分析 (1)噪聲是由發(fā)聲體的無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的;
(2)聲音的強(qiáng)弱,即人耳感覺(jué)到的聲音的大小用分貝來(lái)表示,噪聲越小,分貝數(shù)越。
(3)從物理學(xué)角度看,噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則的雜亂無(wú)章的振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音.
解答 解:噪聲是由發(fā)聲體的無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的;
因?yàn)槁曇舻膹?qiáng)弱用分貝來(lái)表示,所以噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備上的數(shù)據(jù)的單位是分貝,符號(hào)是dB.
結(jié)合選項(xiàng)中的聲音的波形圖可知,c圖中的波形沒(méi)有規(guī)律,聲音雜亂無(wú)章是噪聲的波形圖;
故答案為:無(wú)規(guī)則振動(dòng);分貝(dB);c.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)噪聲的產(chǎn)生、聲音的強(qiáng)弱的表示方法、波形圖的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在兩邊的鉤碼下各加掛一個(gè)相同的鉤碼 | |
B. | 把兩邊的鉤碼各減少一個(gè),且都向外各移一格 | |
C. | 兩邊的鉤碼都向內(nèi)移一格 | |
D. | 在兩邊的鉤碼下各加掛一個(gè)相同的鉤碼,并各向外移一格 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
聲音在一些介質(zhì)中的傳播速度v/(m?s-1) | |||||
介質(zhì) | 溫度 | 速度 | 介質(zhì) | 溫度 | 速度 |
空氣 | 0℃ | 331 | 酒精 | 20℃ | 1210 |
空氣 | 15℃ | 340 | 水 | 20℃ | 1480 |
空氣 | 20℃ | 344 | 海水 | 20℃ | 1520 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只閉合開(kāi)關(guān)S1和S2時(shí),電燈L1被短接,電流表測(cè)通過(guò)L2的電流 | |
B. | 只閉合開(kāi)關(guān)S1和S2時(shí),電燈L2斷路,電流表測(cè)通過(guò)L1的電流 | |
C. | 只閉合開(kāi)關(guān)S1和S2時(shí),電燈L1和L2并聯(lián),電流表測(cè)通過(guò)L2的電流 | |
D. | 開(kāi)關(guān)S1、S2和S3都閉合時(shí),形成短路,電流表將燒壞 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 改進(jìn)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的性能使它的振動(dòng)減弱 | |
B. | 不在圖書(shū)館里大聲喧嘩 | |
C. | 航母跑道兩側(cè)指揮飛機(jī)起降的工作人員帶有耳罩 | |
D. | 在馬路的兩側(cè)植樹(shù)造林 |
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