分析 (1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器要調(diào)到阻值最大處.
(2)按照電路圖的原件順序和滑阻、電壓表的使用原則把實物圖連上.
(3)根據(jù)燈泡電流 為0.3A可以排除“1kΩ 0.1A”不可以用,滑阻連入電路后,要承擔(dān)6V電壓,而“10Ω 1A”滑阻與燈泡串聯(lián)時最大只能承擔(dān)3V電壓,所以也不符合要求,只能選“50Ω 0.5A”這一個.
(4)①根據(jù)現(xiàn)象判斷電路電阻太大,而滑阻移動不能改變電路電流,所以判斷出滑阻下面的兩個接線柱接入電路,只起了一個定值電阻的作用,起不到改變電壓的作用;
②電流表指針幾乎不動,可能電路正常但是電流太小或電路斷路無電流,如果電路正常,電流太小,電壓表示數(shù)應(yīng)該很小.如果燈泡斷路,電流表無示數(shù),電壓表有明顯的示數(shù).燈泡以外的地方斷路,整個電路都處于斷開狀態(tài),燈泡不亮,電壓表和電流表都沒有示數(shù).
(5)讀出電流表示數(shù),然后用公式P=UI 計算額定功率.
(6)根據(jù)這些實驗器材并結(jié)合公式R=$\frac{U}{I}$可知,該電路也可測量小燈泡的電阻.
解答 解:
(1)連接電路時,為避免誤操作出現(xiàn)短路損壞電源的現(xiàn)象,應(yīng)將開關(guān)斷開;為保護(hù)電路,滑動變阻器調(diào)到阻值最大處,即滑片離下端接入的接線柱最遠(yuǎn).
(2)電流表和滑阻的B接線柱相連,燈泡的另一個接線柱回電源負(fù)極.具體連接如下圖:
(3)由于電路中電流為0.3A,所以先把“1kΩ 0.1A”排除,電源電壓12V,燈泡額定電壓為6V,所以滑阻要和燈泡平分電源電壓,根據(jù)測量分壓原則,滑阻阻值要能達(dá)到20Ω以上,所以“10Ω 1A”的一個最大電阻達(dá)不到要求,故選“50Ω 0.5A”的這一個.
(4)①燈泡發(fā)光較暗,電流表有示數(shù)說明電流太小,滑動變阻器的阻值太大,任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變說明滑動變阻器滑動變阻器同時接到下面兩個接線柱上(滑動變阻器接成了定值電阻);
②電流表指針幾乎不動,電壓表有示數(shù),電路有兩種可能:電路正常,電路的電阻太大,電流太小,燈泡電壓很小,電壓表也會幾乎不動.
燈泡斷路,電路無電流,電流表無示數(shù),電壓表串聯(lián)在電路中,測量電源電壓,有明顯示數(shù).
(5)根據(jù)電流表量程和指針位置可知I=0.32A,則電功率P=UI=6V×0.32A=1.92W.
(6)根據(jù)實驗電路圖和公式R=$\frac{U}{I}$可知,該電路圖還可以測小燈泡的電阻.
故答案為:
(1)斷開;D.(2)如圖所示.(3)50Ω 0.5A.(4)滑動變阻器使用的都是下端接線柱;燈泡斷路.(5)0.32;1.92.(6)測量小燈泡的電阻(其他合理即可).
點評 本題考查了實驗的注意事項和電路故障的判斷、電流表的讀數(shù)、器材規(guī)格的選擇、電功率的計算等,平時學(xué)習(xí)時一定注意該方法的掌握與應(yīng)用.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 利用電能表和秒表可以測量用電器單獨工作的電功率 | |
B. | 利用電壓表和電流表可以測量用小燈泡發(fā)光時的電功率 | |
C. | 利用彈簧測力計和刻度尺可以測量拉動木塊時拉力的功率 | |
D. | 利用體重計、刻度尺和秒表可以測量中學(xué)生爬樓梯的功率 |
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丙同學(xué)數(shù)據(jù) | ||
序號 | 定值電阻(Ω) | 電流表示數(shù) |
1 | 5 | 0.40 |
2 | 10 | 0.20 |
3 | 15 | 0.13 |
4 | 20 | 0.10 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗過程 | 彈簧測力計的示數(shù)F/N | 排開液體的體積V/cm3 | 排開液體的重力G/N | 物體所受的浮力F/N |
A | 4 | 0 | 0 | 0 |
B | 3.5 | 50 | 0.5 | |
C | 100 | 1 | 1 | |
D | 3 | 100 | 1 | 1 |
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