下列物體長度的記錄，符合實(shí)際的是（　 　）
A．小明身高約1.6mmB．一根新鉛筆長17cm
C．手指甲寬約10nmD．學(xué)校的課桌高為80dm
B

試題分析：一般中學(xué)生的身高為1.60m，A中數(shù)據(jù)太�。皇种讣讓捈s10mm，C中數(shù)據(jù)太�。粚W(xué)校的課桌高為80cm，D中數(shù)據(jù)過大；一根新鉛筆的長約為17cm，B正確。
點(diǎn)評：解決本題的關(guān)鍵是熟知一些熟悉物體的長度。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示：日晷是我國古代用來計(jì)量        的裝置，從早晨到中午，陽光下日晷晷針的影子相對日晷的盤面某刻度線是        的（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

列幾種估測最符合實(shí)際情況的是 （     ）
A．人步行的速度約為5m/sB．全新的2B鉛筆長約18cm
C．課桌的高度約為1.5 mD．一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1).圖中木塊的長度是_____cm；

(2).圖中停表所示時(shí)間為_________s；

(3)圖所示，彈簧測力計(jì)的讀數(shù)是________N。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了減少測量時(shí)產(chǎn)生的誤差，一般采用多次測量求平均值的方法。同一物體長度的五次測量記錄是：25.1mm、25.2mm、25.2mm、27.2mm、25.3mm，其中明顯記錄錯(cuò)誤的是         。根據(jù)以上測量記錄，去掉錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)，該物體的長度應(yīng)記作           mm。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

襯衣領(lǐng)口上標(biāo)有38或41等數(shù)字，它表示衣領(lǐng)的周長，其單位是:             （   ）
A．mB．dmC．cmD．mm

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

要測量1分硬幣的厚度，使測量的誤差較小，下列方法中最佳的是（    ）
A．用刻度尺仔細(xì)地測量硬幣的厚度
B．用刻度尺多次測量硬幣的厚度，然后求平均值
C．用刻度尺測量10個(gè)1分硬幣疊起來的總厚度，再除以10，求平均值
D．用刻度尺分別測量10個(gè)1分硬幣的厚度，然后求平均值

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）圖中的刻度尺的分度值是         ，物體的長度是         cm。

（2）實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體             的規(guī)律制成的；圖中溫度計(jì)的示數(shù)是
         ℃。  

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“估測”是物理學(xué)中常用的一種方法。我們可以運(yùn)用身體上的某個(gè)器官或部位進(jìn)行一些物理量的估測。例如：利用手臂的長度可以估測一個(gè)物體的長度；你還可以利用身體上的             估測                。

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同步練習(xí)冊答案