請(qǐng)寫出下列幾組物質(zhì)(物體)通常情況下相比較時(shí),所反映的物質(zhì)物理屬性的種類:
(1)導(dǎo)體和絕緣體 ;
(2)金屬湯勺和它的木頭手柄 ;
(3)鐵比棉花重 ;
(4)金剛石可以在玻璃上刻花紋 .
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科目:初中物理 來源:2015-2015學(xué)年江蘇省江陰市初二3月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
用繩子系住水桶, 手抓住繩子從井中提水, 手會(huì)受到豎直向下的拉力, 這拉力的施力物體是 ( )
A.地球 B.水桶 C.繩子 D.水
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科目:初中物理 來源:2016年蘇科版初中物理初二下冊(cè)《第6章+物質(zhì)的物理屬性》(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小華要判斷一塊金屬是哪種物質(zhì),物理中鑒別的方法很多,小華選擇了測(cè)定物質(zhì)密度的方法.他用天平和量筒進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)量,結(jié)果如圖所示.請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并結(jié)合表一進(jìn)行分析判斷,完成表二中的內(nèi)容.
表一:幾種常見金屬密度表
材料 | 密度/×103kg/m3 |
鉛 | 11.3 |
銅 | 8.9 |
鋼、鐵 | 7.9 |
鋁 | 2.7 |
表二:數(shù)據(jù)表
金屬塊的質(zhì)量/g | 水的體積/cm3 | 金屬塊和水的總體積/cm3 | 金屬塊的體積/cm3 | 金屬塊的密度/g/cm3 | 構(gòu)成該金屬塊的可能物質(zhì) |
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科目:初中物理 來源:2016年蘇科版初中物理初二下冊(cè)《第6章+物質(zhì)的物理屬性》(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在使用托盤天平稱量前,天平的指針不在分度盤的中央,稍微向右偏.用此天平稱物體的質(zhì)量,測(cè)量值與物體的實(shí)際質(zhì)量相比( )
A.相等 B.偏小 C.偏大 D.都有可能
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科目:初中物理 來源:2016年蘇科版初中物理初二下冊(cè)《第6章+物質(zhì)的物理屬性》(解析版) 題型:填空題
能裝0.5kg水的瓶子,最多能裝密度為0.8×103kg/m3的煤油 kg.
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科目:初中物理 來源:2016年魯教版初中物理初二下冊(cè)《第7章+壓強(qiáng)》(解析版)(山東) 題型:計(jì)算題
小明用一滿瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實(shí)驗(yàn),研究“影響壓力作用效果的因素”,如圖所示.做著做著小明想,一瓶純凈水能產(chǎn)生多大的壓強(qiáng),竟把海綿壓陷得那么明顯.于是就開始想辦法計(jì)算它.他從商標(biāo)紙上查到這瓶水的“凈含量”是600mL(1mL=lcm3);掂了掂同樣的空瓶確實(shí)很輕,重力可忽略不計(jì);又測(cè)出瓶底面積為35cm2,瓶蓋面積為7cm2.根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù),請(qǐng)你計(jì)算:
(1)這瓶純凈水凈重多少?(取g=10 N/kg)
(2)瓶子正放時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)是多少?
(3)要使瓶子倒放時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)與正放時(shí)相同,簡(jiǎn)單的方法是什么?
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科目:初中物理 來源:2016年魯教版初中物理初二下冊(cè)《第7章+壓強(qiáng)》(解析版)(山東) 題型:選擇題
在托里拆利實(shí)驗(yàn)中,下列哪一種情況會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生影響?( )
A.往水銀槽內(nèi)多加一些水銀
B.將玻璃管稍微傾斜一些
C.換用內(nèi)徑粗一些的玻璃管做實(shí)驗(yàn)
D.玻璃管中混進(jìn)了少許空氣
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科目:初中物理 來源:2016屆浙江省臺(tái)州市三門縣第一教研片初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
有兩只相同的水缸,需好幾桶水才能盛滿.現(xiàn)有甲、乙兩位同學(xué)用相同的水桶從同一處取水分別倒入兩個(gè)水缸內(nèi).甲力氣大,每次均提一桶水;乙力氣小,每次均提半桶水.在兩位同學(xué)都使各自的水缸注滿水的過程中( )
A.甲比乙做的功多
B.乙比甲做的功多
C.兩人做的功一樣多
D.條件不足,無法比較做功的多少
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