【題目】不同材料吸收聲波的能力不同,吸聲系數(shù)是某種材料所吸收的聲能與傳到該材料的聲能之比。閱讀下表所列幾種材料對不同頻率聲波的吸聲系數(shù),回答問題。

(1)敞開的窗戶可以讓傳到的不同頻率的聲波能量全部通過,則它的吸聲系數(shù)為______。

(2)請歸納表中所列材料的吸聲系數(shù)與聲波頻率的關(guān)系:______。

(3)通常把吸聲系數(shù)大于0.2的材料稱為吸聲材料。表中所列材料中吸聲效果最好的材料是_____,最不適合做吸聲材料的是________

【答案】1 傳到同種材料的聲波頻率越高,材料的吸聲系數(shù)越大 地毯 光滑石料

【解析】

(1)敞開的窗戶可以讓傳到的不同頻率的聲波能量全部通過,根據(jù)吸聲系數(shù)的定義得到吸聲系數(shù);
(2)從表中數(shù)據(jù)得到材料的吸聲系數(shù)與聲波頻率的關(guān)系
(3)從表中數(shù)據(jù)得到哪種材料吸聲效果好,哪種材料最不適合吸聲材料。

(1)敞開的窗戶可以讓傳到的不同頻率的聲波能量全部通過,說明材料所吸收的聲能和傳到該材料的聲能相等,它們之比是1,故它的吸聲系數(shù)是1;

(2)從表中數(shù)據(jù)可以得到傳到同種材料的聲波頻率越高,材料的吸聲系數(shù)越大;

(3)由表中數(shù)據(jù)可知,相同頻率時,地毯的吸聲系數(shù)最大吸收效果最好;相同頻率時,光滑石料的吸聲系數(shù)最小,最不適合做吸聲材料。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,鉗子是人們?nèi)粘I钪谐S玫墓ぞ。鉗柄上刻有花紋是為了增大_____。剪口較薄,是為了增大_____。使用鉗子剪鐵線時,鐵線靠近鉗子的轉(zhuǎn)動軸,可減小

_____力臂,剪斷鐵線更省力。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】科研人員研制出一種“發(fā)電鞋”,鞋內(nèi)部裝有磁鐵和線圈,穿著這種鞋行走時發(fā)的電可存儲在鞋內(nèi)的蓄電池中,可用于手機(jī)充電。下列說法中錯誤的是

A. “發(fā)電鞋”發(fā)電利用了電磁感應(yīng)原理

B. 穿“發(fā)電鞋”行走時,發(fā)出的電能是由機(jī)械能轉(zhuǎn)化來的

C. 用“發(fā)電鞋”內(nèi)的蓄電池給手機(jī)充電時,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

D. 若“發(fā)電鞋”平均發(fā)電功率為0.4W,則行走10min,可產(chǎn)生電能240J

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小軍同學(xué)在做“探究影響電阻大小的因素”實驗時,選用的電阻絲的參數(shù)如下表.則下列結(jié)論中正確的是(

A. 選用電阻絲、分別接入同一電路中,可探究電阻大小跟導(dǎo)體長度是否有關(guān)

B. 選用電阻絲、分別接入同一電路中,可探究電阻大小跟導(dǎo)體材料是否有關(guān)

C. 通過實驗探究可得出結(jié)論:電阻絲的電阻比電阻絲的電阻小

D. 通過實驗探究可得出結(jié)論:電阻絲的電阻與電阻絲的電阻相同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖中的裝置“探究影響電流產(chǎn)生的熱量的因素”。ab、c、d四個密閉容器中裝有等量的空氣分別將導(dǎo)線1、23、4接到電源兩端。請回答下列問題:

1)在如圖甲中,這個裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與__________的關(guān)系。通電一段時間,容器________中電流產(chǎn)生的熱量較多(選填“a”或“b)。

2)該實驗是通過觀察U型管中液面___________的變化,來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量多少。這應(yīng)用的物理方法是________填字母)。

A.等效替代 B.放大法 C.轉(zhuǎn)換法 D.控制變量法

3如圖乙是探究電流產(chǎn)生的熱量和某因素的關(guān)系的實驗裝置,該探究中的自變量是___________,因變量是___________,控制變量是_______________ 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)在中國科技館的“科技與生活”展區(qū),看了“光敏電阻”的展品。得知光敏電阻隨光照強(qiáng)度的增大阻值減小,于是他設(shè)計了如圖所示的電路,電源電壓不變,R1為光敏電阻,R2為定值電阻,閉合開關(guān)S,當(dāng)照射到R1上的光線減弱時,下列判斷中正確的是

A. 電流表示數(shù)增大

B. 電壓表示數(shù)減小

C. 電阻R1兩端電壓減小

D. 電路消耗的總功率增大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖是電阻R1R2I-U圖像。由圖可知

A. 電阻R1 =10Ω R2 = 5Ω

B. R1R2并聯(lián)接在電路中,通過R1的電流較大

C. R1、R2串聯(lián)接在電路中,R2兩端的電壓較大

D. R1、R2串聯(lián)接在電路中,電流通過R1做功較快

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,滑動變阻器的滑片Pa端移動到 b端時,測得電阻R兩端的電壓U與通過電阻R的電流I的變化關(guān)系如圖乙所示.則電源的電壓為________V,R的阻值為________Ω,電壓表V1示數(shù)的變化范圍是_______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓恒定,當(dāng)開關(guān)S閉合,在滑動變阻器R'的滑片P從最右端往左移動的過程中,下列說法正確的是( )

A. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小

B. 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大

C. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大

D. 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案