【題目】小美同學對冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過程，繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖像。下列分析正確的是（ ）

A. 圖像中的DE段是冰的熔化過程

B. BC段物質(zhì)處于液態(tài)

C. 水的凝固點是0℃

D. AB、CD段物質(zhì)在吸熱，BC、DE段物質(zhì)沒有吸熱

【答案】C

【解析】

A. 圖象中AB段表示冰吸熱升溫，而BC段才是冰的熔化過程；DE段是水的沸騰過程，故A選項錯誤；B. BC段是冰水混合物，是冰的熔化過程, BC段物質(zhì)處于固液共存態(tài)，故B選項錯誤；C. 從圖象上可以看出，冰熔化時溫度一直保持在0℃，說明冰是晶體，其液態(tài)是水，水的凝固點是0℃；故C選項正確；D. AB、CD段物質(zhì)在吸熱,溫度升高，BC是冰的熔化過程、DE段是水的沸騰過程，都要吸熱，故D選項錯誤。

故選C.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,小明用玻璃板、相同的兩個蠟燭A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進行實驗，如圖所示．

（1）平面鏡成像的原理是_______________；

（2）沿水平桌面移動蠟燭B前應(yīng)先點燃蠟燭_____（選填“A”或“B”），但無論怎樣移動B，始終不能與蠟燭A的像完全重合,造成這種情況的原因是____________________；

（3）改正后，再次移動蠟燭B直到與蠟燭A的像完全重合為止，這樣做的目的既確定了像的位置又驗證了 ___________________________ ；

（4）在實驗中，小明同學用右手將放在玻璃板前的蠟燭點燃，發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用_______（選填“左”或“右”）手點燃蠟燭的。小明發(fā)現(xiàn)玻璃板有一面鍍膜，他想：玻璃的哪一面朝向蠟燭，實驗效果會更好呢？于是，他用玻璃的兩面分別朝向蠟燭各成一次像，通過比較___________解決了疑惑．

（5）小明在實驗時，分別測出物距和像距相等的一組數(shù)據(jù)，就得出實驗結(jié)論之一：“像距與物距相等”。你認為這種方法是否合理？_______理由是_________________________；

（6）小明在實驗過程中,讓玻璃板沿00'軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A____移動(選填“向右”、“向左”或“不”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做“平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上.點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示.在此實驗中：

（1）該實驗采用薄透明平板玻璃作為平面鏡，是因為_____________________________。直尺的作用目的主要是便于比較_________________________。

(2) 實驗中如果把平面鏡向左傾斜，如圖，實驗?zāi)芊癯晒Γ?/span>___________________________。說出你的判斷和想法：___________________________________________。

(3) 如圖是他們經(jīng)過三次實驗后，在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點的位置。他們進一步利用和處理這張“白紙”上的信息從而可以得出的結(jié)論：_____________________________.

（4）如果在蠟燭A所成的像的位置放一個光屏，光屏上不能承接到像，這說明平面鏡所成的像是_____像（選填“虛”或“實”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】黎黎同學配置了一定濃度的鹽水，幫媽媽篩選出飽滿的種子，她想知道所配制的鹽水密度，就利用天平和量筒進行測量．

（1）把天平放在水平臺上，將_________撥到標尺左端的零刻度處后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低，應(yīng)將_______向______（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m1；

（3）把適量的鹽水倒入量筒中，測得鹽水體積V，如圖甲所示；

（4）把量筒中的鹽水倒入燒杯中，測得燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2，如圖乙所示；根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，幫黎黎同學把下表填寫完整____,____,____：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使用電熱水壺燒水，具有便捷、環(huán)保等優(yōu)點。次央同學家的自動電水壺銘牌如下表所示。已知水的比熱容為c水=4.2×103J/（kg·℃）。求：

（1）電水壺正常工作時的電流；

（2）電水壺正常工作時電熱絲的電阻；

（3）1標準大氣壓下，將一壺質(zhì)量為1.0kg、溫度為20℃的水燒開，電熱水壺至少要正常工作的時間；

（4）家庭電路的電壓在用電高峰時段，有時會降低到200V，在此電壓下該電水壺的實際功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某手機網(wǎng)絡(luò)頻率范圍是 1920MHz---1935MHz，下列說法正確的是（ ）

A．1920MHz 的電磁波波長比 1935MHz 的短

B．1920MHz 的電磁波不能在沒有空氣的月球上傳播

C．1920MHz 的電磁波在真空中傳播的速度比 1935MHz 的慢

D．1920MHz 和 1935MHz 的電磁波在真空中傳播的速度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“濫竽充數(shù)”出自《韓非子·內(nèi)儲說上》，說的是不會吹竿的人混在吹竽的隊伍里充數(shù)。竽是我國古代的一種吹奏樂器，由竹管刮制排插而成，如圖所示。吹奏時，竹管內(nèi)__________振動發(fā)聲，聲音在空氣中以_________的形式傳入人耳；相同條件下，吹奏長管所出聲音的音調(diào)較_________（選填“高”或者“低”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文

潛艇的“耳目”﹣﹣聲吶

潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察，而只能依靠聲吶進行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。

聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10000Hz～30000Hz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較強指向性。聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離。

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標遠離聲吶。

請回答以下問題：

（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍_____Hz到_____Hz。

（2）①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在8s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s是_____。（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）

②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，說明潛艇B與潛艇A的距離_____。

（3）在月球上能否用聲吶技術(shù)測量物體間的距離？為什么？

答：_____、_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2017綏化卷】小華同學用如圖所示的實驗器材做“探究透鏡成像規(guī)律”的實驗．

（1）在光具座上從左至右依次放置蠟燭、______和光屏．

（2）蠟燭在如圖所示的位置時，成的像是等大、倒立的實像．分析實驗成像情況可知，實驗中所用透鏡的焦距為______cm．

（3）當把點燃的蠟燭由圖所示的位置向右移至光具座的35cm刻度時，應(yīng)向_____（選填“左”或“右”）移動光屏到適當?shù)奈恢�，得到一個倒立、放大的實像．此時小華發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏的上方，為了使像成在光屏的中央，她應(yīng)向______調(diào)整蠟燭．（選填“上”或“下”）．

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