【題目】林紅同學(xué)在探究彈簧的伸長(zhǎng)與所受拉力的關(guān)系時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了如圖所示圖象,圖中l是彈簧的長(zhǎng)度,F是彈簧受拉力的大小。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)這根彈簧的原長(zhǎng)是____cm。拉力為6 N時(shí),彈簧長(zhǎng)度比原長(zhǎng)長(zhǎng)了____ cm。
(2)當(dāng)這根彈簧的長(zhǎng)度為4 cm時(shí),此時(shí)彈簧受到的拉力為___ N。
(3)分析圖像及有關(guān)數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論是_______。
【答案】 2 3 4 在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量與它受到的外力成正比
【解析】(1)彈簧不受外力時(shí),由圖象可知,彈簧伸長(zhǎng)2cm,此時(shí)的長(zhǎng)度就是彈簧的原長(zhǎng),L02cm;由圖象可知,彈簧在受到6N的拉力時(shí),彈簧長(zhǎng)L5cm,則彈簧伸長(zhǎng),△LLL05cm2cm3cm, (2)因?yàn)?/span>F6N,△L3cm,彈簧每伸長(zhǎng)1cm,受到的壓力為2N,彈簧的長(zhǎng)度為4cm時(shí),彈簧伸長(zhǎng)2cm,受到的拉力F4N.(3)有圖象可知,在外力不超過(guò)6N時(shí),彈簧的伸長(zhǎng)跟它受到的外力成正比,超過(guò)6N就不成正比了。故可得結(jié)論,在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)跟它受到的外力成正比。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源兩端電壓為9V并保持不變,電阻R1的阻值為12Ω.當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),通過(guò)電阻R2的電流是0.25A.求:
(1)電壓表的示數(shù)U1;
(2)電阻R2的阻值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用自制的一個(gè)機(jī)翼模型,探究流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,他把機(jī)翼模型固定在一根鐵絲上,在鐵絲的上、下端各掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),如圖甲所示。當(dāng)他接通電風(fēng)扇對(duì)機(jī)翼模型吹風(fēng)時(shí),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化情況是:A彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小,B彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大。
根據(jù)該同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),機(jī)翼模型的上表面的空氣流速_____(選填“大于”“小于”或“等于”)機(jī)翼模型的下表面的空氣流速;
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是:流速越大的地方_____;
(3)如圖乙是某科研部門(mén)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)太陽(yáng)能汽車(chē),在行駛過(guò)程中,這種形狀的汽車(chē)具有的優(yōu)點(diǎn)是:__________。(說(shuō)出一點(diǎn)即可)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“制作橡皮筋測(cè)力計(jì)”的活動(dòng)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi),橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的長(zhǎng)度越長(zhǎng)。根據(jù)這一現(xiàn)象,小明和小麗提出如下猜想(如圖)。究竟誰(shuí)的猜想正確呢?他們決定一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想。
橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度一般用符號(hào)ΔL表示,它等于掛上鉤碼后橡皮筋的長(zhǎng)度L與橡皮筋沒(méi)有掛鉤碼時(shí)的長(zhǎng)度L0之差,即ΔL=L–L0。
(1)要完成實(shí)驗(yàn),除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外,還需要的器材是________。
(2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表:
1 | 拉力F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
2 | 橡皮筋的總長(zhǎng)度L/cm | 4.5 | 5.1 | 5.7 | 6.3 | 6.9 | 7.5 |
3 | 橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度ΔL/cm | 0 | 0.6 | 1.2 | 2.4 | 3.0 |
①?zèng)]有掛鉤碼時(shí),橡皮筋的長(zhǎng)度L0=________cm。
②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。
③要判斷小麗的猜想是否正確,應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較?
答:應(yīng)對(duì)________、________兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。(填序號(hào))
④分析表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰(shuí)的猜想是正確的?答:________。你是如何分析數(shù)據(jù)并作出此判斷的?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的判斷依據(jù):_________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于圖示彈簧測(cè)力計(jì),以下說(shuō)法正確的是
A. 該彈簧測(cè)力計(jì)的量程及最小分度值分別是0~5 N和1 N
B. 彈簧測(cè)力計(jì)是根據(jù)彈簧受到的拉力越大,彈簧越長(zhǎng)這個(gè)原理做成的
C. 使用彈簧測(cè)力計(jì)只能測(cè)出豎直方向上的力而無(wú)法測(cè)出水平方向上的拉力
D. 如果彈簧測(cè)力計(jì)在使用前指針并不是指在零位置,應(yīng)進(jìn)行調(diào)零
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于壓力和壓強(qiáng),下列說(shuō)法正確的是( )
A.物體的重力越大對(duì)接觸面的壓強(qiáng)就一定越大
B.刀刃磨得很鋒利,是為了增大壓力
C.大氣壓強(qiáng)隨著海拔高度的增加而增大
D.水壩建成上窄下寬的形狀,是由于水對(duì)壩體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用隔板將玻璃容器均分為兩部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封閉(如圖)。下列問(wèn)題中可以用該裝置探究的是( )
①液體壓強(qiáng)是否與液體的深度有關(guān)
②液體壓強(qiáng)是否與液體的密度有關(guān)
③液體是否對(duì)容器的底部產(chǎn)生壓強(qiáng)
④液體是否對(duì)容器的側(cè)壁產(chǎn)生壓強(qiáng)
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】王梅發(fā)現(xiàn)她家新買(mǎi)的白熾燈用過(guò)一段時(shí)間后,在相同電壓下發(fā)光時(shí)要暗一些,從物理學(xué)的角度看是因?yàn)闊舭l(fā)光時(shí),溫度升高,燈絲發(fā)生了現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱(chēng)),使燈絲變細(xì),導(dǎo)致燈絲電阻變 , 消耗的實(shí)際功率變的緣故.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有甲、乙只兩燈泡,甲標(biāo)有“15V 1.0A”字樣,乙標(biāo)有“10V 0.5A”字樣.現(xiàn)把它們串聯(lián)起來(lái),則該串聯(lián)電路兩端允許加的最高電壓為(不考慮溫度對(duì)燈泡電阻的影響)V;若將兩燈泡并聯(lián),則干路中最大電流為A.
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