【題目】某興趣小組在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究:

1)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)記錄如下表:

實(shí)測(cè)物體

物體質(zhì)量mkg

重力GN

Gm的比值(N/kg

物體1

0.1

0.98

9.8

物體2

0.2

1.96

9.8

物體3

0.3

2.94

9.8

①探究過(guò)程中,需要的測(cè)量工具有________________;

②分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:______;

2)該組同學(xué)在探究重力方向時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,操作如下:

①將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會(huì)觀察到懸線(xiàn)OA的方向______(變化/不變);

②從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到:重力的方向總是_______。建筑工人經(jīng)常使用的______就是該原理的應(yīng)用。

【答案】天平 彈簧測(cè)力計(jì) 物體受到的重力與其質(zhì)量成正比 不變 豎直向下 重錘線(xiàn)

【解析】

(1)①在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,需要的測(cè)量重力及質(zhì)量的大小,用到彈簧測(cè)力計(jì)及天平;

②從表中數(shù)據(jù)知:物體的質(zhì)量增大幾倍,物體所受的重力大小也增大幾倍,重力大小與質(zhì)量的比值相等,所以得到結(jié)論:物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。

(2)①因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的,所以逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會(huì)觀察到懸線(xiàn)OA由于受重力的作用方向保持豎直方向不變;

②從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到:重力的方向總是豎直向下的。建筑工人經(jīng)常使用的重錘線(xiàn)就是該原理的應(yīng)用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1)彈簧測(cè)力計(jì)是用來(lái)測(cè)量_____的儀器,它是利用在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的_____就越長(zhǎng)的道理制成的,若在一次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)的量程是_____N,分度值是_____N,彈簧測(cè)力計(jì)受到物體A的拉力為_____N

2)用酒精燈加熱使燒瓶?jī)?nèi)的水沸騰,移去酒精燈后,燒瓶?jī)?nèi)的水停止沸騰,如圖所示,澆上涼水可以看到燒瓶中的水___,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水的沸點(diǎn)與___有關(guān)。

3)為了探究氣體流動(dòng)時(shí)壓強(qiáng)大小的特點(diǎn),小王將兩紙片靠攏,紙片下端自然下垂,如圖(a)所示。然后他向兩紙片間慢速吹氣,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖(b)所示,接著他快速吹氣,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖(c)所示。分析比較圖____可知:氣體流動(dòng)時(shí),壓強(qiáng)會(huì)變小。分析比較圖(b)和(c)可知:____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙為兩個(gè)實(shí)心均勻正方體,它們的質(zhì)量相等。若在兩個(gè)正方體的上部,沿水平方向分別截去相同高度的部分,并將截去部分疊放在對(duì)方剩余部分上,此時(shí)它們的質(zhì)量分別為m′m′,下列判斷正確的是(

A. m′可能小于m′ B. m′一定小于m′

C. m′可能大于m′ D. m′一定大于m′

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理學(xué)中一個(gè)基本的觀念是“世界是由物質(zhì)組成的”。

11811年,意大利物理學(xué)家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒命名為_________;

21911年,著名物理學(xué)家_________在進(jìn)行了α粒子散射實(shí)驗(yàn)后,提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型。該模型認(rèn)為,原子是由帶_________電的原子核和帶_________電的核外電子構(gòu)成。

3)以氫原子為例,圖中能正確示意氫原子核式結(jié)構(gòu)的是_______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所揭示的原理或規(guī)律所對(duì)應(yīng)的應(yīng)用技術(shù)不正確的是(

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明家的電飯鍋如圖17甲所示,額定電壓為220V,“煮飯”時(shí)額定功率為1210W,簡(jiǎn)化電路如圖17乙所示,S1為溫控開(kāi)關(guān),發(fā)熱電阻R1與R2的阻值不隨溫度變化,電阻R2在“保溫”狀態(tài)與“煮飯”狀態(tài)的功率之比為1:16,求:(1)正常“煮飯”狀態(tài),通過(guò)電飯鍋的電流為多少安?(2)電阻R1的阻值為多少歐?(3)某天傍晚,小明關(guān)閉家里其他用電器,只讓“保溫”狀態(tài)的電飯鍋工作,發(fā)現(xiàn)自家電能表(如圖17丙所示)指示燈每閃爍4次所用的時(shí)間為48s。則R2兩端的實(shí)際電壓為多少伏?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華在參加體育中考的跳繩考試時(shí),在1min內(nèi)連續(xù)跳了156次,獲得跳繩項(xiàng)目的滿(mǎn)分。若小華身高162cm,質(zhì)量48Kg,所穿運(yùn)動(dòng)鞋每只鞋底與地面的接觸面積為160cm2,跳起時(shí)重心升高的平均高度為4cm。g10N/kg。求:

(1) 小華站在操場(chǎng)上等待時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng);

(2) 小華跳一次所做的功;

(3) 小華跳繩時(shí)的平均功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某學(xué)校要建一個(gè)正面為矩形的廣告墻,提供長(zhǎng)0.2 m、寬0.1 m、厚0.05 m、密度為2.5×103 kg/m3的磚2550塊。已知水平地面能夠承受的最大壓強(qiáng)為2.45×105 Pa,且由于場(chǎng)地限制,墻的寬度最大為5 m。求:(忽略磚與磚之間縫隙,g9.8 N/kg)

(1)一塊磚對(duì)水平地面的壓力F。

(2)一塊磚對(duì)水平地面的最大壓強(qiáng)p。

(3)現(xiàn)在要求廣告墻正面的面積盡量大,應(yīng)該如何砌墻;墻的最大面積為多少平方米。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定,交管部門(mén)在公路上安裝了固定測(cè)速儀。如圖所示,汽車(chē)向放置在道路中間的測(cè)速儀勻速駛來(lái),測(cè)速儀向汽車(chē)發(fā)出兩次短促的超聲波信號(hào)。第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車(chē)反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.5s,第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車(chē)反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.3s,若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是l.ls,超聲波的速度是340m/s,則( )

A. 汽車(chē)接收到第一次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀170m

B. 汽車(chē)接收到第二次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀102m

C. 汽車(chē)的速度是34m/s

D. 汽車(chē)的速度是30.9m/s

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