【題目】由于獨(dú)有的特性，石墨烯被稱為“神奇材料”，石墨烯鋰電池被稱為“超級(jí)電池”，科學(xué)家甚至預(yù)言其將“徹底改變21世紀(jì)”。 作為石墨烯生產(chǎn)原料的石墨是________（填“半導(dǎo)體”、“導(dǎo)體”或“絕緣體”）；相對(duì)于“超級(jí)電池”，普通蓄電池充電時(shí)能量轉(zhuǎn)化過(guò)程為________。

【答案】導(dǎo)體 電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

【解析】

作為石墨烯生產(chǎn)原料的石墨善于導(dǎo)電，因此是導(dǎo)體；普通蓄電池充電時(shí)能量轉(zhuǎn)化過(guò)程為電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，在作為電源使用時(shí)，再將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后同車返回．整個(gè)過(guò)程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知（ ）
A.兩同學(xué)相遇時(shí)甲行駛了4km
B.相遇前甲的速度是乙的4倍
C.相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的1.5倍
D.整個(gè)過(guò)程乙的平均速度是甲平均速度的2倍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，關(guān)于“力的作用效果”的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.魚(yú)線對(duì)魚(yú)桿的拉力使釣魚(yú)桿發(fā)生形變
B.瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變
C.球拍對(duì)乒乓球的作用力改變了乒乓球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D.腳用力踢足球時(shí)，能使足球飛出去，說(shuō)明物體間力的是相互的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類在電磁領(lǐng)域的重大發(fā)現(xiàn)中，下列哪一項(xiàng)是法拉第首先發(fā)現(xiàn)的（ ）

A．電磁波 B．磁生電 C．電生磁 D．超導(dǎo)體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“神舟”號(hào)飛船發(fā)射成功，中國(guó)人的“登月夢(mèng)”指日可待．已知月球上的物體被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物體的“重力”與其質(zhì)量是否成正比呢？假如你是一名航天員，駕駛飛船到達(dá)月球，請(qǐng)對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行探究．
（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除需要若干個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼外，還需要的測(cè)量器材是 ．
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，畫在下面的虛線框內(nèi)．
（3）本實(shí)驗(yàn)需要多次測(cè)量，其目的與以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的相同：（填字母代號(hào)）．
A.探究光的反射規(guī)律
B.測(cè)量鹽水的密度
C.用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四幅圖中的做法，能夠減小壓強(qiáng)的是（ ）
A.載重汽車裝有許多輪子
B.碾子的質(zhì)量很大
C.冰鞋上裝有冰刀
D.飛鏢頭部很尖

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界的一些生物自身能發(fā)光，如螢火蟲(chóng)、水母等，這是生物通過(guò)自身化學(xué)反應(yīng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________能的現(xiàn)象。不同能量之間可以相互轉(zhuǎn)化，在轉(zhuǎn)化過(guò)程中，能量的總量保持________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將彈簧測(cè)力計(jì)右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測(cè)力計(jì)保持水平，現(xiàn)拉動(dòng)小車沿水平向左運(yùn)動(dòng)，穩(wěn)定時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。則木塊所受摩擦力的方向與大小分別是（ ）

A. 水平向右，3.4N

B. 水平向左，3.4N

C. 水平向左，2.6N

D. 水平向右，2.6N

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同步練習(xí)冊(cè)答案