請(qǐng)你利用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋兩位同學(xué)的取暖方式(如圖)有何不同.
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版九年級(jí)物理:第十三章 內(nèi)能與熱機(jī)單元測(cè)試卷 題型:單選題
汽油機(jī)是由四個(gè)沖程不斷循環(huán)而工作的,圖中表示做功沖程的是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章《物體的運(yùn)動(dòng)》拓展提優(yōu)題 題型:填空題
某校同學(xué)在水平直道上進(jìn)行1000米跑步比賽。甲、乙兩位同學(xué)同時(shí)出發(fā),甲同學(xué)在整個(gè)比賽過(guò)程中作勻速運(yùn)動(dòng)。乙同學(xué)出發(fā)后,經(jīng)過(guò)100秒通過(guò)的路程400米,此時(shí)他發(fā)現(xiàn)比甲同學(xué)落后100米;接著乙同學(xué)以6米/秒的速度追趕,經(jīng)過(guò)50秒沒(méi)有趕上;然后乙同學(xué)發(fā)起沖刺,最后比甲同學(xué)提前10秒到達(dá)終點(diǎn)。則甲同學(xué)比賽中的速度為 米/秒。乙同學(xué)出發(fā)后,前100秒時(shí)間內(nèi)的平均速度為 米/秒;乙同學(xué)最后沖刺的平均速度為 米/秒。
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版九年級(jí)物理:18.3《電能的輸送》同步練習(xí) 題型:單選題
高壓輸電線路的鐵塔頂端有一條(或兩條)比下面輸電線細(xì)的金屬線(如圖1~圖2 ),它的作用是( 。
A. 加強(qiáng)鐵塔的穩(wěn)定性
B. 傳輸零線的電流
C. 防雷電起到避雷針的作用
D. 作為備用線,供輸電線斷開(kāi)時(shí)應(yīng)急使用
C 【解析】金屬線是避雷線,防止雷直接擊到輸電線上,這兩條線一般與鐵塔相連,將雷電流引入大地. 所以C選項(xiàng)是正確的.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:九年級(jí)物理:13.1《物體的內(nèi)能》同步練習(xí)(1) 題型:簡(jiǎn)答題
如圖所示,一輛汽車在行駛途中遇突發(fā)情況,緊急剎車時(shí),司機(jī)身體前傾,車身向前滑行一段距離,在路面上留下輪胎滑過(guò)的痕跡,輪胎溫度急劇升高.請(qǐng)根據(jù)以上情境簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題:
(1)剎車時(shí)司機(jī)身體前傾的原因.
(2)從能量轉(zhuǎn)化的角度解釋輪胎溫度升高的原因.
(1)剎車時(shí),司機(jī)由于具有慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以身體向前傾。(2)滑行時(shí),是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使輪胎的內(nèi)能變大,溫度升高。 【解析】試題分析:(1)一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候,總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或者靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)就是慣性. (2)車輪在地面上摩擦,汽車克服摩擦做功,輪胎溫度升高,說(shuō)明機(jī)械能轉(zhuǎn)化為輪胎的內(nèi)能. 答:(1)車行駛時(shí)司機(jī)隨車一起向前運(yùn)動(dòng),急剎車時(shí)司機(jī)下...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:九年級(jí)物理:13.1《物體的內(nèi)能》同步練習(xí)(1) 題型:單選題
90℃的水全部變成125℃水蒸氣( )
A. 這些水蒸氣的內(nèi)能比水的小
B. 液態(tài)水分子間距比氣態(tài)水分子的大
C. 水蒸氣只能通過(guò)熱傳遞途徑變?yōu)樗?/p>
D. 水分子在125℃時(shí)比90℃時(shí)熱運(yùn)動(dòng)更激烈
D 【解析】水變成水蒸氣只是狀態(tài)改變,在此變化過(guò)程中微粒間的間隔增大了,而微粒本身的體積、質(zhì)量不變,溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈。水蒸氣也能通過(guò)做功途徑變?yōu)樗?/div>查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:九年級(jí)物理:13.1《物體的內(nèi)能》同步練習(xí)(1) 題型:單選題
如圖是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過(guò)程溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列說(shuō)法正確的是( )
