（2015•安徽中考）某家庭用燃?xì)鉄崴鲗①|(zhì)量為、溫度為的自來(lái)水加熱到，消耗的天然氣體積為（假設(shè)天然氣完全燃燒）。已知水的比熱容為，天然氣的熱值為，求：

（1）天然氣完全燃燒放出的熱量；

（2）水吸收的熱量；

（3）該熱水器工作時(shí)的效率。



解：（1）天然氣完全燃燒放出的熱量：

        ×1   （3分）

（2）水吸收的熱量：

（3分）

（3）該熱水器工作時(shí)的效率： （2分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家，因而污水凈化具有重要的意義。如圖所示為小明發(fā)明的太陽(yáng)能凈水器，在污水凈化過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是(  )

A．先熔化，后液化

B．先汽化，后液化

C．先升華，后凝華

D．先汽化，后凝固

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015?福州中考）俗話說(shuō)“酒香不怕巷子深”，其中“酒香”說(shuō)明分子（ ）

A.有引力

B.有斥力

C.有間隙

D.在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)有四個(gè)沖程，圖12中表示的是其中的      沖程，它是將      能轉(zhuǎn)化成      能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•成都中考）教室里的各盞照明燈之間是        聯(lián)的，當(dāng)教室里多開一盞照明燈時(shí)，干路上的電流大小將        （選填“變大”“不變”或“變小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，O為支點(diǎn)，在A端施加一個(gè)力使杠桿在水平位置平衡，則這個(gè)杠桿為

A.一定省力        B.一定費(fèi)力        C.不省力也不費(fèi)力        D.都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的路程s和所做的功W隨時(shí)間t變化的圖像分別如圖(a)、(b)所示，則兩物體受阻力較大的是   

A．甲            B．乙            C．一樣大   　　　　 D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


同學(xué)們?cè)谔骄俊坝绊懟喗M機(jī)械效率高低的因素”時(shí)，提出了下列假設(shè)。

假設(shè)1：滑輪組機(jī)械效率高低可能與動(dòng)滑動(dòng)重有關(guān)

假設(shè)2：滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提升的物重有關(guān)

假設(shè)3：滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)

假設(shè)4：滑輪組機(jī)械效率高低可能與滑輪組繩子股數(shù)有關(guān)

一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)滑輪組，并將實(shí)際數(shù)據(jù)填入下表。

(1) 在表二中填上另兩次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率。(1分)

(2) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)　　和　　（填①、②、③、④）可知，滑輪組機(jī)械效率高低與被提升物重有關(guān)。(1分)

(3) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)②和④可知，滑輪組機(jī)械效率高低與　　　　　　　　　　 無(wú)關(guān)。(1分)

(4) 通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)，不同滑輪組提升相同重物時(shí)，動(dòng)滑輪越重，機(jī)械效率越　　　　　　。(1分)

(5) 要研究滑輪組機(jī)械效率高低是否與物體提升高度有關(guān)，應(yīng)該選用　　　　（同一/不同）滑輪組，提升同一重物到　　　　　（相同/不同）的高度去研究。(1分)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是（     ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案