分析 探究“電流跟電壓、電阻的關系”實驗重點的是考查控制變量法,研究電流跟電壓關系時,控制電阻不變,研究電流跟電阻關系時要保持電壓不變.在連接電路的過程中開關應該斷開,且使變阻器處于最大阻值狀態(tài).
解答 解:(1)根據(jù)電路圖連接實物,實物連接如下圖所示:
(2)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值;再將5歐的電阻改接成10歐的電阻,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V,要想保持電壓不變,他下一步的操作是:將滑動變阻器的滑片向右移,使電壓表的示數(shù)為2V,并記下電流值;再改接20歐的電阻,重復上述實驗.
(3)此實驗得到的結論是:在電壓一定時,通過導體中的電流與導體的電阻成反比.
故答案為:(1)實物連接如上圖所示:
(2)右;電壓表示數(shù)為2V;
(3)在電壓一定時,通過導體中的電流與導體的電阻成反比.
點評 該題是探究電流、電壓和電阻三者之間的關系,為歐姆定律做鋪墊,側重考查控制變量法,能否知道控制電壓不變是本實驗的關鍵所在.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 我們看到冰糕冒“白氣”是一種液化現(xiàn)象 | |
B. | 從冰箱中取出的汽水瓶表面有水珠,是冰箱外的水蒸氣液化而成 | |
C. | 用久了的燈泡的鎢絲比新的細,是由于鎢絲升華的緣故 | |
D. | 冬天,窗戶玻璃上的“冰花”是室內空氣中的水蒸氣升華而成的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 100s | B. | 200s | C. | 50s | D. | 80s |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 假如沒有了磁體的存在,世界上就沒有了磁場 | |
B. | 假如沒有了磁場,就不可能有電磁鐵的應用 | |
C. | 假如沒有了磁場,就不可能有電磁感應現(xiàn)象 | |
D. | 假如沒有了地磁場,就不可能有指南針辨別方向的應用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 塑料水桶 | B. | 玻璃瓶 | C. | 橡膠 | D. | 汽車輪胎 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 核電站是利用核裂變的能量來發(fā)電的 | |
B. | 電磁波在真空中的速度為340m/s | |
C. | 手機是利用超聲波來傳遞信息的 | |
D. | 能量是守恒的,所以不會發(fā)生能源危機 |
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