在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,在豎直的玻璃板前后各放一支蠟燭,對(duì)著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像,同時(shí)又可看到放在玻璃板后的蠟燭.下列說(shuō)法中正確的是( )

A.兩者都是光的反射形成的像

B.兩者都是光的折射形成的像

C.前者是光的折射形成的像,后者是光的反射形成的像

D.前者是光的反射形成的像,后者是光的折射形成的像

D 【解析】 試題分析:根據(jù)光的反射特點(diǎn)進(jìn)行分析,即平面鏡成像是光的反射;根據(jù)光的折射的概念進(jìn)行分析,光在不均勻或從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),光的傳播方向會(huì)發(fā)生改變. 【解析】 因?yàn)槠矫骁R成像的實(shí)驗(yàn)中,用玻璃板即可以看到平面鏡成的像又可以看到平面鏡后面的物體,所以看到前面蠟燭在平面鏡中的像是由于光反射形成的,而看到平面鏡后面的蠟燭,是光線通過(guò)玻璃進(jìn)入人的眼睛的,所以是光的折射...
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理第十一章 第三節(jié) 探索宇宙 同步測(cè)試 題型:簡(jiǎn)答題

①是不是只有有磁性的物體會(huì)吸引其它物體?_______②兩個(gè)很小的物體會(huì)相互吸引嗎?_____

不是,任何二個(gè)物體間都具有萬(wàn)有引力; 會(huì)相互吸引。 【解析】由萬(wàn)有引力定律可知,宇宙萬(wàn)物之間都存在引力,所以不是只有有磁性的物體會(huì)吸引其它物體;所有物體之間都有相互作用的引力,包括兩個(gè)很小的物體之間. 故答案為: (1). 不是,任何二個(gè)物體間都具有萬(wàn)有引力; (2). 會(huì)相互吸引。

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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考第一次模擬考試物理試卷 題型:單選題

中國(guó)目前已成為機(jī)器人與智能裝備產(chǎn)業(yè)全球最大的應(yīng)用市場(chǎng),在第二屆中國(guó)國(guó)際機(jī)器人及智能制造裝備論壇暨博覽會(huì)上,如圖所示是送餐機(jī)器人工作時(shí)在水平地面上勻速前行.下列說(shuō)法正確的是

A. 餐盤(pán)中的食品受到了平衡力作用

B. 餐盤(pán)相對(duì)于機(jī)器人是運(yùn)動(dòng)的

C. 機(jī)器人在水平地面勻速前行過(guò)程中機(jī)械能一直在增大

D. 機(jī)器人在水平地面勻速前行時(shí)不受摩擦力的作用

A 【解析】A、由于餐盤(pán)處于勻速直線的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以是平衡狀態(tài),即所受的力是平衡力,故A正確; B、餐盤(pán)相對(duì)于機(jī)器人來(lái)說(shuō),其相對(duì)位置沒(méi)有改變,所以處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài),故B錯(cuò)誤; C、機(jī)器人在水平地面勻速前行過(guò)程中質(zhì)量不變,速度不變,動(dòng)能不變,高度不變,重力勢(shì)能也不變,所以機(jī)械能不變,故C錯(cuò)誤; D、送餐機(jī)器人工作時(shí)在水平地面上勻速前行,與地面接觸,且有一個(gè)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),所以會(huì)受...

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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版八年級(jí)《第五章 光現(xiàn)象》單元綜合檢測(cè)題 題型:填空題

在﹣張不透明的紙板上剪﹣個(gè)很小的孔.點(diǎn)燃﹣支蠟燭,在小孔另﹣側(cè)的光屏上出現(xiàn)了燭焰 立的 (填“實(shí)”“虛”)像.像的形狀與孔的形狀

倒;實(shí);無(wú)關(guān) 【解析】 試題分析:小孔成像是利用光沿直線傳播形成的,所成像是倒立的實(shí)像. 【解析】 小孔成的像是倒立的實(shí)像,與物體的形狀相同,與小孔的形狀無(wú)關(guān). 故答案為:倒;實(shí);無(wú)關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版八年級(jí)《第五章 光現(xiàn)象》單元綜合檢測(cè)題 題型:填空題

