在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”實驗中:
(1)如圖14圖中的甲用手按壓強計的橡皮膜,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放人酒精中,如圖14圖中的乙所示,U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差,這說明 ;這種研究問題的方法叫做是 法;如果酒精中同一位置,改變壓強計金屬盒上橡皮膜的方向,U型管內(nèi)水面高度差不變,這說明 .
(2)若在使用壓強計前發(fā)現(xiàn)U型管中有高度差,通過 (選填“a. 從U型管內(nèi)向外倒出適量水”或“b. 拆除軟管重新安裝”或“c. 向U型管內(nèi)加適量水”)方法可以進行調(diào)節(jié).(用字母表示即可)
(3)比較乙、丙實驗可知,液體內(nèi)部壓強與液體的 有關(guān);比較丙、丁實驗可知,液體內(nèi)部壓強與液體的 有關(guān).
科目:初中物理 來源: 題型:
冬、春季節(jié)人的皮膚干燥,穿著化纖材料的衣服時,皮膚與衣服不斷摩擦,使衣服帶上電,由于帶電休具有 的性質(zhì),所以容易粘上灰塵。當(dāng)用手拍打衣服時,衣服由靜止變?yōu)檫\動,這說明力可以 ;而灰塵由于具有 ,仍然保持靜止,使衣服和灰塵分開而拍掉。
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科目:初中物理 來源: 題型:
用圖示裝置探究“定滑輪和動滑輪的機械效率與所提升的物重有什么關(guān)系”,分別得到三組實驗數(shù)據(jù)如下表所示。
(1)實驗時,彈簧測力應(yīng)沿豎直方向 ▲ 拉動。
(2)定滑輪提升物體時,所提升物體重力增加,機械效率 ▲ ;
(3)動滑輪提升物體時,,所提升物體重力增加,機械效率 ▲ ; 分析主要原因(不計摩擦): ▲ 。(2分)
實驗序號 | 鉤碼重力G/N | 鉤碼移動距離s/cm | 彈簧測力計示數(shù)F/N |
① | 1 | 10 | 1.1 |
② | 2 | 10 | 2.2 |
③ | 3 | 10 | 3.3 |
定滑輪:
動滑輪:
實驗序號 | 鉤碼重力G/N | 鉤碼移動距離s/cm | 彈簧測力計示數(shù)F/N |
① | 1 | 10 | 0.7 |
② | 2 | 10 | 1.2 |
③ | 3 | 10 | 1.7 |
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如圖6所示,滑輪A相當(dāng)于一個 杠桿;若兩物體所受重力均為20牛且勻速上升1米,不計摩擦和滑輪重力,力的大小是 牛,在此過程中,所做的功是 焦.
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起重機吊著一貨物以0.5米/秒的速度勻速上升,鋼絲繩受到貨物的拉力為牛.試求:
(1)貨物的重力G;
(2)這起重機勻速運動了4秒,上升的高度是多少?
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清華大學(xué)的虞昊教授致力于第三代照明技術(shù)—LED燈的普及工作。LED燈的能耗小,造價低廉,使用壽命長。虞昊自制的LED臺燈,用電壓為6V的電源供電,正常工作電流為300mA。那么,此LED臺燈正常工作時的功率為:
A.1800W B.180W C.18 W D.1.8W
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如圖所示,用兩拇指同時壓鉛筆兩端,通過_______________來比較壓強,左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強為p1;右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強為P2。則F1______F2,p1______p2。(選填“大于”、“等于”或“小于”)
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如圖5所示,一個小朋友從滑梯上勻速滑下來的過程中,下列說法正確的是( )
A.動能減小,重力勢能減小,機械能減小
B.動能減小,重力勢能增大,機械能減小
C.動能不變,重力勢力減小,機械能減小
D.動能不變,重力勢能減小,機械能不變
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