如圖所示，甲乙兩根外形完全相同的鋼棒，用甲的一端接觸乙的中間，下列說法中正確的是（　�。�

A. 若甲、乙相互吸引，則甲、乙均有磁性

B. 若甲、乙相互間沒有吸引，則甲一定沒有磁性，乙可能有磁性

C. 若甲、乙相互間沒有吸引，則甲、乙均沒有磁性

D. 若甲、乙相互吸引，則甲有磁性乙一定沒有磁性

B 【解析】【解析】 磁體上磁性最強的部分叫磁極，位于磁體的兩端，磁性最弱的部分在磁體的中間，這個位置幾乎沒有磁性． 用甲棒的一端接觸乙棒的中間部分時，互相吸引，由此可以確定鋼棒甲有磁性，不能確定鋼棒乙有無磁性；若甲、乙相互間沒有吸引，則甲一定沒有磁性，乙可能有磁性． 故選B．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級物理下冊同步練習：9.4 氣體的壓強與流速的關(guān)系 題型：單選題

水銀氣壓計掛斜了，讀數(shù)將會

A. 比實際氣壓大

B. 比實際氣壓小

C. 和實際氣壓一樣大

D. 以上說法都不對

A 【解析】水銀氣壓計掛斜時，由大氣壓不變，所以支持的水銀柱的高度不變，但掛斜時水銀柱會變長，即讀數(shù)會變大。 故選A。

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科目：初中物理 來源：上海市黃浦區(qū)2018屆九年級4月質(zhì)量調(diào)研物理試卷 題型：作圖題

在如圖中，根據(jù)給出的入射光線AO畫出反射光線OB，并標出反射角及其度數(shù)。

見解析所示 【解析】【解析】 已知入射角為60°，根據(jù)光的反射定律可知反射角也為60°；根據(jù)反射角等于入射角，在法線的右側(cè)畫出反射光線OB，并標出反射角及其度數(shù)，如圖所示：

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學年九年級物理第十七章 第一節(jié) 磁是什么 同步測試卷 題型：綜合題

學校組織學生參觀中國科技館，當小軍在“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”看到自己的同學在靜電臺上“怒發(fā)沖冠”時，感到非常驚奇，他特別想知道其中的道理．參觀回來后他完成了如圖所示的實驗探究，圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體，B為用絕緣絲懸吊的帶正電的小球．小軍先后將小球B懸吊在距離A球距離不同的P1、P2、P3處，發(fā)現(xiàn)了如圖所示的實驗現(xiàn)象．這個實驗成功再現(xiàn)了他在科技館所看到的現(xiàn)象．請你根據(jù)這一實驗現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）小球偏離豎直方向的原因是什么？

（2）請你根據(jù)這一實驗現(xiàn)象，提出一個科學問題．

（1）在重力的作用下應(yīng)該在豎直方向上靜止，向右偏轉(zhuǎn)，說明其受到了向右的力，由于小球與物體A都帶正電，所以其向右偏轉(zhuǎn)是由于受到同種電荷相互排斥力造成的． （2）隨著小球距離帶電體A的距離在增大，發(fā)現(xiàn)小球在豎直方向上偏轉(zhuǎn)的角度在減小，即其受到的作用力在減小，由此可見：電荷間的相互作用力的大小與電荷間的距離有關(guān)． 【解析】試題分析：（1）在重力的作用下應(yīng)該在豎直方向上靜止，向右偏轉(zhuǎn)，說明其受...

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學年九年級物理第十七章 第一節(jié) 磁是什么 同步測試卷 題型：填空題

為了把一個原來無磁性的細鋼棒變成磁鐵，有人把它插入通電螺線管內(nèi)，如圖所示，一段時間后，他把鋼棒抽出來，那么鋼棒的a端是________極．

N 【解析】【解析】 （1）如圖，電流從螺線管的右端進入，從左端流出，根據(jù)安培定則判斷，螺線管的左端是N極，右端是S極．（2）無磁性的細鋼棒插入螺線管，細鋼棒磁化，螺線管的內(nèi)部磁感線從S極到N極，根據(jù)被磁化的細鋼棒N極和磁感線方向一致，所以細鋼棒的a端是N極，b端是S極． 故答案為：N．

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學年九年級物理第十七章 第一節(jié) 磁是什么 同步測試卷 題型：單選題

一個能繞中心轉(zhuǎn)動的小磁針在圖示位置保持靜止．某時刻開始小磁針所在的區(qū)域出現(xiàn)水平向右的磁場，磁感線如圖所示，則小磁針在磁場出現(xiàn)后（ ）

