20．A物體從離地面高10m處做自由落體運(yùn)動，1s后B物體從離地面高15m處做自由落體運(yùn)動，下面物理圖象中對A、B的運(yùn)動狀態(tài)描述合理的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 （1）v-t圖象中過原點(diǎn)的傾斜直線表示物體做勻變速直線運(yùn)動；
（2）x-t圖象中傾斜直線表示物體做勻速直線運(yùn)動．

解答 解：
（1）自由落體運(yùn)動是指初速度為0的勻加速直線運(yùn)動，故C錯誤；
設(shè)B下落時開始計時，B的v-t圖象為過原點(diǎn)的傾斜直線，此時A已經(jīng)下落1s，t=0時A已經(jīng)具有一定的速度，故A正確、B錯誤；
（2）x-t圖象中傾斜直線表示物體做勻速直線運(yùn)動，不能表示物體自由下落的高度與時間的關(guān)系，故D錯誤．
故選A．

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對v-t圖象和x-t圖象的了解與掌握，明確圖線的含義是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．某同學(xué)將一燒杯開口豎直向下緩慢勻速按入水中，當(dāng)燒杯全部浸入在水中后，繼續(xù)緩慢勻速向下壓一段距離，共用時t0，從燒杯口接觸水面開始計時，此過程中燒懷受水的浮力F隨時間t變化的圖線，可能是下列圖中的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖所示滑輪組的機(jī)械效率為80%．在自由端拉力F作用下，重1600N的物體以0.1m/s的速度勻速上升，則10s內(nèi)對物體做的有用功為多少J？拉力的大小為多少N？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，把一體積為2×10-4m3的金屬塊用細(xì)線系在彈簧測力計下浸沒在水中，靜止時彈簧測力計的示數(shù)為3.4N，此時容器內(nèi)水面高15cm，則金屬塊在水中受到的浮力等于2N，金屬塊的重力為5.4N，容器底受到水的壓強(qiáng)為1.5×103Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖所示是探究“阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)，則：

（1）圖乙中小桶重1.6N；
（2）將木塊輕輕放入盛滿水的溢水杯中，如圖丙，木塊A受到的浮力為3N；
（3）比較圖乙、丁可知，木塊排開水的重力為3N，由此可得出的初步結(jié)論是：漂浮在液面上的物體，其所受浮力的大小等于它排開液體的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．探究“壓力的作用效果”的實(shí)驗(yàn)如圖甲、乙、丙所示．

（1）甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)海綿形變程度來比較壓力作用效果；
（2）通過甲、乙能夠得到的結(jié)論是受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；
（3）由甲、丙可知：“壓力的作用效果與受力面積”的關(guān)系，請舉出生活中應(yīng)用此知識的一個實(shí)例書包帶做得扁而寬可以減小壓強(qiáng)（其它答案合理即可）．
（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)P丙和圖丁中受到的壓強(qiáng)P丁的大小關(guān)系P丙=P丁（選擇“＞”“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．某輕質(zhì)杠桿的動力臂是阻力臂的5倍，則當(dāng)杠桿平衡時，動力是阻力的0.2倍，此杠桿為省力杠桿．生活中，吃飯時所用的筷子也可看作杠桿，這是費(fèi)力杠桿．（后兩空均選填“省力杠桿”、“費(fèi)力杠桿”、“等臂杠桿”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小明將重為3N的石塊掛在彈簧測力計下端，先后浸沒在水和鹽水中：石塊靜止時彈簧測力計的示數(shù)如圖甲、乙所示，則石塊排開水的重力為1N；從圖中可知燒杯中鹽水的密度為1.2×103kg/m3．若剪斷圖甲中的細(xì)線，石塊將下沉（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，放置在水平面上甲、乙兩個實(shí)心圓柱體，它們對地面的壓強(qiáng)剛好相等．其中甲的高度小于乙的高度，甲的底面積大于乙的底面積，則下列判斷正確的是（　　）
A．甲的密度大，甲的質(zhì)量小B．甲的密度大，甲受到的重力大
C．甲的密度小，甲的質(zhì)量大D．甲的密度小，甲受到的重力小

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同步練習(xí)冊答案