下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，吸收熱量的一組是（ ）

（1）春天，冰雪熔化匯成溪流

（2）夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”

（3）秋天，清晨的霧在太陽出來后散去

（4）冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜

A. （1）（2） B. （2）（4） C. （1）（3） D. （3）（4）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：粵滬版八年級物理上冊《第二章 聲音與環(huán)境》過關(guān)檢測試卷 題型：簡答題

聶利同學(xué)在五年級自然課上聽老師講，蜜蜂是靠翅膀的振動發(fā)聲的，她想抽時間去附近的養(yǎng)蜂場看一看。一天她來到養(yǎng)蜂場，發(fā)現(xiàn)箱外聚集在一起的蜜蜂似乎在休息，并沒有振動翅膀，可嗡嗡聲不絕于耳，后又發(fā)現(xiàn)蜜蜂歇在花上，翅膀一動不動，但仍有嗡嗡的聲音。她感到很疑惑，難道是老師講錯了嗎？她又查了《十萬個為什么》。書上清楚地寫著：“蜜蜂的嗡嗡聲來自翅膀的振動”。她想，難道連專家都搞錯了嗎？于是她將自己觀察到的情況和想法告訴了老師，老師建議她用實驗的方法去研究…… 她做了下表中“剪去蜜蜂雙翅的實驗“，發(fā)現(xiàn)蜜蜂的嗡嗡聲沒有變化。經(jīng)觀察她又發(fā)現(xiàn)蜜蜂嗡嗡叫時，蜜蜂雙翅根部的兩個”小黑點“在鼓動。她猜想：“小黑點”可能就是蜜蜂的發(fā)聲器官。于是她又做了下

表中刺破蜜蜂雙翅根部”小黑點“的實驗，發(fā)現(xiàn)蜜蜂不再發(fā)聲。（本文摘自《少年科普報》2003年第49期）

請簡要回答下列問題。

根據(jù)聶利同學(xué)的實驗研究，關(guān)于蜜蜂的發(fā)聲你可得出什么結(jié)論？

答：________ 。

我們從聶利同學(xué)的研究過程中可以學(xué)到什么？

答：________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版物理九年級上冊第十六章《電壓 電阻》第二節(jié)《串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律》測試卷 題型：單選題

如圖所示，燈、完全相同，閉合開關(guān)S，只有一盞燈亮，且只有一個電表有示數(shù)，其故障可能是（    ）

A. 燈開路 B. 燈短路 C. 燈開路 D. 燈短路

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：云南省中央民大附中芒市國際學(xué)校2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

如圖所示，甲溫度計的示數(shù)為 ℃；乙溫度計的示數(shù)為 ℃；

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：云南省中央民大附中芒市國際學(xué)校2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

固體分晶體和非晶體兩種，在①冰、②石蠟、③松香、④鐵、⑤海波、⑥瀝青這些物中，屬于晶體的有______。（填序號）它們的根本區(qū)別是______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：云南省中央民大附中芒市國際學(xué)校2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是

A. 一切發(fā)聲的物體都在振動

B. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

C. 聲音在真空中的傳播速度為

D. 公路旁安裝隔音板是為了在聲源處減弱噪聲

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 第十七章《歐姆定律》練習(xí)題 題型：填空題

如下圖所示電路，R1=40歐， I1=0.2安， 電源電壓U= ________伏， 若R2=10歐， 則I2= _______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 第十七章《歐姆定律》練習(xí)題 題型：單選題

兩只定值電阻，甲標(biāo)有“10Ω 1A”，乙標(biāo)有“15Ω 0.6A”，把它們串聯(lián)起來，兩端允許的最高電壓是

A. 10伏 B. 15伏 C. 19伏 D. 25伏

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊：4.2“透鏡”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，某同學(xué)將凸透鏡正對著太陽，將一張白紙在透鏡的另一側(cè)從透鏡處逐漸遠離透鏡，看到的現(xiàn)象是

A. 白紙上有縮小的光斑，且光斑的大小不變 B. 白紙上有光斑，且一直變大

C. 白紙上有光斑，且先變大再變小 D. 白紙上有光斑，且先變小再變大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案