【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，當滑動變阻器的滑片P向右滑動時，下列說法正確的是（ ）

A.電壓表V示數(shù)不變，電流表A2的示數(shù)變小
B.電流表A1示數(shù)變大，電流表A2的示數(shù)變小
C.電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的值變大
D.電流表A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)的差值不變

【答案】A,C,D
【解析】解：由圖可知R與滑動變阻器并聯(lián)，A1測干路電流，A2測滑動變阻器支路的電流，電壓表測電源電壓．

A、當滑片向右滑動時，滑動變阻器連入阻值變大，電源電壓不變，所以電壓表示數(shù)不變；由I= ，R支路電流不變，變阻器支路電流減小即A2示數(shù)減小，A符合題意；

B、根據(jù)并聯(lián)電路電流特點，干路電流減小即A1示數(shù)減小，B不符合題意；

C、電壓表示數(shù)不變，A2示數(shù)減小，所以兩者比值變大，C符合題意；

D、A1與A2示數(shù)的差表示的是R的電流，R支路電流不變，所以差值不變，D符合題意．
所以答案是：ACD．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某電水壺的銘牌信息如圖1所示，電水壺在標準大氣壓下工作.[c 水 =4.2×10 3 J/（kg℃)]電水壺裝滿初溫為20℃的水時，在額定電壓下將水燒開用了7min.

求：
（1）①水吸收的熱量是多少
②電水壺燒水過程中的能量轉(zhuǎn)化效率是多少
（2）農(nóng)村電網(wǎng)改造前，用電高峰時電壓會下降10％.求：這時電水壺的實際功率P.(電阻不隨溫度改變)
（3）為使電水壺的功率在用電高峰時仍能達到2 000 W，甲、乙兩位同學對電水壺的電路進行了改造，在原電阻絲R1兩端并聯(lián)一個電阻絲R2 ， 如下圖所示，并分別推導出了R2的表達式.


請你指出哪個表達式是錯誤的，并分析若用此電阻絲來改造電水壺的結(jié)果.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一次測量小燈泡額定功率的實驗中，所用電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成，小燈泡上標有“2.5V”字樣（小燈泡額定功率約為0.6W）．小剛連接了如圖甲所示的電路．
（1）同組的小明發(fā)現(xiàn)該電路連接存在問題，如果閉合圖甲所示電路的開關(guān)，則電壓表的示數(shù)約為V，電流表的示數(shù)約為A．
（2）小明主張拆了以后重新連接，可是時間來不及了，小剛在圖甲電路中只改變了某根導線一端的接點位置，而后電路就能測量小燈泡的額定功率了．請在需要改動的導線上打“×”，并畫出正確的接線．
（3）待改接好電路后，小剛同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖乙所示的圖象．根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是W，該圖象不是直線，主要原因是；
（4）小明想通過實驗來比較燈泡“實際電壓是額定電壓一半時的電功率P1”和“實際電流是額定電流一半時的電功率P2”的大小，但小明的同學沒有通過實驗也比較出了它們的大小，P1應P2（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（5）實驗過程中，小明這組的電流表燒壞，老師另給了一只電阻箱，他利用電阻箱和余下部分器材設計了如圖丙所示的電路，也測出了小燈泡的額定功率．小明的實驗方法如下： ①根據(jù)電路圖連接實物電路；
②只閉合開關(guān)S1、S3 ， 調(diào)節(jié)滑動變阻器，使；
③斷開S3 ， 閉合S2 ， 調(diào)節(jié) ， 達到步驟②中同樣的效果，讀出相應的數(shù)值．
④根據(jù)有關(guān)公式，計算出燈泡的額定功率 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓恒定不變，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P自右向左移動的過程中，接入電路的阻值 ， 電壓表示數(shù)將 ， 電流表示數(shù)將（均選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，開關(guān)S閉合時，電燈L1和L2都可以發(fā)光的電路是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一段導體兩端電壓為6V，導體中的電流為2A，則此導體的電阻為Ω；如果電壓變?yōu)?V，則導體中的電流為 A；如果電壓降為0，則導體的電阻為Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是電飯鍋工作原理的簡化電路圖，電飯鍋有兩檔，分別是高溫燒煮和低溫燜飯，S1為檔位自動控制開關(guān)，R0和R均為電熱絲，R0的阻值為1210Ω，該電飯鍋銘牌技術(shù)參數(shù)如表所示（低溫燜飯檔額定功率模糊不清）．求：

某型號電飯鍋

額定電壓

220V

額定功率

高溫燒煮

840W

低溫燜飯

電源頻率

50Hz


（1）電飯鍋高溫燒煮0.5h消耗的電能；
（2）電飯鍋低溫燜飯時的額定功率；
（3）電熱絲R的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】扁擔是扁圓長條形挑、抬物品的竹木用具，它的出現(xiàn)大大方便了人們的生活.如圖所示的是一個人在勻速騎自行車時，用木制扁擔挑重物的情景.認為扁擔與該人的接觸點為O點，兩個木桶通過繩子分別與扁擔的A點和B點相連，且OA=OB，扁擔此時處于平衡狀態(tài).若忽略空氣阻力，且認為扁擔發(fā)生形變的程度一致，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A.此時扁擔是一個省力杠桿
B.地面對自行車的支持力等于人和車所受的總重力
C.與扁擔相連的兩個木桶此時均處于平衡狀態(tài)
D.騎車的人此時不具有慣性，同時自行車所受的摩擦力的方向與車子前進的方向相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇騎車時發(fā)現(xiàn)不踩踏腳板車也能滑行一段距離他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān).為探究其中的奧秘他在水平桌面上搭成一斜面用小球做實驗并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.

（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系:小宇應先后三次將小球從斜面的(填“同一”或“不同”)高度處釋放比較小球在(填“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程.
（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系:小宇應先后三次將小球從斜面上的填“同”或“不同”)高度處釋放小宇認為通過進一步推理可以得出結(jié)論:運動的物體如果不受阻力作用物體將
（3）在上述(2)的三次實驗中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2 ， 則 W 1 (填“大于”“等于”或“小于”)W2 .
（4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患小宇設計了如圖乙所示的實驗:將 A.、B. 兩個小球先后從同一裝置高分別為ｈA.、ｈB. 的位置滾下(m A. <m B. ｈ A. >ｈ B. )推動木塊運動一段距離后靜止.小紅認為他這樣設計實驗得出的結(jié)論有問題理由是:

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