光在真空中的傳播速度是              m/s。我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體,是由于物體對(duì)光發(fā)生了            反射(選填“鏡面”或“漫”)。

3×108??? 漫

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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版八年級(jí)《第五章 光現(xiàn)象》單元綜合檢測(cè)題 題型:單選題

生活中的光現(xiàn)象豐富多彩。如圖所示的四種光現(xiàn)象中,屬于光的反射形成的是( )

A. B. C. D.

D 【解析】A、森林里的陽(yáng)光,展示了光的直線傳播現(xiàn)象; B、日全食是由水的直線傳播形成的; C、水中的鉛筆彎折,是由光的折射形成的; D、瓶子的像,即平面鏡成像,是由光的反射形成的。 故D符合題意。

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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版八年級(jí)《第五章 光現(xiàn)象》單元綜合檢測(cè)題 題型:單選題

如圖所示現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的是( 。

B 【解析】A、樹(shù)蔭下的圓形“光斑”是由于光的直線傳播形成的,故A正確; B、水中的鋼勺好像在水面處折彎了,是由于光從水中射向空氣時(shí)發(fā)生折射形成的,是光的折射現(xiàn)象形成的,不是光的直線傳播形象形成的,故B錯(cuò)誤. B、不透明的手擋住了沿直線傳播的光,在屏幕上形成手影,是光的直線傳播形成的,故B正確

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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇南京華電中學(xué)2017-2018初二物理上冊(cè)《聲現(xiàn)象》綜合試卷 題型:單選題

生活在海邊的漁民經(jīng)?匆(jiàn)這樣的情景:風(fēng)和日麗,平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”——水母,它們?cè)诮L幱崎e自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的,紛紛離開(kāi)海岸,游向大海。不一會(huì)兒,狂風(fēng)呼嘯,波濤洶涌,風(fēng)暴來(lái)臨了.就劃線部分,以下解釋合理的是( )

A. 水母接收到了次聲波

B. 水母接收到了超聲波

C. 水母感受到了溫度的突然變化

D. 水母感受到了地磁場(chǎng)的變化

A 【解析】風(fēng)暴能夠產(chǎn)生次聲波,即頻率低于20Hz的聲音,低于人的聽(tīng)覺(jué)范圍,我們?nèi)寺?tīng)不到,但水母可以接收到次聲波,所以A符合題意; 而風(fēng)暴不會(huì)引起電磁波及地磁場(chǎng)的變化,也不會(huì)引起溫度的突然變化,所以BCD不符合題意。 選A。

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理第十八章 第二節(jié) 怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流 同步測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中怎樣運(yùn)動(dòng),才能在電路中產(chǎn)生電流,采用了圖中所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中,閉合開(kāi)關(guān),電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn);斷開(kāi)開(kāi)關(guān),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn).(填”會(huì)“或”不會(huì)“)

(2)將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中,閉合開(kāi)關(guān),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中豎直上下運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn);讓導(dǎo)體在蹄形磁體中斜向上或斜向下運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn).(填”會(huì)“或”不會(huì)“)

(3)綜合(1)(2)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電流的條件是:導(dǎo)體必須是 電路的一部分,且一定要做 的運(yùn)動(dòng).

(4)在這個(gè)試驗(yàn)中 能轉(zhuǎn)化為了電能.

(1)會(huì);不會(huì);(2)不會(huì);會(huì);(3)閉合;切割磁感線;(4)機(jī)械 【解析】試題分析:(1)將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中,閉合開(kāi)關(guān),沒(méi)有切割磁感線,電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn);讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體切割磁感線,有感應(yīng)電流產(chǎn)生,電流計(jì)指針會(huì)偏轉(zhuǎn);斷開(kāi)開(kāi)關(guān),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運(yùn)動(dòng),雖然導(dǎo)體切割磁感線,但由于開(kāi)關(guān)斷開(kāi),電路沒(méi)有電流,電流計(jì)指針不會(huì)偏轉(zhuǎn);(2)將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中...

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