Question

音樂(lè)課上的“1、2、3、4、5、6、7、i”，音調(diào)是逐步________（選填“升高”或“降低”）的，課堂上用不同的樂(lè)器同時(shí)演奏同一首曲子，仍能區(qū)分哪一種聲音是什么樂(lè)器發(fā)出來(lái)的，這是因?yàn)椴煌瑯?lè)器發(fā)出聲音的________不同的緣故．

Answer 1

升高    音色
分析：（1）據(jù)音樂(lè)常識(shí)可知，音樂(lè)課上的“1、2、3、4、5、6、7、i”，音調(diào)是逐步升高的．
（2）知道聲音的三個(gè)特性，即音調(diào)、響度和音色；音調(diào)指聲音的高低，是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定，頻率越高，音調(diào)越高；響度指聲音的強(qiáng)弱，是由發(fā)聲體振動(dòng)的振幅決定，振幅越大，響度越大；音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的，可以用來(lái)區(qū)分不同物體發(fā)出的聲音．
解答：據(jù)音樂(lè)常識(shí)可知，音樂(lè)課上的“1、2、3、4、5、6、7、i”，音調(diào)是逐步升高的．
不同樂(lè)器、不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，產(chǎn)生的音色會(huì)不同，我們是靠音色來(lái)辨別樂(lè)器的種類，所以我們可以通過(guò)音色的不同來(lái)區(qū)分聽(tīng)到的樂(lè)曲是由什么樂(lè)器演奏的．
故答案為：升高；音色．
點(diǎn)評(píng)：此題要求同學(xué)們牢固掌握聲音的三個(gè)特性及影響它們的因素，并能將他們正確區(qū)分開(kāi)來(lái)．