【題目】鑼發(fā)聲的時(shí)候,用手按住鑼面,鑼聲就會(huì)消失,這是因?yàn)?/span>

A. 手擋住了鑼發(fā)出的聲音 B. 手按住鑼面,使鑼面停止了振動(dòng)

C. 手使鑼面振動(dòng)加快 D. 無(wú)法判斷

【答案】B

【解析】

鑼發(fā)聲的時(shí)候,鑼面是振動(dòng)的,當(dāng)用手按住鑼面,鑼面停止振動(dòng),所以鑼聲就消失了。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小聰和小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“物重與物體質(zhì)量的關(guān)系”,可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材有:

①量程為10N、分度值為0.2N的彈簧測(cè)力計(jì);②量程為5N、分度值為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì);③未標(biāo)明質(zhì)量的鉤碼若干個(gè).
(1)為了獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確,應(yīng)選用彈簧測(cè)力計(jì) (選填序號(hào)).
(2)要完成本次實(shí)驗(yàn),他們還需要一種測(cè)量工具是
(3)在測(cè)物重時(shí),小聰如圖甲操作,小明如圖乙操作,則小聰?shù)牟僮魇堑? ,小明的操作是的 .(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)
(4)圖表是他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

小聰通過(guò)預(yù)習(xí)知道:對(duì)于本實(shí)驗(yàn),課本的結(jié)論是“物重與質(zhì)量的比值是定值,約等于9.8N/kg”.于是他把第1次和第3次的物重分別修改為0.49N和1.47N,使得物重和質(zhì)量的比值均為9.8N/kg.小明認(rèn)為測(cè)量出來(lái)的數(shù)據(jù)是不能修改的,小聰?shù)淖龇ㄊ遣粚?duì)的.小聰認(rèn)為自己只是修改數(shù)據(jù)的最后1位數(shù),而數(shù)據(jù)的最后1位是估計(jì)值,是不確定的,是可以修改的.你認(rèn)同 (選填“小聰”或“小明”)的觀點(diǎn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面關(guān)于測(cè)量誤差的說(shuō)法正確的是

A. 測(cè)量值和另一個(gè)測(cè)量值之間的差異,叫誤差

B. 誤差可以減少,也可以避免

C. 用多次測(cè)量取平均值的方法可以避免誤差

D. 測(cè)量工具越精密,實(shí)驗(yàn)方法越合理,誤差就越小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一物塊輕輕放入盛滿(mǎn)煤油的大燒杯中,靜止后有160g煤油溢出;將其輕輕放入盛滿(mǎn)水的大燒杯中,靜止后有180g水溢出已知煤油的密度是0.8×103kg/m3,則物塊在水中靜止時(shí)的狀態(tài)及物塊的密度分別是( )

A.下沉,1.1×103kg/m3

B.漂浮,0.85×103kg/m3 

C.懸浮,1.0×103kg/m3

D.漂浮,0.90×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為5kg的汽油,用去一半后剩下的汽油( )
A.密度、比熱容、熱值都變?yōu)樵瓉?lái)的一半
B.密度不變、比熱容、熱值變?yōu)樵瓉?lái)的一半
C.密度、比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的一半,熱值不變
D.密度、比熱容、熱值都不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,能將木塊撞出一段距離,如圖甲所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)從同一高度由靜止釋放的目的是______________,該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球的動(dòng)能大小與_______(選填“質(zhì)量”或“速度”)的關(guān)系.

(2)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察___________的大小,來(lái)說(shuō)明鐵球?qū)δ緣K做功的多少.

(3)有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)成圖乙所示,利用質(zhì)量相同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s不同程度后靜止釋放,撞擊同一木塊,將木塊撞出一段距離進(jìn)行比較.可以研究鐵球的動(dòng)能大小與_____(選填“質(zhì)量”或“速度”)的關(guān)系.

(4)該同學(xué)還想用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放,撞擊同一木塊,探究鐵球的動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系,這個(gè)設(shè)計(jì)方案是__________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,原因是______.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物品中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是

A. 食鹽水 B. 橡膠手套 C. 陶瓷碗 D. 干燥的竹筷子

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“西氣東輸”工程已全線竣工,輸送的燃料為天然氣,這是利用了燃?xì)?/span> 較大的特性,而且使用天然氣時(shí)對(duì)環(huán)境 .使用天然氣做飯,要想把2kg、20℃的水燒開(kāi),水吸收的熱為 J,需要燃燒 m3的天然氣,(假設(shè)天然氣完全燃燒放的熱全部被水吸收,q天然氣=8.2×107J/m3)天然氣用掉一部分后,剩余天然氣的熱值 (選填“變大”、“變小”或者“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄如下表:

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要的測(cè)量工具有;
(2)在上表空白處填出比值G/m的平均值
(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論是;
(4)經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn),g值并不是固定不變的,在不同的地理位置,仍有差異.下表為各個(gè)不同城市的g值大小,觀察分析表中提供的數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題.

①g值相同的城市是:;
②g值相差最大的兩地是:
③試猜想g值變化的原因可能是:

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