（2004?武漢）盛夏時節(jié)，正值用電高峰，某市電力供應緊張，政府鼓勵市民節(jié)約用電．下列不屬于節(jié)約用電的是（　�。�
分析：逐個分析選擇項中的物理情景，然后結(jié)合節(jié)約用電的措施，即可得到答案．
解答：解：A、電視機不用時拔下插頭．故A的說法正確．
B、大功率的電爐燒水，由于電爐在燒水的過程中，能量的損失較多，效率低，所以不要用電爐燒水．故B的說法錯誤．
C、隨手關(guān)燈，可以避免電能的無謂的損失．故C的說法正確．
D、電子高效節(jié)能燈將電能轉(zhuǎn)化為光能的效率更高．故D的說法正確．
總上分析，故選B．
點評：節(jié)約電能要從防止電能的無謂浪費和提高能量的利用效率來考慮．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2004?武漢）如圖，是利用潮汐發(fā)電的原理圖．左方為陸地和海灣，中間為水壩，其下有通道，無論漲潮或落潮，水流經(jīng)過通道均可帶動發(fā)電機發(fā)電．一晝夜中兩次漲、落潮，四次發(fā)電．漲潮時，堵住通道，潮水漲至最高水位時打開通道，進水發(fā)電，如圖甲所示；當海灣水位漲至最高時，堵住通道，如圖乙所示；落潮至最低水位時，打開通道放水發(fā)電，如圖丙所示．（取g=10N/kg，海水的密度1.0×103kg/m3）
以下是某小型潮汐發(fā)電站的一組數(shù)據(jù)，據(jù)此回答下列問題：

水壩高度 15m 海灣面積 4.5×106m2
漲潮海灣最高水位 10m 發(fā)電機日平均發(fā)電量 4.4×104kw?h
退潮海灣最低水位 6m 水輪發(fā)電機總效率 10%
（1）當海灣水位漲至最高時，海灣底部所受水的壓強是多少？
（2）每次漲潮（或落潮）經(jīng)過通道水的質(zhì)量為多少？
（3）試計算每日水流對水輪發(fā)電機做了多少功？
（4）若某次落潮過程中經(jīng)過通道的水的平均流量為3.6×106m3/h，試求這次落潮過程中水流對水輪發(fā)電機做功的平均功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2004?武漢）打雷時雷聲和閃電同時發(fā)生，但我們總是先看到閃電后聽到雷聲，這說明光的傳播速度比聲的傳播速度
快
快
．在夏季雷雨天的一次閃電中，若帶電云層與地面間的電壓為3×109V時發(fā)生雷擊，在4×10-5s內(nèi)有20C的電荷導入大地，則這一過程的平均電流為
5×105
5×105
A，釋放了
6×1010
6×1010
J電能，若全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這相當于質(zhì)量為
2×103
2×103
㎏的煤完全燃燒釋放的能量．（煤的熱值為3×107J/㎏）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2004?武漢）（1）一束光射向水和空氣的界面MN后，其反射光線中有一條如圖甲中OP所示．試畫出其對應的入射光線，并指出入射角α與圖中θ角的大小關(guān)系為α
＞
＞
θ．
（2）某市防汛指揮部購置了一批水位自動報警戒裝置；水位未達到警戒水位B時，綠燈亮；水位到達警戒水位B時，綠燈滅鈴聲響，請將該原理圖乙連接完整．（注意：純凈的水不導電，但一般的水都是導電的）
（3）某市在電網(wǎng)改造過程中，用直升飛機吊起架設(shè)電線的鐵塔，如圖丙所示．①以O(shè)為支點，試畫出飛機對鐵塔拉力F的力臂L．②若飛機重105N，鐵塔在圖示位置時對飛機的拉力為2×104N，此時飛機受平衡力，請畫出飛機所受舉力的圖示．（飛機的重心在P點）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2004?武漢）武漢市“兩江四岸”（長江、漢江）亮化工程已初見成效，每到夜晚，五光十色的小彩燈、霓虹燈將該市裝扮得絢麗多彩，如圖所示．小明和小婷為了探究小彩燈的發(fā)光情況，他們通過觀察發(fā)現(xiàn)，每個小彩燈上標有“2.5V 0.25A”字樣．
（1）要使這些小彩燈正常發(fā)光，應將
88
88
個這樣的小彩燈
串
串
聯(lián)在家庭電路的供電線路上（填“串”或“并”）．
（2）他們發(fā)現(xiàn)，當其中的一個小彩燈的燈絲斷了，其余的小彩燈還能發(fā)光，這是為什么呢？他們找來一個小彩燈，砸破玻璃外殼，發(fā)現(xiàn)燈絲（設(shè)阻值為R1）上并排接有一不發(fā)光的電阻R2，如圖所示．關(guān)于R1與R2的大小，小明和小婷發(fā)生了爭論：
小婷認為R2比R1小很多，燈絲R1發(fā)光時，由于R2與R1的接觸處有一薄的絕緣層，電流只能從R1中通過．當燈絲R1斷了，電路電壓將擊穿絕緣層，R2使電路導通，其余小彩燈還能發(fā)光，其亮度與原來相比
變亮
變亮
（填“不變”、“變亮”或“變暗”），原因是電路中的電流
變大
變大
，燈絲R1的實際功率
變大
變大
（填“不變”、“變大”或“變小”）．
小明則認為R2比R1大很多，燈絲R1發(fā)光時流過R2的電流可以忽略不計，當燈絲R1斷了，R2使電路導通，其余小彩燈還能發(fā)光，其亮度與原來相比
變暗
變暗
（填“不變”“變亮”或“變暗”）．設(shè)R2=15R1，且R1的實際功率小于0.1W時，燈絲R1就不能發(fā)光．試經(jīng)過計算說明，最多允許多少盞小彩燈的燈絲R1斷去，其余的小彩燈還能發(fā)光？

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