在“用天平測量水的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)操作考試中，某同學(xué)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，那么，他應(yīng)該把平衡螺母向    （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．該同學(xué)先測得燒杯的質(zhì)量為27g，在燒杯中加入適量的水，增減砝碼并移動(dòng)游碼，使橫梁重新平衡后，天平右盤中的砝碼質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示，那么，該同學(xué)在燒杯中加入的水的質(zhì)量是    g．
【答案】分析：①用天平稱量物質(zhì)前要通過調(diào)節(jié)橫梁兩端的螺母使橫梁平衡，天平平衡的標(biāo)志是：指針指在分度盤的中央或左右擺動(dòng)幅度相等，指針左偏右調(diào)，右偏左調(diào)；
②燒杯中水的質(zhì)量等于燒杯與水的總質(zhì)量減去空燒杯的質(zhì)量．
解答：解：根據(jù)天平的使用規(guī)則：水平放穩(wěn)，游碼歸零，左偏右調(diào)，右偏左調(diào)，左右一樣，天平平衡．圖示中指針右偏，所以應(yīng)該將平衡螺母向左調(diào)節(jié)．
∵物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼所對的刻度值，
∴燒杯與水的總質(zhì)量為：50g+2g=52g．
又∵測得燒杯的質(zhì)量為27g，
∴在燒杯中加入的水的質(zhì)量m=52g-27g=25g．
故答案為：左；25．
點(diǎn)評：天平是物理學(xué)中基本的測量工具，應(yīng)該熟練掌握它的使用方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

27、小明同學(xué)的測量一個(gè)小金屬塊的密度的步驟是：
①在量筒中倒入適量的水，體積為V1；
②把金屬塊浸沒在量筒水中，此時(shí)液面示數(shù)為V2；
③用天平測出物體質(zhì)量為m；
④計(jì)算金屬塊的密度．
（1）請你指出小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案中的不足之處：
先測體積，再測質(zhì)量時(shí)，金屬塊上有水，會(huì)使質(zhì)量變大，從而使得測量值變大
；
（2）為了更準(zhǔn)確地測出小金屬塊密度，你認(rèn)為合理的實(shí)驗(yàn)順序是
③①②④
（填序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?丹東一模）在“測量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中；
（1）把天平放在水平臺上，將游碼移至標(biāo)尺左端的
0刻度線
0刻度線
處，調(diào)節(jié)
平衡螺母
平衡螺母
使天平橫梁平衡．
（2）圖甲是小明在稱量燒杯和鹽水總質(zhì)量時(shí)的操作，其錯(cuò)誤是
測量質(zhì)量過程中調(diào)節(jié)平衡螺母
測量質(zhì)量過程中調(diào)節(jié)平衡螺母
．
（3）糾正錯(cuò)誤后，他完成了以下操作；
A、如圖甲，用天平稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1=190g．
B、如圖乙，將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中，測出這部分鹽水的體積
30
30
cm3．
C、如圖丙，用天平稱出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m．
（4）鹽水密度的ρ鹽水=
1.1×103
1.1×103
kg/m3．
（5）為了培養(yǎng)他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力，老師只給他兩個(gè)量筒、大水槽、足夠的水、一個(gè)輕質(zhì)薄壁的小燒杯和記號筆，讓他用這些器材再一次測出鹽水的密度．小明的實(shí)驗(yàn)過程如下，請你幫她補(bǔ)充完整．

①在小燒杯裝入適量的鹽水，放入大水槽中使其豎直漂浮，并用記號筆在燒杯外壁上作出水面位置的標(biāo)．
②將小燒杯中的鹽水全部倒入量筒，測出其體積為V1．
③向小燒杯中裝水，放入大水槽中使其豎直漂浮，調(diào)節(jié)燒杯中水的質(zhì)量直到大水槽中水面
與燒杯上做上記號的位置相平
與燒杯上做上記號的位置相平
．
④將小燒杯中的水
全部倒入量筒
全部倒入量筒
，測出其體積為V2．
⑤鹽水密度的表達(dá)式為ρ鹽水=
ρ水V2
V1
ρ水V2
V1
（用物理量的符號表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小麗、小紅和小霞喝桃汁飲料時(shí)，想知道桃汁的密度．她們用天平、量筒、燒杯、水、刻度尺等測量了桃汁的密度．
方法一：小麗用天平、量筒、燒杯測桃汁的密度的步驟如下：
（1）把天平放在
水平桌面上
水平桌面上
，調(diào)節(jié)天平平衡，發(fā)現(xiàn)天平左盤高，則應(yīng)向
左
左
調(diào)節(jié)平衡螺母
（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1．
（3）在量筒中倒入適量的桃汁，測出桃汁的體積V
（4）將量筒中的桃汁全部倒入燒杯中，測出燒杯和桃汁的總質(zhì)量m2，則桃汁的密度表達(dá)式ρ=
m2-m1
V
m2-m1
V

