一個(gè)能繞中心轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針在圖示位置保持靜止.某時(shí)刻開始小磁針?biāo)诘膮^(qū)域出現(xiàn)水平向右的磁場(chǎng),磁感線如圖所示,則小磁針在磁場(chǎng)出現(xiàn)后( )
A. 兩極所受的力是平衡力,所以不會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)
B. 兩極所受的力方向相反,所以會(huì)持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)
C. 只有N極受力,會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),最終靜止時(shí)N極所指方向水平向右
D. 兩極所受的力方向相反,會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),最終靜止時(shí)N極所指方向水平向右
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科目:初中物理 來源:上海市黃浦區(qū)2018屆九年級(jí)4月質(zhì)量調(diào)研物理試卷 題型:填空題
將一金屬小球與地面反復(fù)碰撞后發(fā)現(xiàn)小球的溫度略有升高,這是通過________的方式增加了小球的內(nèi)能,F(xiàn)將小球浸沒在水中,已知其體積為1×10?3米3,則它受到的浮力大小為________牛;若小球所受重力與浮力的合力為10牛,則小球的重力大小為________牛。
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科目:初中物理 來源:《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 7.3 重力 題型:實(shí)驗(yàn)題
某校物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究:
第一組:探究“物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系”,下圖就是實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)過程中,他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計(jì)的表一中。
表一
(1)請(qǐng)你在方格紙中作出關(guān)于G與m的關(guān)系圖象____________;
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論:________________。
第二組:探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”,他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表二所示。
表二
(3)分析上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第二組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān),請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行評(píng)價(jià):___________________。
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科目:初中物理 來源:《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 7.1 力 題型:作圖題
力可以用帶箭頭的線段表示:線段是按一定比例(標(biāo)度)畫出的,它的長(zhǎng)短表示力的大小,箭頭的指向表示力的方向,箭尾通常表示力的作用點(diǎn),此即為力的圖示。如圖所示,物體A同時(shí)受到水平向右的拉力F1=40 N和與水平方向成30°角的斜向右上方的拉力F2=60 N的作用。請(qǐng)按照?qǐng)D中力F1的圖示,用相同的比例(標(biāo)度)在圖中畫出F2的圖示。
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