(2012孝感)如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做   運(yùn)動,這樣做便于測量滑動摩擦力的大。

(2)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時,   越大,滑動摩擦力越大.

(3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F3,說明:壓力一定時,   ,滑動摩擦力越大.

上述實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:滑動摩擦力的大小跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān).

人們通過大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明:接觸面粗糙程度一定時,滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比.

(4)如圖丁所示,在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B,用彈簧測力計拉著物塊A,使物塊B隨A一起做勻速直線運(yùn)動.彈簧測力計示數(shù)為F4,則F4∶F3=  ;此運(yùn)動過程中,物塊B受到的摩擦力fB=  N.



(1)勻速直線(2)壓力(3)接觸面越粗糙(4)2∶1    0


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


(2009年全國應(yīng)用物理競賽知識題)如下圖甲所示,在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的導(dǎo)線。為了辨別哪兩個線頭為同一根導(dǎo)線的兩端,工人師傅用圖乙所示的“測通器”來進(jìn)行測試。他首先將AB連接起來,然后將“測通器”的m連接在D上,將n連接在F上,發(fā)現(xiàn)此時小燈泡發(fā)光……。工人師傅據(jù)此可以做出什么判斷?下一步他將如何操作才能最終搞清每根導(dǎo)線的兩端?

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科目:初中物理 來源: 題型:


(2012常州)運(yùn)動場上,下列現(xiàn)象中,沒有利用慣性的是( 。

A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑一段距離才起跳

B.舉重運(yùn)動員把杠鈴舉在空中不動

C.?dāng)S出去的鐵餅在空中繼續(xù)向前飛行

D.箭被弓射出后仍向前運(yùn)動

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(2007全國初中應(yīng)用物理知識競賽)為了保證飛機(jī)在起降過程中的安全,飛機(jī)起飛和降落時,

下列操作中正確的是( )

  A.起飛時前輪先離開地面,降落時前輪先接觸地面

  B.起飛時前輪先離開地面,降落時后輪先接觸地面

  C.起飛時前輪先離開地面,降落時前、后輪同時接觸地面

  D.起飛時前、后輪同時離開地面,降落時前、后輪同時接觸地面

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(2009全國初中應(yīng)用物理知識競賽題)  6.如圖甲所示,煤氣管道包括戶外和戶內(nèi)兩部分,二者之間連接著一只煤氣表。工人師傅給每戶安裝完戶內(nèi)管道后,都要檢查一下管道是否漏氣。有一種檢測裝置如圖乙所示,在兩端開口的透明的U型管中裝有水,當(dāng)U型管兩端壓強(qiáng)相等時,兩側(cè)水面相平。檢測時,關(guān)閉開關(guān)后,用力向用戶管道口Y內(nèi)吹氣,然后迅速將U型管的一端Y與用戶管道口Y相連接,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差(如圖丙所示)。觀察U型管中水面的變化可以判斷戶內(nèi)管道是否漏氣(    )

    A.若水面高度差逐漸增大,則表明不漏氣

    B.若水面高度差逐漸減小,則表明不漏氣

    C.若水面高度差保持不變,則表明漏氣

D.若水面高度差保持不變,則表明不漏氣

 

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,水平桌面上的圓臺形容器內(nèi)有一塊冰。當(dāng)這塊冰全部融化成水后,下列說法正確的是

A.桌面受到的壓力變小                        

B.桌面受到的壓強(qiáng)變大

C.容器底的內(nèi)表面受到的壓力變大       

D.容器底的內(nèi)表面受到的壓強(qiáng)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:


硬度是衡量材料軟硬程度的物理量.硬度的大小可以用如下圖方法進(jìn)行測試:選擇規(guī)定的淬火鋼球,給它加載壓力F(鐵球重力不計),將它壓到被測試的材料表面,保持規(guī)定的時間后卸載壓力,就會在材料表面留下凹形壓痕.如果用S表示凹形壓痕的面積,用H表示材料的硬度,某次實(shí)驗(yàn)中對一些材料的測試數(shù)據(jù)如下:

材料

F/N

S/mm2

H/(N/mm2)

a

10000

100

100

b

10000

200

50

c

20000

100

200

d

15000

100

150

e

7500

30

①硬度的定義為:在凹形壓痕單位面積上所承受的壓力.可以用公式 來表示.

②材料e的硬度為

③若a、b、c、d、e五種材料的F-S圖象如下圖所示,其中表示材料d硬度的圖線是 。

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科目:初中物理 來源: 題型:


(2013全國初中應(yīng)用物理知識競賽預(yù)賽題)某次刮大風(fēng)時把一棵大樹吹倒了,需要兩個工人把它扶起,工人們想到了如圖l2所示的四種方案,每個人所需拉力最小的方案是    (    )   

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