我們做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)檢查和排除電路故障．如圖是一位同學(xué)研究串聯(lián)電路電流、電壓特點(diǎn)的電路圖．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，L1亮，L2不亮，A和V均有示數(shù)，故障的原因可能是（　�。�

　

A．

L1短路

B．

L2短路

C．

L1斷路

D．

L2斷路

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的儀器叫        。當(dāng)帶電體接觸它的金屬球，就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到兩金屬箔片上，兩箔片就張開(kāi)，則兩箔片上帶的是          (填 “同種”或“異種”)電荷。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

　

A．

磁場(chǎng)對(duì)放入其中的小磁針不一定有力的作用

　

B．

在磁場(chǎng)中，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向?yàn)樵擖c(diǎn)的磁場(chǎng)方向

　

C．

地球周?chē)淮嬖诖艌?chǎng)

　

D．

導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 在“研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中，小明猜想電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可能跟通過(guò)電磁鐵電流的大小和線圈的匝數(shù)有關(guān)，于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．

（1）把甲、乙兩個(gè)電磁鐵串聯(lián)，目的是使通過(guò)它們的電流　_________　，這種科學(xué)的研究方法是　_________　．

（2）觀察甲、乙兩個(gè)電磁鐵吸引大頭針的　_________　，可以比較它們的磁性強(qiáng)弱．

（3）根據(jù)如圖所示的情境可知，　_________　電磁鐵的磁性更強(qiáng)（選填“甲”或“乙”），可見(jiàn)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與　_________　有關(guān)．

（4）電磁鐵在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用．請(qǐng)你例舉一個(gè)　_________　．

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電路，電源電壓不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合，電流表的示數(shù)為0.5A，電壓表的示數(shù)12V；斷開(kāi)電路后，將電壓表、電流表的位置互換，S1斷開(kāi)、S2閉合，電流表的示數(shù)為0.3A．則（　�。�


　

A．

R1=16Ω

B．

R1=40Ω

C．

R2=16Ω

D．

R2=24Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

　

A．

發(fā)電機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的

　

B．

電動(dòng)機(jī)是利用磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的

　

C．

發(fā)電機(jī)是把電能轉(zhuǎn)化機(jī)械能的裝置

　

D．

直流電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)（　　）


A．

電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小，燈泡變暗

　

B．

電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大，燈泡變亮

　

C．

電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小，燈泡變暗

　

D．

電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大，燈泡變亮

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某電熨斗內(nèi)有R1、R2兩段發(fā)熱絲，其簡(jiǎn)化電路如圖，它在220V或110V電壓下都能正常工作：110V時(shí)將S打至1擋，220V時(shí)將S打至2擋，這兩種情況下熨斗的電功率均為1100W．求

（1）電熨斗正常工作5分鐘消耗多少電能？

（2）電熨斗在220V電壓下正常工作的電流是多大？

（3）兩發(fā)熱絲的電阻之比多大？

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


鐵的密度是7.9×103kg/m3 ，物理意義是                 現(xiàn)有一塊質(zhì)量為5kg的鐵塊，若從該鐵塊上切割1/4的體積，則被切下的鐵的密度為       。

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同步練習(xí)冊(cè)答案