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在“探究二力平衡的條件”活動中。

(1)如果物體只受到兩個力的作用,且處于______狀態(tài),說明這兩個力是相互平衡的。由此,小明提出,能否利用如圖甲所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件?

(2)小華認為,若采用小明的方案,必須測出物體所受的______和______的大小來進行比較。研究發(fā)現(xiàn),在小明的方案中,只能根據相互作用的關系直接測出______的大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個力無法直接測量,所以這一方案無法實施下去。

(3)為此,兩位同學不斷改進并先后設計了三個實驗方案,如圖乙所示,請你判斷出他們改進的先后順序:______(用字母表示),這樣的改進是為了減小______對實驗的影響。

(4)如圖丙,是最終確認的實驗方案。此方案中,所掛鉤碼的重力大小應_____(選填“遠大于”、“遠小于”、“近似于”)卡片重力,故卡片的重力可忽略不計。

練習冊系列答案
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⑵金屬塊的體積;

⑶金屬塊的密度.

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科目:初中物理 來源:江蘇省泰興市黃橋東區(qū)域2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:填空題

小美用手把一個重為0.4N,體積是的玩具球完全浸沒到水中,玩具球受到的浮力是_____N,放手后玩具球將 ______(填“上浮”、“下沉”或“懸浮”)。(,

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(1)該空心磚的平均密度為多大?

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