18．最先通過實驗準確測出大氣壓值的物理學(xué)家是（　�。�
A．馬德堡B．牛頓C．伽利略D．托里拆利

分析 根據(jù)對初中物理中幾位重大貢獻的科學(xué)家的認識寫出答案．

解答 解：
A、馬德堡用兩個中間抽成真空而壓合在一起的銅半球有力地證明了大氣壓的存在，故A不符合題意；
B、牛頓對物理學(xué)的貢獻主要在力學(xué)部分，如牛頓運動的三個定律；故B不符合題意；
C、伽利略的主要貢獻在力學(xué)和天文學(xué)領(lǐng)域；故C不符合題意；
D、托里拆利第一個測出了大氣壓的值，故D符合題意．
故選D．

點評 學(xué)生要想解決此題需要對科學(xué)家伽利略、牛頓、馬德堡、阿基米德、托里拆利等科學(xué)家的貢獻有所了解和掌握．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在一次地震中，某地居民先感覺到上下顛簸，過了10s又開始左右搖晃，已知縱波傳播速度是5km/s，橫波是3km/s，震源距該地多遠？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實驗中，小剛設(shè)計的實驗電路圖如圖甲所示：

（1）請用筆劃線代替導(dǎo)線，按電路圖將實物連接起來（要求滑片向右移，電流表示數(shù)變小）．
（2）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記下電流值；再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V，于是他下一步的操作是：將滑動變阻器的滑片向右（填“左”或“右”）移動，使電壓表示數(shù)為2V并記下電流值；再改接 20Ω的電阻，重復(fù)上述實驗．
（3）此實驗得到的結(jié)論是在電壓一定時，通過導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是（　�。�
A．把一個雞蛋舉高1m大約做功0.5JB．一部手機的質(zhì)量約為1kg
C．小明同學(xué)50m短跑成績是4.0sD．家用冰箱一天約消耗5kW•h的電能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，電源電壓不變，燈泡L的電阻為12Ω（燈泡電阻不變），開關(guān)S閉合，當S1、S2斷開，滑片P從b端滑到某一位置時，變阻器的電阻減小6Ω，電流表的示數(shù)變化為0.1A，燈泡恰好正常發(fā)光，此時電路的總功率改變了1.2W，則燈泡的額定功率是3W；保持滑片P位置不變，閉合S1、S2，電流表的示數(shù)又變化了1.25A，電阻R0的阻值為16Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在商場里人站立在勻速行駛的電梯上，如圖所示，請你從相對運動的角度上提出一個物理問題并回答：
問題：在商場里人站立在勻速行駛的電梯上，人相對于電梯是運動的還是靜止的？；
回答：以電梯為參照物，人是靜止的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小強做測定“小燈泡的電功率”實驗時，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為3.8V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線．如圖甲是小強沒有連接完的實物電路．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小強將實物電路連接完整；
（2）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開，并將滑片應(yīng)移到A（選填“A”或“B”）處；
（3）小強連好電路閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是小燈泡斷路（寫出一種即可）；
（4）小強排除故障后閉合開關(guān)，移動滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.4V，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向右端滑動（選填“左”或“右”），使得電壓表示數(shù)3.8V，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表的示數(shù)為0.24A，小燈泡的額定功率是0.912W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．在如圖所示的電路中，當開關(guān)S閉合后，電壓表示數(shù)為6V；當開關(guān)S斷開時，電壓表示數(shù)為4V，則此時燈L1和L2兩端的電壓分別為（　�。�
A．4V  2VB．4V  6VC．2V  4VD．6V  4V

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．我國交通規(guī)則規(guī)定，在高速公路行駛的汽車駕駛員，必須系上“安全帶”，如圖所示．就“安全帶”提出二個自然科學(xué)知識相關(guān)的問題（每個問題字數(shù)限20字以內(nèi)，不要求作出回答）．
問題（1）汽車駕駛員為什么必須系安全帶？．
問題（2）安全帶為什么做得比較寬？．

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