分析 (1)從能源是否可再利用的角度可把能源分為可再生能源和不可再生能源.人類開(kāi)發(fā)利用后,在現(xiàn)階段不可能再生的能源,屬于不可再生能源;在自然界中可以不斷再生的能源,屬于可再生能源;
改變物體內(nèi)能的方法有二:一是做功,二是熱傳遞(熱從高溫物體或物體的高溫部分傳給低溫物體或物體的低溫部分);
由Q=qV的變形公式可以求出天然氣的體積.
(2)普通手機(jī)和4G手機(jī)都是利用電磁波傳遞信息的;電磁波在真空中的傳播速度和光的傳播速度是相同的,約為3×108m/s.
(3)根據(jù)信息與信息傳播,光敏二極管將并將光信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)即可解答此題.
解答 解:(1)太陽(yáng)能從自然界里源源不斷的得到補(bǔ)充,屬于可再生能源;天然氣屬于化石燃料,不能短時(shí)期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充,屬于不可再生能源;
水從太陽(yáng)吸收熱量,內(nèi)能增加、溫度升高,這是通過(guò)熱傳遞的方式改變內(nèi)能的;
因?yàn)镼吸=放Q=qV,
所以燃燒煤氣的體積V=$\frac{{Q}_{放}}{q}$=$\frac{2.52×1{0}^{6}J}{4×1{0}^{7}J/{m}^{3}}$=0.063m3.
(2)手機(jī)都是通過(guò)電磁波來(lái)傳遞信息的;電磁波在真空中的傳播速度約為3×108m/s.
(3)對(duì)條形碼掃描的過(guò)程中光敏二極管把被條形碼反射回來(lái)的光,轉(zhuǎn)變?yōu)楣庑盘?hào),再把光信號(hào)轉(zhuǎn)變成電信號(hào),然后將信息輸送到電腦上.
故答案為:(1)太陽(yáng)能;熱傳遞;0.063;(2)電磁波;3×108m/s;(3)信息.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)能源的分類、燃燒值公式的掌握和運(yùn)用,緊密聯(lián)系生活實(shí)際出題,用所學(xué)物理知識(shí)解決生活中的物理現(xiàn)象是中考出題的熱點(diǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小明同學(xué)的身高是163mm | B. | 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約60g | ||
C. | 人體的正常體溫是40℃ | D. | 自行車正常行駛速度是10m/s |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 投球時(shí),手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行 | |
B. | 靜止在草坪上的足球一定沒(méi)有受到力的作用 | |
C. | 用力推小車,小車沒(méi)動(dòng),因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td> | |
D. | 如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力,它將保持勻速直線一直運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | R1短路 | B. | R1斷路 | C. | R2短路 | D. | R2斷路 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 太陽(yáng) | B. | 月球表面 | C. | 地球表面 | D. | 嫦娥三號(hào) |
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