12．將一只銅球放在容器底部，然后向容器內(nèi)注水，則銅球受到的浮力（　�。�
A．剛開(kāi)始隨注水量增大而增大B．剛開(kāi)始隨注水量增大而減小
C．水沒(méi)過(guò)球后浮力不變D．與注水量的多少無(wú)關(guān)

分析 （1）往容器中注水，在銅球浸沒(méi)水中之前，知道銅球排開(kāi)水的體積逐漸變大，由阿基米德原理可知銅球受到水的浮力逐漸變大；
（2）當(dāng)銅球浸沒(méi)水中之后，銅球排開(kāi)水的體積不變，由阿基米德原理可知銅球受到水的浮力不變．

解答 解：（1）向容器中慢慢注水，
在銅球浸沒(méi)水中之前，銅球排開(kāi)水的體積逐漸變大，
由F浮=ρ水v排g，可知，
銅球受到水的浮力逐漸變大；故A正確，B錯(cuò)誤；
（2）在銅球浸沒(méi)水中之后，銅球排開(kāi)水的體積不變，
由F浮′=ρ水v排′g，可知，
銅球受到水的浮力不變；
所以，開(kāi)始時(shí)隨著注水量的增加而增大，水沒(méi)過(guò)銅球后，浮力的大小不再變化，故C正確，D錯(cuò)誤．
故選AC．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理的掌握和運(yùn)用，能確定排開(kāi)水的體積變化情況是本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖甲所示，物體甲重14N，被25N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止．如圖乙所示，物體乙重40N，在20N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)．則物體甲受到的摩擦力f甲為14N，物體乙受到的摩擦力f乙為20N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放時(shí)，小科對(duì)手搖發(fā)電機(jī)非常感興趣，他想：發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢？根據(jù)經(jīng)驗(yàn)又想到可以根據(jù)小燈泡的亮度來(lái)判斷感應(yīng)電流大小，于是他利用如圖所示的手搖發(fā)電機(jī)開(kāi)展了探究，得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)記錄表．請(qǐng)你根據(jù)上述資料回答下列問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
線圈轉(zhuǎn)速慢較快快
線圈轉(zhuǎn)向順時(shí)針順時(shí)針順時(shí)針
小燈泡亮度暗較亮亮
（1）小科計(jì)劃探究的問(wèn)題中變量的是線圈轉(zhuǎn)速．
（2）判斷電流大小，除了借助小燈泡觀察之外，實(shí)驗(yàn)室常用電流表來(lái)測(cè)量．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究課得到的初步結(jié)論是手搖發(fā)電機(jī)線圈轉(zhuǎn)速越快，產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列估測(cè)正確的是（　�。�
A．一個(gè)雞蛋的重力可能是5NB．一個(gè)中學(xué)生受到的重力可能是500N
C．一個(gè)中學(xué)生的身高可能是16cmD．人正常步行的速度可能是5m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示，杠桿在動(dòng)力F1和阻力F2的作用下處于平衡狀態(tài)，B是AO的中點(diǎn)，F(xiàn)1=10N，那么F2=20N，此杠桿是省力杠桿．（填省力、費(fèi)力或等臂）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明同學(xué)想測(cè)出一個(gè)實(shí)心小木球的密度，但是發(fā)現(xiàn)小木球放在水中會(huì)飄浮在水面上，無(wú)法測(cè)出他的體積．于是他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

（a）把測(cè)量的水倒進(jìn)量筒中，如圖1（甲）所示，記錄此時(shí)水的體積為V1；
（b）用細(xì)線在小木球下吊一個(gè)小鐵塊放入水中，靜止時(shí)如圖1（乙）所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)V2；
（c）把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖1（丙）所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V3；
（d）從水中取出小木球，用天平測(cè)量質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖2所示，記錄小木球質(zhì)量為m；
（e）利用密度公式計(jì)算出結(jié)果．
（1）實(shí)驗(yàn)中使用天平測(cè)出小木球的質(zhì)量為11.2g，木球的體積為20cm3．此值比木球密度真實(shí)值要偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（2）實(shí)驗(yàn)后，小明想如不用天平，只在（a）（b）（c）三個(gè)步驟中增加一個(gè)步驟也可以測(cè)出小木球的密度．請(qǐng)你寫(xiě)出這個(gè)步驟：剪斷細(xì)線讓小木球在水中處于漂浮狀態(tài)（或靜止后），靜止時(shí)記錄此時(shí)量筒中水面的示數(shù)為V4．
根據(jù)你補(bǔ)充的步驟，寫(xiě)出計(jì)算小木球密度的表達(dá)式：$\frac{{V}_{4}-{V}_{1}}{{V}_{2}-{V}_{3}}•{ρ}_{水}$．（用字母表示，水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示，某實(shí)驗(yàn)小組做“伏安法測(cè)量電阻”的實(shí)驗(yàn)，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：電壓為6V的電源，待測(cè)電阻RX，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)．

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示，那么，接下來(lái)的操作步驟應(yīng)該是將指針調(diào)零．
（3）小組同學(xué)在解決好上述問(wèn)題后，連接了如圖乙所示的部分實(shí)物電路，請(qǐng)你用鉛筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整（要求電壓表指針要過(guò)半，導(dǎo)線不能交叉）．
（4）正確連接電路閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，電壓表的示數(shù)都約為6V，電流表的示數(shù)幾乎為0，則電路的故障可能是Rx斷路．
（5）排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.25A時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，則該待測(cè)電阻Rx的阻值為10Ω．
（6）小明測(cè)完電阻RX后，又增加了四個(gè)定值電阻（5Ω，15Ω，20Ω，25Ω），用原電路來(lái)探究電流跟電阻的關(guān)系，得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖象，若滑動(dòng)變阻的規(guī)格有：R1（20Ω 0.5A）、R2（50Ω 0.5A），則小明選用的滑動(dòng)變阻器是R2（選填“R1”或“R2”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．混凝土抗壓，但不抗拉，而鋼筋有抗拉伸作用，抗壓縮作用卻較差．如圖所示是蓋樓房用的混凝土預(yù)制板：圖中板的上表面為a，下表面為b，在靠近b的內(nèi)部有鋼筋架．那么，在鋪設(shè)樓板時(shí)應(yīng)將它的（　�。�
A．a面朝上B．b面朝上
C．哪一面朝上都一樣D．哪一面朝上要根據(jù)樓層來(lái)決定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．某學(xué)習(xí)小組同學(xué)想研究酒精燈燒水時(shí)的熱效率．他們用酒精燈給100g的水加熱，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間測(cè)得水溫升高了60℃、消耗了4.2g酒精．已知：水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），酒精的熱值為3×107J/kg．
求：（1）此過(guò)程中水吸收的熱量；
（2）4.2g酒精完全燃燒放出的熱量；
（3）酒精燈燒水時(shí)的熱效率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案