方法二：小紅認(rèn)為小麗的做法不太好，誤差較大．測量值偏
小
小
，誤差較大的原因是：
由于量筒壁有桃汁殘留，桃汁質(zhì)量變小，所以這樣測出的密度與真實(shí)值相比偏小
由于量筒壁有桃汁殘留，桃汁質(zhì)量變小，所以這樣測出的密度與真實(shí)值相比偏小
；
方法三：小霞用天平、燒杯、水、刻度尺等也測出桃汁的密度．步驟是：
（1）燒杯中盛有適量的水，用調(diào)好的天平稱出燒杯和水的質(zhì)量為m
（2）用刻度尺測出燒杯中水的高h(yuǎn)1．
（3）將水倒出，倒入適量桃汁，用天平稱出燒杯和桃汁的質(zhì)量，使其仍為m
（4）
用刻度尺量出此時(shí)燒杯中桃汁的高度是h2
用刻度尺量出此時(shí)燒杯中桃汁的高度是h2
．（水的密度為已知）
（5）桃汁的密度表達(dá)式ρ=
ρ水h1
h2
ρ水h1
h2
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)利用所學(xué)知識測量雞蛋的密度，該小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．用托盤天平測出雞蛋的質(zhì)量m；
B．按如下步驟來測量雞蛋的體積V；
C．根據(jù)測量數(shù)據(jù)算出雞蛋的密度p=
m
v
．
（1）綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)老師指出該實(shí)驗(yàn)的誤差較大，請你指出產(chǎn)生誤差的主要環(huán)節(jié)，并說明這個(gè)環(huán)節(jié)的測量會(huì)使測得的雞蛋密度偏大還是偏��？
（2）請你用彈簧測力計(jì)、燒杯、水、細(xì)線（帶輕質(zhì)小網(wǎng)兜），再設(shè)計(jì)出一種測雞蛋密度的方案．寫出實(shí)驗(yàn)步驟和雞蛋密度表達(dá)式．
實(shí)驗(yàn)步驟：①
雞蛋用細(xì)線拴好掛在測力計(jì)上，讀出示數(shù)，即為雞蛋的重力G
雞蛋用細(xì)線拴好掛在測力計(jì)上，讀出示數(shù)，即為雞蛋的重力G
；  ②
將雞蛋浸沒水中，讀出測力計(jì)的示數(shù)F
將雞蛋浸沒水中，讀出測力計(jì)的示數(shù)F
；  ③
根據(jù)測量數(shù)據(jù)算出雞蛋的密度
根據(jù)測量數(shù)據(jù)算出雞蛋的密度
．
雞蛋密度表達(dá)式：ρ雞蛋=
G
G-F
ρ水
G
G-F
ρ水
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)使用天平測量小塊金屬質(zhì)量時(shí)，按常規(guī)操作步驟如下：
A．將天平放于水平桌面上
B．將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”點(diǎn)上，調(diào)節(jié)平衡螺母
C．將被測金屬放在右盤中，用鑷子在另一盤中加減砝碼和移動(dòng)游碼，使天平平衡
D．計(jì)算盤中砝碼總質(zhì)量再加上游碼指的質(zhì)量值則為被測金屬的質(zhì)量
E．整理器材
以上操作步驟中有一個(gè)步驟的內(nèi)容有遺漏，有一個(gè)步驟有錯(cuò)誤，請?jiān)谙旅胬ㄌ栔刑钌显摬襟E的字母代號，并在橫線上補(bǔ)充和改正．
（1）有遺漏的步驟（
b
b
），補(bǔ)充：
將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡
將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡
；
（2）有錯(cuò)誤的步驟（
c
c
），改正：
將被測金屬放在左盤中
將被測金屬放在左盤中
；

（3）某同學(xué)正確測量出金屬質(zhì)量，然后將它放進(jìn)有水的量筒內(nèi)，測出它的體積．天平平衡時(shí)的砝碼和游碼的示數(shù)及量筒中的水面先后位置如圖所示，則該金屬的質(zhì)量是
54
54
g，它的體積是
20
20
cm3，算出它的密度后查表可知該金屬可能是
鋁
鋁
．
金屬 銅 鐵 鋁 鉛 銀
密度ρ/kg?m-3 8.9×103 7.9×103 2.7×103 11.3×103 10.5×103

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同步練習(xí)冊答案