分析 以整體為研究對象,根據(jù)二力平衡條件判斷出人拉繩子的力;
以人為研究對象,根據(jù)二力平衡條件判斷人受到木板的摩擦力;
根據(jù)公式W=Fs計(jì)算拉力做的功.
解答 解:
以人和木板組成的整體為研究對象,向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以受平衡力,水平方向受到的拉力與地面的摩擦力平衡,有兩段繩子承擔(dān)人和木板的摩擦力,則人拉繩子的力F=$\frac{1}{2}$f=$\frac{1}{2}$×200N=100N;
由于力的作用是相互的,所以繩給人100N的拉力,若以人為研究對象,人相對于木板有向右運(yùn)動(dòng)的趨勢,所以受向左的摩擦力,該摩擦力與繩對人的拉力平衡,則f人=F=100N.
此過程中人的拉力做的功為W=ss=200N×1m=200J.
故答案為:100;100N;向左;200J.
點(diǎn)評 本題主要考查了二力平衡條件的應(yīng)用以及功的計(jì)算,能夠選擇合適的研究對象是解決問題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 聲速/(m•s-1) | 物質(zhì) | 聲速/(m•s-1) |
空氣 | 340 | 鋁 | 5000 |
海水 | 1531 | 鐵、鋼 | 5200 |
大理石 | 3310 | 銅 | 3750 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音在真空中傳播的速度最大,在空氣中傳播的速度最小 | |
B. | 只要物體在振動(dòng),我們就一定能夠聽到聲音 | |
C. | 只要聽到物體在發(fā)聲,那么物體一定在振動(dòng) | |
D. | 物體振動(dòng)的越快,聲音的傳播速度越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 不振動(dòng)的物體也可以發(fā)出聲音 | |
B. | 聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s | |
C. | 市區(qū)街道兩邊樹立禁鳴標(biāo)志是在聲源處減弱噪音 | |
D. | 用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的響度會(huì)不同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該汽車的行駛速度是60km/h | |
B. | 該汽車的行駛速度是80m/s | |
C. | 該汽車4×103s可以從石家莊到達(dá)北京 | |
D. | 該汽車4h可以從石家莊到達(dá)北京 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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