16．根據(jù)如圖中提供的小資料，判斷以下說法正確的是（　�。�
A．海豚可以發(fā)出次聲波
B．蝙蝠發(fā)出的都是超聲波
C．大象和狗的“發(fā)聲頻率”沒有重疊區(qū)，所以狗的叫聲大象永遠聽不到
D．15Hz的聲音即使振幅足夠大，人耳依然是聽不到

分析 人的聽覺頻率范圍是20Hz～20000Hz，高于20000Hz的是超聲波，低于20Hz的是次聲波；從“狗和大象的發(fā)聲頻率范圍和聽覺頻率范圍”得到相關的信息即可解題．

解答 解：A、海豚發(fā)出的聲音頻率屬于超聲波，不在人耳聽覺范圍之內(nèi)，故A錯誤；
B、有的蝙蝠的聲音頻率不屬于超聲波，故B錯誤；
C、大象的聽覺范圍是1Hz～20000Hz，而狗的發(fā)聲范圍是452Hz～1800Hz，因此大象是能夠聽到狗的叫聲的，故C錯誤；
D、人的聽覺頻率范圍是20Hz～20000Hz，15Hz的聲音不在人耳聽覺范圍之內(nèi)，故D正確；
故選D．

點評 本題考查動物的發(fā)聲頻率和聽覺頻率范圍，從題干信息中搜尋有用的信息，考查學生根據(jù)信息總結(jié)結(jié)論的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．元宵節(jié)吃元宵有團圓美滿之意，煮元宵的“熱氣”是液化（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，露出餡的元宵香氣四溢是擴散現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中，小紅所在的實驗小組用的電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω，所用滑動變阻器R（20Ω 1A）．他們所設計的實驗電路如圖甲所示．

（1）請你用筆畫線代替導線，將實物電路甲補充完整．（導線不能交叉）
（2）電路甲正確連接后，在閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應位于左（選填“左”或“右”）端．
（3）閉合開關后發(fā)現(xiàn)，電流表和電壓表的示數(shù)都較小，小燈泡不發(fā)光，其原因是：滑動變阻器接入電路的阻值太大，電流過小，小燈泡的實際功率較小，沒有達到發(fā)光功率．小紅同學閉合開關，移動滑片P到某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示為2V；若她想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向右（選填“左”或“右”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（4）小紅同學移動滑片多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，計算出小燈泡的額定功率是0.5W．
（5）根據(jù)學過的知識分析圖丙可知，小燈泡的電阻與燈絲的溫度有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．把裝有深為20cm的杯子放在水平桌面上，如圖所示，水對杯底壓強為2000 Pa，杯底面積為4平方厘米，水對杯底壓力為0.8N，現(xiàn)要使水對杯底的壓強增大，可采取的方法是可以向杯內(nèi)加水、加鹽等（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．小明在測滑動摩擦力大小的實驗中，用彈簧測力計拉木塊，使它先后兩次沿水平木板勻速滑動相同的距離．
（1）圖甲是一次彈簧測力計的示數(shù)為3.2N
（2）圖乙是兩次拉動木塊得到的距離隨時間變化的圖象，第一次木塊受到的滑動摩擦力大小為f1，拉力的功率為P1；第二次木塊受到的滑動摩擦力大小為f2，拉力的功率為P2，則f1=f2；P1＞P2

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．一個彈簧測力計拉一個物體，使物體沿水平方向做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)是10N，拉力和摩擦力的合力為0N；如果把拉力增加到20N．則物體所受合力的大小為10N，物體做變速運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．小剛從家中出發(fā)到達長征廣場，其中一半路程騎自行車，一半路程步行，路程與時間圖象如圖所示，小剛家到長征廣場的路程為3600m，小剛?cè)痰钠骄俣葹?.4m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．寒冷的冬天，小明在晨練時看到一些現(xiàn)象，下面是他對這些現(xiàn)象的分析，其中正確的是（　�。�
A．屋檐下懸掛的冰柱，是汽化形成的
B．路邊地面上薄薄的霜，是凝華形成的
C．跑步時嘴里呼出的“白氣”，是液化現(xiàn)象
D．進入溫暖的房間時眼鏡變模糊，是升華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，工地上鏟車在工作中包含許多的物理知識，下列說法正確的是（　�。�
A．鏟車自重較大，可以增大車與地面的摩擦力
B．鏟車的輪胎較寬，可以增大鏟車對地面的壓強
C．鏟車發(fā)出巨大的轟鳴聲是樂音
D．鏟車的鏟斗前端制作的越厚越容易鏟進物體

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同步練習冊答案