電源 | 電路的總電壓/V | 吸引大頭針數(shù)量 |
一個(gè)新電池 | 1.5 | 較多 |
兩個(gè)新電池串聯(lián) | 3.0 | 最多 |
一新一舊電池串聯(lián) | 1.3 | 較少 |
分析 (1)滑動(dòng)變阻器阻值越小,電流越大;匝數(shù)一定時(shí),電磁鐵中電流增大時(shí),磁性增強(qiáng).
(2)利用安培定則判斷電磁鐵的極性;通過(guò)吸引大頭釘?shù)膫(gè)數(shù)可以判斷磁性的強(qiáng)弱;影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有電流大小和匝數(shù)多少;同名磁極排斥,異名磁極吸引.
(3)舊電池內(nèi)部電阻增大,內(nèi)部分去更多的電壓.
解答 解:(1)由圖可知:甲乙串聯(lián),乙的匝數(shù)比甲的多,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變小,電路中的電流增大,電磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)增多,說(shuō)明電流越大,電磁鐵磁性越強(qiáng).
(2)甲的線圈上的電流方向向左,根據(jù)安培定則可知:甲的上端為 S,下端為 N;乙吸引的大頭針數(shù)多,說(shuō)明乙的磁性強(qiáng),這說(shuō)明:在電流一定時(shí),線圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng);大頭針被磁化,同一端的磁性相同,互相排斥,所以下端分散.
(3)從表中可以看到:串聯(lián)的一新一舊電池電路提供的電壓小于一節(jié)新電池提供的電壓,這是因?yàn)樵谟靡恍乱慌f電池供電的電路中,廢舊電池相當(dāng)于在以一節(jié)新電池為電源的電路中串聯(lián)了一個(gè)電阻,所以新舊電池混用,廢舊電池會(huì)消耗新電池的部分能量.
故答案為(1)增大;大;(2)南或 S;乙;越多;同名磁極相互排斥;(3)小于;電阻.
點(diǎn)評(píng) 在“探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)采用控制變量法,即在研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系時(shí),要保證線圈匝數(shù)等其他條件不變,只通過(guò)移動(dòng)變阻器的滑片來(lái)改變線圈中的電流大小.在研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系時(shí),要保證電流的大小、兩個(gè)螺線管外形等因素相同,通過(guò)更換線圈匝數(shù)不同的螺線管來(lái)分析比較.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它們受到的浮力FA>FB>FC | B. | 它們受到的浮力相等 | ||
C. | B物體的密度大于液體的密度 | D. | C物體的密度小于液體的密度 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 31厘米 | B. | 33厘米 | C. | 36厘米 | D. | 30.33厘米 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 拍打被子去掉灰塵 | B. | 乘客在緊急剎車(chē)時(shí)摔倒 | ||
C. | 運(yùn)動(dòng)員采用助跑跳得更遠(yuǎn) | D. | 投出去的籃球飛向籃筐 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 聲音和光都能在固體、液體、氣體中傳播,但不能在真空中傳播 | |
B. | 熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移 | |
C. | 連通器里裝同種液體,在液體不流動(dòng)時(shí),各容器中的液面高度總是相同的 | |
D. | 物體做功越快,功率越大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 下落過(guò)程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,再轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能 | |
B. | 在最高點(diǎn)和最低點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能都為零,在最低點(diǎn)時(shí)彈性勢(shì)能最大 | |
C. | 第二次彈起的高度比第一次更高,一定有其他形式的能量轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
D. | 下落到蹦床表面時(shí),蹦床的彈性勢(shì)能最小,而動(dòng)能最大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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