A. t4時(shí)刻物體內(nèi)能為零
B. t2、t3時(shí)刻物體內(nèi)能相等
C. t2時(shí)刻物體內(nèi)能比 t3小
D. t1時(shí)刻物體分子動(dòng)能比t2時(shí)大
D 【解析】試題分析:此處考察物態(tài)變化中凝固圖像中的能量變化。晶體在凝固過(guò)程中,不斷放出熱量,內(nèi)能減少,物體內(nèi)能不為零,因此答案為 D查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章第一節(jié) 光的直線傳播 課后練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,找一個(gè)空的易拉罐,用釘子在易拉罐底部的中央敲一個(gè)小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,這樣就制成了一個(gè)針孔照相機(jī),其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置.將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置,觀察并研究小孔成像的特點(diǎn):
(1)燭焰在塑料薄膜上所成的像是 (填“實(shí)像”或“虛像”);其成像的原理是 ;
(2)如果易拉罐底部小孔是三角形,則他在半透明紙上看到的像是
A.三角形光斑 B.圓形光斑 C.燭焰的正立像 D.燭焰的倒立像
(3)從右側(cè)眼睛看過(guò)去,將蠟燭在孔前繞順時(shí)針旋轉(zhuǎn),則人眼看到的塑料薄膜上的像是 (選填“順”或“逆”)時(shí)針旋轉(zhuǎn)的;
(4)為了增大燭焰所成的像,可采取的辦法是:
(5)晴天太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉縫隙形成的圓形光斑與上述原理相同,其圓形光斑大小不一的原因是 .
(1)實(shí);光的直線傳播;(2)D;(3)順;(4)蠟燭離小孔近一些;(5)樹(shù)葉縫隙離地面的距離不同. 【解析】 試題分析:(1)物體發(fā)出或反射的光通過(guò)小孔后,在小孔后面的光屏上形成倒立的實(shí)像,這就是小孔成像; (2)在小孔成像現(xiàn)象中,物體經(jīng)小孔成的像的形狀由物體決定,像的形狀與物體的形狀相同,與孔的形狀無(wú)關(guān); (3)當(dāng)蠟燭沿順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí),蠟燭上各點(diǎn)發(fā)出的光線也沿順時(shí)針旋轉(zhuǎn),...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:九年級(jí)物理:12.4《升華與凝華》同步練習(xí)(1) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小林做“碘的升華”實(shí)驗(yàn)時(shí),用酒精燈直接對(duì)放有少量固態(tài)碘的碘升華管加熱,如圖所示。發(fā)現(xiàn)碘升華管內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣,小林認(rèn)為碘從固態(tài)變成了氣態(tài),是升華現(xiàn)象。小紅查閱資料發(fā)現(xiàn):常壓下,碘的熔點(diǎn)為113.60℃,碘的沸點(diǎn)為184.25℃,酒精燈火焰的溫度約400℃。根據(jù)這些資料,小紅認(rèn)為小林所做的實(shí)驗(yàn)中,碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過(guò)程,小林的實(shí)驗(yàn)并不能得出碘升華的結(jié)論。
請(qǐng)針對(duì)小紅的質(zhì)疑,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明碘能從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)?梢赃x用上述器材或補(bǔ)充必要的輔助器材。寫出實(shí)驗(yàn)方案并簡(jiǎn)要說(shuō)明。
補(bǔ)充器材:大燒杯、水、石棉網(wǎng)、鐵架臺(tái)。 實(shí)驗(yàn)方案:向大燒杯中注入適量的水并固定在鐵架臺(tái)上,利用酒精燈隔著石棉網(wǎng)加熱至燒杯中的水沸騰,對(duì)固態(tài)碘進(jìn)行水浴加熱,發(fā)現(xiàn)碘升華管內(nèi)出現(xiàn)紫色碘蒸氣,而并未出現(xiàn)液態(tài)碘。 常溫常壓下,水沸騰時(shí)的溫度為100℃,低于固態(tài)碘的熔點(diǎn),證明紫色碘蒸氣是從固態(tài)直接變化而來(lái),說(shuō)明小紅觀點(diǎn)錯(cuò)誤。 【解析】試題分析:本題對(duì)學(xué)生來(lái)講有一定難度,因?yàn)閷W(xué)生有可能沒(méi)有做過(guò)...查看答案和解析>>
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