A. 兩極所受的力是平衡力，所以不會發(fā)生轉(zhuǎn)動

B. 兩極所受的力方向相反，所以會持續(xù)轉(zhuǎn)動

C. 只有N極受力，會發(fā)生轉(zhuǎn)動，最終靜止時N極所指方向水平向右

D. 兩極所受的力方向相反，會發(fā)生轉(zhuǎn)動，最終靜止時N極所指方向水平向右

D 【解析】試題分析：磁場的基本性質(zhì)：對放入的磁體有磁力的作用；小磁針靜止時N極所指向表示磁場方向（N極受力方向與該點的磁場方向相同，S極受力方向與該點磁場方向相反）． 【解析】 某時刻開始小磁針所在的區(qū)域出現(xiàn)水平向右的磁場，小磁針將會受到磁場力的作用，且N極受力方向與磁場方向相同，水平向右；S極受力方向與磁場方向相反，水平向左． 所以小磁針會發(fā)生轉(zhuǎn)動，最終小磁針在磁場中靜...

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科目：初中物理 來源：《課時同步君》2017-2018學年八年級物理人教版下冊 7.3 重力 題型：實驗題

小明在做“探究物體重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系”的實驗，

（1）實驗中需要的測量工具，除了彈簧測力計外還需要__________；

（2）如圖所示，在某次測量中，彈簧測力計的讀數(shù)為__________N；

（3）小明多次實驗，根據(jù)實驗所得數(shù)據(jù)繪制了物體所受重力和物體質(zhì)量的關(guān)系圖象，如圖所示，由圖可知，物體所受重力的大小與物體的質(zhì)量成__________。

托盤天平 1 正比 【解析】 (1)探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時,需要測量質(zhì)量和重力,所需要的測量工具天平. (2)該彈簧測力計的量程為:0~5N,分度值為0.2N,此時示數(shù)為; (3)如圖所示,從表中的數(shù)據(jù)分析,物體受到的重力跟質(zhì)量的比值不變,所以物體的重力跟質(zhì)量成正比. 因此，本題正確答案是: (1). 托盤天平 (2). (3). 正比

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科目：初中物理 來源：《課時同步君》2017-2018學年八年級物理人教版下冊 7.3 重力 題型：單選題

圖中關(guān)于重力的示意圖正確的是

A. 正在上升的小球 B. 斜面上靜止的木塊

C. 斜拋向空中的鉛球 D. 掛在墻上的小球

D 【解析】重力方向是豎直向下（垂直于水平面）、作用點在重心； A、圖中力的方向豎直向上，故A錯誤； B、圖中力的方向垂直斜面向下，是物體對斜面的壓力，不是重力，故B錯誤； C、圖中力的方向斜向上，故C錯誤， D、小球受到的重力方向豎直向下，作用點在重心，故D正確． 故選D．

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科目：初中物理 來源：《課時同步君》2017-2018學年八年級物理人教版下冊 7.1 力 題型：實驗題

在探究力的作用效果與什么因素有關(guān)的課題中，小明和同學們進行了如下實驗：

①如圖甲所示，將一鋼尺的下端固定不動，用力F1去推動鋼尺上a點處，觀察鋼尺的變化。

②如圖乙所示，保持鋼尺的下端固定不動，用力F1去推動鋼尺上的b點處，觀察鋼尺的變化。

③如圖丙所示，保持鋼尺的下端固定不動，改變力的方向，用力F1去推動鋼尺上的a點處，觀察鋼尺的變化。

④如圖丁所示，保持鋼尺的下端固定不動，用更大的力F2，去推動鋼尺上a點處，觀察鋼尺的變化。

（1）實驗中，用力推鋼尺，鋼尺發(fā)生彎曲，說明 。

（2）由甲、乙兩次實驗可知，力的作用效果與力的 有關(guān)。

（3）由甲、丙兩次實驗可知，力的作用效果與力的 有關(guān)。

（4）由 和 兩次實驗可知，力的作用效果與力的大小有關(guān)。

（5）此次探究活動中用到的方法是（ ）

A．控制變量法 B．物理模型法 C．轉(zhuǎn)換法

（1）力可以改變物體的形狀 （2）作用點 （3）方向 （4）甲、丁 （5）A 【解析】試題分析：（1）實驗中，用力推鋼尺，鋼尺發(fā)生彎曲，說明力可以改變物體的形狀； （2）由甲、乙兩次實驗可知，力的作用效果與力的作用點有關(guān)； （3）由甲、丙兩次實驗可知，力的作用效果與力的方向有關(guān)； （4）由甲和丁兩次實驗可知，力的作用效果與力的大小有關(guān) ； （5...

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