【題目】袋內(nèi)有0.5kg的熱水，溫度從75℃降低到45℃，則放出的熱量是J．完全燃燒kg的焦炭可獲得相同的熱量．[c水=4.2×103J/（kg℃）．q焦炭=3×107J/kg]．

【答案】6.3×104；2.1×10﹣3
【解析】解： 水放出的熱量：
Q放=c水m水△t=4.2×103J/（kg℃）×0.5kg×（75℃﹣45℃）=6.3×104J；
由Q放=mq得需要焦炭的質(zhì)量：
m焦炭= = =2.1×10﹣3kg．
所以答案是：6.3×104；2.1×10﹣3 ．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的熱量的計(jì)算和燃料的熱值，需要了解熱量的計(jì)算： ① Q吸 = cm△t升=cm(t-t0) （Q吸是吸收熱量，單位是焦耳；c 是物體比熱，單位是：焦/(千克?℃)；m是質(zhì)量；t0 是初始溫度；t 是后來的溫度． ）② Q放 =cm△t降=cm(t0-t) ③ Q吸 = Q放；熱值（q ）：1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，單位是：焦耳/千克．燃料燃燒放出熱量計(jì)算：Q放 =qm；（Q放 是熱量，單位是：焦耳；q是燃燒值，單位是：焦/千克；m 是質(zhì)量，單位是：千克才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)中一個基本的觀念是“世界是由物質(zhì)組成的”。

(1)1811年，意大利物理學(xué)家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒命名為分子.1911年，著名物理學(xué)家盧瑟福在進(jìn)行了α粒子散射實(shí)驗(yàn)后，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型.該模型認(rèn)為,原子是由帶______電的原子核和帶_______電的核外電子構(gòu)成。

(2)以氫原子為例，圖中能正確示意氫原子核式結(jié)構(gòu)的是圖______（甲/乙/丙/丁）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小舟和他的同學(xué)在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，用到如下器材：電源1個，電流表，電壓表各1只，不同阻值的定值電阻5Ω、10Ω、15Ω和20Ω各一個，滑動變阻器1只，開關(guān)1個，導(dǎo)線若干．

（1）如圖1是小舟設(shè)計(jì)電路圖，請你幫小舟將右邊的實(shí)物圖連接完整；

（2）在拆接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)；
（3）測量數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖3所示，原因是；
（4）當(dāng)接5Ω電阻時(shí)，電壓表的示數(shù)是3V，保持滑動變阻器的滑片不動，將阻值為5Ω的電阻換成10Ω的電阻接入電路，則電壓表的示數(shù)將3V．（選填“大于”、“小于”或“等于”）
（5）如表是他們獲取的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，則空格中的數(shù)據(jù)應(yīng)為A；由數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：當(dāng)電阻兩端電壓相等時(shí)，電阻越大，通過它的電流越 ．

電阻R/Ω

5

10

15

20

電流I/A

0.6

0.3

0.15

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在練習(xí)用電流表測電流的實(shí)驗(yàn)中，記錄了測量結(jié)果是2.1A，同桌的小鋒發(fā)現(xiàn)他的測量結(jié)果與小明的測量結(jié)果相差較大，于是尋找電路原因，終于發(fā)現(xiàn)小明是以0.6A的來量程測量，而問題出在讀數(shù)時(shí)卻按3A的量程讀數(shù)，則小明的實(shí)際測量值應(yīng)為（　�。�
A.2.1A
B.0.42A
C.2.12A
D.0.6A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】只要留心，利用身邊的生活用品可以做不少物理小實(shí)驗(yàn).如圖26所示，塑料吸管與紙巾摩擦后會吸引小泡沫，說明吸管帶了電.那么用紙巾摩擦過的塑料吸管帶的是正電還是負(fù)電呢？給你玻璃棒.絲綢.橡膠棒.毛皮.塑料吸管.紙巾和細(xì)線，請?jiān)O(shè)計(jì)一個可行的實(shí)驗(yàn)方案對此問題進(jìn)行探究.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】完成下列作圖．
（1）請?jiān)趫D1中畫出重力為20N的物體M靜止在斜面上時(shí)的重力．
（2）請?jiān)趫D2中作出光線由水斜射到空氣時(shí)的反射光線和大致的折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察來比較壓力作用效果的．
（2）比較甲．乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是在相同時(shí)，越大，壓力作用效果越明顯．
（3）探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖和所示實(shí)驗(yàn)．
（4）小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示．他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是 ．
（5）有些公共汽車配備逃生錘，遇害到緊急情況時(shí)，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選圖中的 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國外交部2014年1月8日稱，“鹽城”號導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦已進(jìn)入敘利亞領(lǐng)海，與俄羅斯、丹麥、挪威的軍艦密切配合，正式開始執(zhí)行敘化武海運(yùn)護(hù)航任務(wù)，如圖所示．期間需進(jìn)行補(bǔ)給所需的燃油、航空燃油、食品、備件等各種補(bǔ)給品．相對于補(bǔ)給前，關(guān)于“鹽城”號導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦底部下列說法正確的是（ ）

A. 壓強(qiáng)減小，浮力減小 B. 壓強(qiáng)增大，浮力減小

C. 壓強(qiáng)減小，浮力增大 D. 壓強(qiáng)增大，浮力增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在水平拉力F的作用下重100N的物體A沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計(jì)B的示數(shù)為10N，物體A移動的速度為0.2m/s，則拉力F的大小為________N，拉力F移動的速度為________m/s，物體A與水平桌面的摩擦力大小為________N．

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同步練習(xí)冊答案