音樂會上，演員正在演奏二胡，二胡發(fā)聲是因為琴弦在      ，演奏過程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的      。


振動　音調(diào)


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


地面衛(wèi)星控制中心向“嫦娥二號”發(fā)送指令時，是利用________(填“電磁波”或“聲波”)傳遞指令信號的；家用電視遙控器是靠________(填“紫外線”、“紅外線”或“可見光”)實現(xiàn)對電視機的控制的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


小紅騎自行車在公路上行駛，當天雖無風，但小紅騎在車上覺得刮了西風，以小紅為參照物，空氣是向          運動的，以地面為參照物，小紅向         行駛.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下列的實驗實例中，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（ ）

甲：在鼓面上放一些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動

乙：放在真空罩里的手機，當有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲

丙：吹自制的哨子，上下拉動活塞可使聲音變得悅耳或低沉

�。河詈絾T在飛船艙外工作時，他們之間的對話必須借助電子通訊設備才能進行

A．甲、乙、丁 B.甲、丙、丁 C.乙、丙、丁 D.甲、乙、丙


查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


為了減小校園外汽車的噪聲對教學的干擾，下列措施可行的是(    )

A.在校園周圍植樹

B.將教室的窗戶打開

C.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置

D.每個學生都帶一個防噪聲耳罩

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


在研究有關聲音的傳播時,小軍設計了一套巧妙的實驗裝置,在廣口瓶內(nèi)用細線吊起爸爸的手機,線的未端固定在瓶口的軟木塞上,如圖所示,瓶內(nèi)的空氣可由瓶口的管子抽出。請你根據(jù)小軍的實驗探究回答下面一些問題。

（1）在沒有抽氣時,小軍用家用的電話撥打手機,他      (選填

“能”或“不能”)聽見手機的聲音。

（2）當小軍不斷抽出瓶中的空氣時（瓶中空氣沒有完全抽走

時）,再撥打手機,聽到手機的鈴聲將           。

（3）當小軍繼續(xù)把瓶中的空氣往外抽, 再撥打手機,他仍能從聽到從瓶里傳出來的微小手機的聲音，出現(xiàn)這種情況的可能原因是什么？

（4）通過以上小軍的實驗探究，請你幫小軍總結(jié)出實驗結(jié)論。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


將正在發(fā)聲的電鈴放在玻璃罩內(nèi)，當用抽氣機把罩內(nèi)的空氣抽去時，將會發(fā)生（　�。�

 A．電鈴的振動停止了        　B．電鈴的聲音比原來更加響亮

 C．只見電鈴振動，但聽不到聲音          D．不見電鈴振動，但能聽到聲音

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下列有關聲音的語句中，各表示的物理意義是：

 （1）“你的聲音真好聽”說明聲音的                    

 （2）“雷聲震耳欲聾”說明聲音的                       

 （3）“小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的                     

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖像。下列關于此圖像信息的解讀錯誤的是 (   )

A．這是一種晶體物質(zhì)          B．CD段時物質(zhì)處于氣態(tài)

C．物質(zhì)的初溫是40℃          D．加熱5分鐘時物質(zhì)溫度是48℃

查看答案和解析>>

同步練習冊答案