5．下列估計值與實際值最接近的是（　�。�
A．一張課桌的高度約為80cmB．如正常眨眼一次的時間約為5s
C．正常人的步行速度約為10m/sD．某中學(xué)生的身高為1.65cm

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

解答 解：
A、中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右．故A符合實際；
B、人們常用“眨眼之間”形容時間極短，所以正常眨眼一次的時間不到1s．故B不符合實際；
C、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右．故C不符合實際；
D、成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高接近成年人，在160cm左右．故D不符合實際．
故選A．

點評 本題考查學(xué)生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況，本題告訴我們一定要對實際生活中常見的物體做到熟知，以免鬧了笑話自己還不知道．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．“十一”假期，小江一家驅(qū)車外出旅游，當(dāng)汽車以30m/s的速度在高速公路上勻速直線行駛時，汽車受到的阻力是整車重的0.05倍，效率為40%，已知汽車整車重量為2.2×104N．（汽油熱值q=3.3×107J/L，g=10N/kg）
（1）這輛汽車勻速行駛時所受阻力為多少；
（2）這時汽車牽引力做功的功率是多少；
（3）若汽車按照以上速度勻速直線行駛了600km的路程，需消耗汽油多少L（升）？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．某電熱水器工作時的效率是87%，電熱水器消耗電能3.6×106J時，電熱水器自身吸熱1.32×105J，則水吸熱3.0×106J，電熱水器是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖甲所示探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，左側(cè)密封盒內(nèi)電阻R1=5Ω，右側(cè)密封盒內(nèi)電阻R2=5Ω．
（1）此實驗裝置研究的是電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系．
（2）如圖甲是加熱一段時間后的實驗現(xiàn)象，我們得出的實驗結(jié)論是：在電阻、通電時間相同時，電流越大，產(chǎn)生的熱量越多．
（3）當(dāng)通過R1的電流是2A時，則通過R2的電流是1A．
（4）若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，可以將右側(cè)燒瓶中的電阻換成10Ω的，然后與左側(cè)燒瓶的電阻串聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．
（5）利用電流的熱效應(yīng)，某廠設(shè)計了一種具有高、中、低溫三檔的家用電火鍋，其發(fā)熱體電阻絲如圖乙所示．A、B、C為三個接線柱，B是電阻絲中點的接線柱，則連接A、B兩個接線柱屬于電火鍋的中溫檔（選填“高”、“中”或“低”）；若低溫發(fā)熱功率為200W，那么高溫檔的發(fā)熱功率為800W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于比熱容的幾種說法中正確的是（　�。�
A．單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸收的熱量，叫做這種物質(zhì)的比熱容
B．比熱容與熱量有關(guān)，某種物質(zhì)吸收或放出熱量越多，比熱容越大
C．砂石的比熱容是0.92×103J/（kg•℃），它表示砂石升高1℃吸收的熱量是0.92×103J
D．相同溫度的不同物質(zhì)，比熱容一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的、分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑，圖中的時間是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示時刻：
（1）該實驗是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進行測量的．所用的測量工具是刻度尺和停表．
（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面坡度較緩 （選填“陡”或“緩”）些．
（3）請根據(jù)圖中所給信息回答：
BC之間的距離為sBC=5.0cm，小車在BC之間的運動時間為tBC=1s，小車在AC之間運動的平均速度為vAC=0.03m/s．（vAC的計算結(jié)果保留一位小數(shù)）
（4）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會導(dǎo)致所測AC段的時間偏小，從而平均速度vAC偏大 （均選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于功的說法中正確的是（　　）
A．只要有力作用的物體上，就一定做了功
B．只要物體移動了距離，就一定做了功
C．只要有力作用的物體上，物體在力的方向上又移動了距離，就一定做了功
D．兩個力作用在不同的物體上，在力的方向上移動的距離大的做功一定多

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．小明同學(xué)用刻度尺測得課桌的長是55.63cm，準(zhǔn)確值是55.6cm，估讀值是0.03cm，該刻度尺的分度值是1mm．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在“判斷重力的方向”的實驗中（如圖所示）：
（1）用線系上小球，然后將線系于鐵架臺上方，緩慢傾斜鐵架臺，觀察到懸線的方向是不變的；（選填“改變”或“不變”）
（2）接下去的操作是剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向；
（3）由實驗分析可得出結(jié)論：重力的方向總是豎直向下的；
（4）請舉出人們在生活中應(yīng)用這個結(jié)論的一個例子重垂線．

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同步練習(xí)冊答案