音樂會上,演員正在演奏二胡,二胡發(fā)聲是因為琴弦在      ,演奏過程中,演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的      。


振動 音調(diào)


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


地面衛(wèi)星控制中心向“嫦娥二號”發(fā)送指令時,是利用________(填“電磁波”或“聲波”)傳遞指令信號的;家用電視遙控器是靠________(填“紫外線”、“紅外線”或“可見光”)實現(xiàn)對電視機的控制的.

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科目:初中物理 來源: 題型:


小紅騎自行車在公路上行駛,當天雖無風,但小紅騎在車上覺得刮了西風,以小紅為參照物,空氣是向          運動的,以地面為參照物,小紅向         行駛.

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列的實驗實例中,能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是( )

甲:在鼓面上放一些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動

乙:放在真空罩里的手機,當有來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲

丙:吹自制的哨子,上下拉動活塞可使聲音變得悅耳或低沉

。河詈絾T在飛船艙外工作時,他們之間的對話必須借助電子通訊設備才能進行

A.甲、乙、丁 B.甲、丙、丁 C.乙、丙、丁 D.甲、乙、丙


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科目:初中物理 來源: 題型:


為了減小校園外汽車的噪聲對教學的干擾,下列措施可行的是(    )

A.在校園周圍植樹

B.將教室的窗戶打開

C.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置

D.每個學生都帶一個防噪聲耳罩

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科目:初中物理 來源: 題型:


在研究有關聲音的傳播時,小軍設計了一套巧妙的實驗裝置,在廣口瓶內(nèi)用細線吊起爸爸的手機,線的未端固定在瓶口的軟木塞上,如圖所示,瓶內(nèi)的空氣可由瓶口的管子抽出。請你根據(jù)小軍的實驗探究回答下面一些問題。

(1)在沒有抽氣時,小軍用家用的電話撥打手機,他      (選填

“能”或“不能”)聽見手機的聲音。

(2)當小軍不斷抽出瓶中的空氣時(瓶中空氣沒有完全抽走

時),再撥打手機,聽到手機的鈴聲將           。

(3)當小軍繼續(xù)把瓶中的空氣往外抽, 再撥打手機,他仍能從聽到從瓶里傳出來的微小手機的聲音,出現(xiàn)這種情況的可能原因是什么?

(4)通過以上小軍的實驗探究,請你幫小軍總結(jié)出實驗結(jié)論。

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科目:初中物理 來源: 題型:


將正在發(fā)聲的電鈴放在玻璃罩內(nèi),當用抽氣機把罩內(nèi)的空氣抽去時,將會發(fā)生( 。

 A.電鈴的振動停止了         B.電鈴的聲音比原來更加響亮

 C.只見電鈴振動,但聽不到聲音          D.不見電鈴振動,但能聽到聲音

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列有關聲音的語句中,各表示的物理意義是:

 (1)“你的聲音真好聽”說明聲音的                    

 (2)“雷聲震耳欲聾”說明聲音的                       

 (3)“小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的                     

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖像。下列關于此圖像信息的解讀錯誤的是 (   )

A.這是一種晶體物質(zhì)          B.CD段時物質(zhì)處于氣態(tài)

C.物質(zhì)的初溫是40℃          D.加熱5分鐘時物質(zhì)溫度是48℃

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同步練習冊答案