閱讀下列材料,按要求完成后面提出的問題。
材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍然像喝醉酒一樣,一次一次地碰到障礙物,后來,物理學家證實了蝙蝠能發(fā)出①(選填“超聲”或“次聲”)波,靠這種波的回聲來確定目標和距離。
材料二:如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的②(“音調(diào)”或“響度”)和盛水量有關(guān).如果調(diào)節(jié)適當,可演奏簡單的樂譜,由此我們不難知道古代“編鐘”提道理.
材料三:許多年前,“馬可波多”號帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過多年的研究,揭開了“死亡之謎”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音(人耳能聽到聲音的頻率范圍為20Hz--20kHz),頻率較低,而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似,當二者相同時,會形成內(nèi)臟的共振,嚴重時,把內(nèi)臟振壞而喪生.
問題:(1)請你將上面材料中①和②兩處補上恰當?shù)奈淖郑?/p>
①_______________,②______________.
(2)亞聲是指我們學過的_______________(選填“超聲”或“次聲”).
(3)從材料三中可以看出,人體內(nèi)臟的固有頻率大致低于______________Hz.
超聲波 音調(diào) 次聲 20 【解析】(1)蝙蝠依靠發(fā)射和接收超聲波判斷障礙物的方位和距離,所以①處填超聲波; 八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水,因為不同深度的水振動的頻率不同,所以用一根細棒依次敲打杯子時,聲音的音調(diào)不同,故②處填音調(diào)。 (2)根據(jù)題意:他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音,且頻率較低,可判斷亞聲是指我們學過的次聲。 (3)人耳能聽到聲音的頻率范圍為20H...科目:初中物理 來源:長沙8年中考試卷分類匯編第2講 光現(xiàn)象 題型:填空題
《康熙幾暇格物編·蒙氣》中記載:“正如置錢碗底,遠視若無,及盛滿水時,則錢隨水光而顯現(xiàn)矣.”“遠視若無”描述的是光的________(選填“直線傳播”“反射”或“折射”)現(xiàn)象.當看到錢的像時,此時像的位置比物體的實際位置________(選填“高”或“低”).
直線傳播 高 【解析】“遠視若無”即在一定距離外看不到錢幣,是光的直線傳播形成的; 慢慢往碗中倒水時,因為光線由水中進入空氣中時,發(fā)生折射,折射角大于入射角,從空氣中看到水面下錢幣的像會比實際位置偏高一些。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:北京海淀區(qū)上莊中學2017年八下 壓強和浮力練習題 題型:實驗題
如圖所示,表示某同學在做“研究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中的三次操作.比較A.B圖可以發(fā)現(xiàn)壓力的作用效果與____________有關(guān);比較B.C圖可以發(fā)現(xiàn)壓力的作用效果與_____________有關(guān).在物理學中,表示壓力的作用效果的物理量是_______________.
受力面積 壓力大小 壓強 【解析】A、B兩圖的壓力相同,受力面積越小,作用效果越明顯,所以壓力的作用效果與受力面積有關(guān); B、C圖的受力面積相同,壓力越大作用效果越明顯,壓力的作用效果與壓力有關(guān); 在物理學中,表示壓力的作用效果的物理量是壓強。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:北京海淀區(qū)上莊中學2017年八下 壓強和浮力練習題 題型:單選題
在托里拆利實驗中,要想使玻璃管中的水銀柱長度增大一些,可采取的辦法是:( )
A. 將玻璃管向上提起一些 B. 將玻璃管放斜一些
C. 將玻璃管換更細的 D. 向水銀槽內(nèi)倒入一些水銀
B 【解析】解答:如圖,當玻璃管傾斜時,由于大氣壓不變,能支持的水銀柱高度不變,使得管中水銀柱長度會變大(L>h). 故選B.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:1.1 長度和時間的測量同步測試卷 題型:實驗題
如圖所示,刻度尺的分度值是___,所測物體的長度是___cm。
1 mm 2.50(2.49~2.51均可) 【解析】用刻度尺測量之前,首先要觀察刻度尺的量程、零刻線是否磨損、分度值;讀數(shù)時,視線應與尺面垂直;應估讀到最小分度值的下一位。此刻度尺的一大格表示1 cm,一小格代表1 mm,物體的左邊正對零刻度線,右邊正對2.5 cm刻度線,估讀其下一位為0,故物體長度為2.50 cm。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊 第二章 聲現(xiàn)象 題型:填空題
2010年3月28日王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故,救援工作迅速展開。4月2日下午,事故礦井下發(fā)現(xiàn)有生命跡象,原來是被困人員通過敲擊鉆桿,使其________,發(fā)出“當當”的求救信號,這里包含的物理原理有:固體傳聲效果比氣體_____(填“好”或“差”),聲音能夠傳遞______(填“信息”或“能量”)。
振動 好 信息 【解析】聲音由振動產(chǎn)生,所以被困人員通過敲擊鉆桿,使其振動發(fā)聲,且固體傳聲的能力比氣體更好,傳播速度快,此聲音傳遞了被困人員的位置信息,從而進行施救。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊 第二章 聲現(xiàn)象 題型:填空題
一切正在發(fā)聲的物體都在___________,聲的傳播需要介質(zhì),在空氣、水和鐵三種介質(zhì)中, 傳聲最快的是___________。某飛機的速度是2倍音速,則這架飛機5秒內(nèi)飛行的距離是 _________(聲速取340m/s)。我們能分辨鋼琴和小提琴的聲音,這是因為它們發(fā)出聲音的______不同。
振動 鐵 3400m 音色 【解析】解答:聲音在固體中傳播的最快,液體次之氣體最慢。所以在空氣、水、鐵這三中介質(zhì)中,鐵中傳播的最快,水中次之,空氣中最慢。這架飛機5秒內(nèi)飛行的距離:s=v機t=2v聲t=2×340m/s×5s=3400m,音色指的是聲音的特色,它由發(fā)聲體本身來確定。利用音色可辨別發(fā)聲體。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理第八章第二節(jié) 練習題 題型:單選題
如圖裝置中,兩端開口的U形管裝有一定量的水,將A管稍向右傾斜,穩(wěn)定后A管中的水面將( )
A. 高于B管中的水面
B. 低于B管中的水面
C. 與B管中的水面相平
D. 以上三種情況均有可能
C 【解析】A、B兩管上部開口,下端連通,屬于連通器,連通器無論管子的粗細、形狀如何,只要液體不再流動,兩管中液面始終相平。 故選:C。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版物理九年級第十六章單元測試 題型:作圖題
箱子表面上有A、B、C三個接線柱,其內(nèi)部有一個電源、一個電阻,還有部分導線。小夢用如圖乙的小燈泡對其內(nèi)部連接情況進行了探究,記錄情況如下表。請你在圖甲中畫出內(nèi)部接線的電路圖。
【解析】根據(jù)記錄結(jié)果,當燈泡接在A、C之間時,燈泡正常發(fā)光,說明箱子內(nèi)部A、C之間一定有電源;當燈泡接在A、B之間時,燈泡不亮,說明箱子內(nèi)部A、B之間無電源;當燈泡接在B、C之間時,燈泡發(fā)光較暗,說明箱子內(nèi)部B、C之間有電源和電阻串聯(lián);當燈泡接在B、A之間時,燈泡不亮,說明箱子內(nèi)部B、A之間無電源。綜上分析,可畫出內(nèi)部接線的電路圖查看答案和解析>>
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