【題目】甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動，它們的s－t圖像如圖所示.由圖像可知（ ）

A.甲的速度小于乙的速度
B.經(jīng)過6s，甲在乙前面1.2m處
C.以甲為參照物，乙向東運動
D.以乙為參照物，甲向東運動

【答案】D
【解析】A、由圖象知甲乙的s-t圖象是一條傾斜的直線，所以甲乙都做勻速直線運動，由圖象知 ，乙的速度 ，v甲＞v乙，A不符合題意.
B、讀圖可知，經(jīng)過6s，甲運動了1.2m，乙運動了0.6m，因為甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動，所以此時甲在乙前面1.2m-0.6m=0.6m處，B不符合題意；
CD、因為v甲＞v乙，甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動，所以甲在乙車的前面向東運動，兩物體的相對位置不斷變化，以甲為參照物，乙向西運動，以乙為參照物，甲是向東運動的，C不符合題意，D符合題意.
故答案為：D.
勻速直線運動的路程s與運動時間t成正比，s-t圖象是一條傾斜的直線，根據(jù)圖象的形狀判斷甲、乙的運動性質(zhì)；由圖象找出甲乙的路程s與所對應(yīng)的時間t，由速度公式可求出甲乙的速度，然后比較它們的大小關(guān)系；根據(jù)甲乙的速度關(guān)系判斷兩物體的位置關(guān)系，然后以甲或乙為參照物，判斷乙或甲的運動狀態(tài).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象分析正確的是

A. 發(fā)聲體振動越快響度越大

B. 聲波只能傳遞信息，但不能傳遞能量

C. 潛在水里的人能聽到岸上的人的說話聲，是由于固體可以傳聲

D. 我們可以通過音色判斷熟悉歌手的聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，小燈泡上標(biāo)有“6 V、6 W”字樣，當(dāng)變阻器的滑片P移到b端時，干路中的電流強度為1.5 A，則在電路中變阻器的電阻值變化范圍是(電源電壓不變)( )

A. 0～6 Ω B. 0～12 Ω C. 0～18 Ω D. 0～24 Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是電熱水器原理的簡易示意圖，通過開關(guān)S可以使熱水器處于加熱或保溫狀態(tài)。閉合開關(guān)S時，熱水器處于_______狀態(tài)。在熱水器的蓄水桶中裝水至最高水位后，桶中水的質(zhì)量為10 kg，則把這些水由28 ℃加熱到98 ℃時需吸收熱量___________J，相當(dāng)于完全燃燒_________kg焦碳放出的熱量。[已知水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)，焦碳的熱值為3.0×107 J/kg]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家安裝了新的感應(yīng)式電能表，一個月后此表的面板如圖所示，這個月他家用電_______kW·h，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了_____圈，小明家最多能接入總功率為_________W的用電器。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉軒同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時，使用的實驗裝置如圖甲所示；

（1）蠟在加熱過程中某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，溫度是℃；實驗數(shù)據(jù)如下表，可以判斷蠟屬于（選填“晶體”或“非晶體”）；

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

蠟的溫度/℃

42

44

46

48

49

50

51

52


（2）該實驗應(yīng)選用（“大冰塊”或“碎冰塊”）來進(jìn)行實驗，效果更好些；
（3）熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度—時間圖像，得出冰熔化特點是；冰的熔點是℃.其熔化過程經(jīng)歷了分鐘.BC段處于（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）狀態(tài).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張先生駕車從廣州到肇慶旅游，汽車以90km/h的平均速度行駛0.5h到達(dá)三水，休息0.5h后，再以80km/h的平均速度行駛1h到達(dá)肇慶.求：
（1）廣州到三水，汽車行駛的路程是多少km？
（2）廣州到肇慶，汽車的平均速度是多少km/h？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按照題目要求完成光路圖：
（1）眼睛看到從平面鏡反射來的光線如圖所示，在圖中確定入射光線，并標(biāo)出入射角.

（2）右圖為一輛轎車的俯視示意圖.O點為司機眼部所在位置，司機在右側(cè)的后視鏡AB（看作平面鏡）中能看到車尾C點.根據(jù)平面鏡成像規(guī)律畫出司機眼睛看到C點的光路圖.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小楠同學(xué)準(zhǔn)備“比較不同物質(zhì)的吸熱情況”，實驗裝置如圖所示，其中兩只電熱水棒規(guī)格相同．

（1）實驗前，小楠要準(zhǔn)備在兩個相同的燒杯中加入__（選填“體積相等”或“質(zhì)量相等”）的水和食用油，請補充他的實驗步驟：

①把天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央刻度線的右側(cè)，要使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向__調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使橫梁平衡．

②使用天平測量水的質(zhì)量．如圖所示，此時燒杯中水的質(zhì)量是__ g．

（2）小楠記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

①如圖是小楠根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖線，這是__（選填“水”或“食用油”）的吸熱升溫情況．

②請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在如圖中畫出另一種物質(zhì)的吸熱升溫圖線_________．

③由實驗數(shù)據(jù)和圖線可得出結(jié)論：__（選填“水”或“食用油”）的比熱容大．

（3）實驗結(jié)束后，小楠還想利用實驗室內(nèi)安裝的如圖所示的電能表測量電熱水棒的電功率，請補充他的實驗步驟．

①將實驗室中其他所有用電器的開關(guān)__（選填“閉合”或“斷開”），接入一只電熱水棒；

②閉合開關(guān)，用秒表記錄電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過2圈所用時間為60s；

③該電熱水棒的電功率為__W．

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