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17．“低碳環(huán)保“是當今世界的主題，在煤、石油、太陽能中，有可能成為今后理想能源的是太陽能；手機是現(xiàn)代最常用的通信工具，手機之間是利用電磁波傳遞信息的．

分析 （1）太陽能是一種新型的能源，取之不盡用之不竭，且無污染，是較為理想的能源；
（2）有線電話是靠電流來傳遞信息的，無線電廣播、電視、手機都是靠電磁波來傳遞信息的．

解答 解：
（1）在煤、石油、太陽能這三種能源之中，太陽能因分布廣闊、獲取方便、清潔不會造成環(huán)境污染可能成為未來的理想能源；
（2）手機既是無線電發(fā)射臺又是無線電接收臺：在人講話的時候，它用電磁波把信息發(fā)射到空中，同時它又能在空中捕獲電磁波．
故答案為：太陽能；電磁波．

點評 本題主要考查學生對太陽能優(yōu)點和電磁波的應用的了解和掌握，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．在解決物理問題時，問題中的已知條件分為：明了已知條件、隱含己知條件和干擾已知條件．下列選項中不屬于隱含已知條件的是（　　）
A．一個力對物體做了1J的功，隱含條件為物體受到了1N的作用力，并且在這個力的方向上移動了lm的距離
B．利用激光測量月球到地球的距離，隱含條件為光的傳播速度為3×l08m/s
C．如果物體做勻速直線運動，隱含的力學條件為物體受力平衡
D．水平桌面上靜止的物體受到30N的支持力，隱含條件是物體對桌面的壓力大小為30N

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　　）
A．聲音在空氣中傳播比在水中傳播的快
B．聲音和光在空氣中傳播時，聲音傳播的較快
C．喇叭播放的歌曲都是樂音
D．聲音是由物體的振動產生的

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．電磁鐵的磁性強弱與它的匝數和通過它的電流有關．為了證明“電磁鐵的磁性強弱與匝數有關”，小美用兩個匝數不同的電磁鐵（電阻不同）設計了二種連接方式：
A．將兩個電磁鐵直接串聯(lián)在電路中   B．將兩個電磁鐵直接并聯(lián)在電路中
（1）以上二種設計中，你認為正確的是A
（2）簡述你的理由串聯(lián)電路中，各處的電流是相同的，即通過兩個電磁鐵的電流相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，已知杠桿上每個小格長度為2cm，當彈簧測力計在A點斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時，下列說法正確的是 （　�。�
A．動力臂為0.08mB．此時為省力杠桿
C．彈簧測力計的示數為4ND．鉤碼總重為2N

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．如圖所示，一束光線經平面鏡反射后，過凸透鏡的焦點F射向凸透鏡，請在圖中畫出射向平面鏡的入射光線和經凸透鏡后的折射光線，并標出入射角的度數．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖是教材中的情景再現(xiàn)，下列解釋不正確的是（　�。�
A．
用力推墻后人向后運動，說明物體間力的作用是相互的
B．
口吹硬幣跳欄桿，說明流速越大壓強越大
C．
用力搬石頭沒搬動，說明力沒有對石頭做功
D．
松手后橡皮來回擺動，說明動能和勢能可以相互轉化

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列各項都能使如圖瓶內鐵屑內能增加，其中屬于做功的是（　�。�
A．不斷晃動瓶子B．用酒精燈加熱C．用手捂瓶子D．在烈日下照射

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖所示是小新同學驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖：
（1）如果是你做這個實驗，為了減小誤差，則圖中的操作步驟順序為DABC或者ADBC．
（2）圖中AB兩個步驟是為了測量浮力的大�。�
（3）如表是小新同學實驗時設計的表格及填寫的實驗數據：
實驗
次數		物重
G/N		物體浸沒水中測力計示數F/N桶與排出水總重G1/N空桶重
G0/N		浮力
F浮/N		排開水重
G排/N
11.20.71.10.60.50.5
22.01.51.00.60.50.4
32.41.70.60.70.7
（4）小新同學在進行數據分析時，發(fā)現(xiàn)第二次實驗數據與其他兩次反映的規(guī)律不相符，為了得到結論，他將第二次實驗中 G1的數據改為1.1N，G排的數據改為 0.5N． 你認為小新的做法是錯（填“對”或“錯”）的，理由是不能為了得出結論而去改動數據．

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