【題目】小明在探究“物質(zhì)的吸放熱能力與那些因素有關(guān)”時(shí)，用兩個(gè)相同的容器分布裝了質(zhì)量相同的水和另一種液體（C水＞C液），在相同環(huán)境下，進(jìn)行了放熱實(shí)驗(yàn)．并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示．分析圖象可知 （甲/乙）物質(zhì)為水，在降低相同溫度的情況下，甲所需的時(shí)間比乙所需的時(shí)間 （長(zhǎng)/短）．

【答案】甲；長(zhǎng)

【解析】

試題分析：（1）選同樣的加熱時(shí)間，甲和乙吸熱相同，根據(jù)溫度變化的多少判斷，溫度變化多的比熱容小，溫度變化少的比熱容大，據(jù)此分析判斷．

（2）根據(jù)甲、乙兩種液體的比熱容的大小判斷出哪一種液體是水．

解：

時(shí)間相等時(shí)，兩種液體放出的熱量相等，由圖示可以看出，乙液體的溫度降低的快，甲液體溫度降低慢；

利用熱量的計(jì)算公式Q吸=cm△t可知，在質(zhì)量相等、初溫相同、放熱也相同的情況下，誰的溫度降低得快，它的比熱容�。�

所以，甲液體的比熱容大，所以甲、乙兩種液體中，一種液體是水，則這種液體一定是甲液體，

由圖可知：甲液體溫度降低的慢，在降低相同溫度的情況下，甲所需的時(shí)間比乙所需的時(shí)間長(zhǎng)．

故答案為：甲；長(zhǎng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某司機(jī)駕車前行，突然發(fā)現(xiàn)前方有障礙物，司機(jī)從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到踩剎車制動(dòng)需要的反應(yīng)時(shí)間為 0.6s，剎車前以 90km/h 的速度在路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止行駛了 35m。

（1）汽車減速過程行駛的路程是多少？

（2）司機(jī)若飲酒后駕車，反應(yīng)時(shí)間會(huì)變長(zhǎng)，此時(shí)從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止行駛了 70m，飲酒后反應(yīng)時(shí)間是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩輛小車從同一地點(diǎn)出發(fā)，沿同一方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其速度﹣時(shí)間圖象如圖所示，

求：（1）甲車經(jīng)過6s的時(shí)間后前進(jìn)了多少路程？

（2）若甲、乙兩車同時(shí)出發(fā)，當(dāng)經(jīng)過30s后，甲、乙兩車相距多遠(yuǎn)？

（3）若乙車比甲車先出發(fā)10s，甲車將經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間才能追上乙車？此時(shí)它們距出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小紅同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于__________．

（2）我們應(yīng)選擇________ (選 填“較厚”、“較 薄”）的平板玻璃來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；為了便于觀察， 該實(shí)驗(yàn)最好在________（選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行；

（3）在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭 M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小紅拿另一支大小相同的蠟燭 N 在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭 M 的像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是_______．實(shí)驗(yàn)時(shí)，小紅同學(xué)應(yīng)在________（填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭 M 經(jīng)玻璃板所成的像．

（4）移去后面的蠟燭 N，在其所在位置上放一光屏，則光屏上___________接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”），所以平面鏡所成的像是__________像。（填“實(shí)”或“虛”）。為了驗(yàn)證像的虛實(shí)，我們應(yīng)該在________（填“M”或“N”）側(cè)觀察。

（5）小紅在做此探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，只做了一組數(shù)據(jù)就得到了平面鏡成像的特點(diǎn)，你認(rèn)為小紅下一步應(yīng)該怎樣做 （________）。

A、整理器材，完成實(shí)驗(yàn)。

B、改變發(fā)光的蠟燭到平面鏡的距離，再得到幾組數(shù)據(jù)，分析得出結(jié)論。

（6）細(xì)心的小紅透過玻璃觀察蠟燭 M 的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是__________．

（7）在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,我們一般選用玻璃板代替平面鏡,優(yōu)點(diǎn)是既能看見物體的像,也能透過玻璃板看見另一側(cè)的物體。缺點(diǎn)是,由于常規(guī)的玻璃板會(huì)出現(xiàn)小紅所發(fā)現(xiàn)的重疊的像，對(duì)研究成像規(guī)律帶來影響。聰明的小明利用生活中梳洗用的兩塊小鏡子(該平面鏡的前表面為反射面)也完成了實(shí)驗(yàn),小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①如圖甲所示,將兩塊平面鏡分開一定距離固定于不銹鋼框架上。將鉛筆A放在平面鏡前,可以看見鉛筆通過平面鏡成上下兩段不完整的_____像(選填“虛”或“實(shí)”)。此像雖然不完整,但比玻璃板成像要______。

②小明用與鉛筆A完全一樣的鉛筆B找到了鉛筆A像的位置。他具體的操作是: ______。

③為了消除平面鏡厚度對(duì)物距和像距測(cè)量的影響,小明用圖乙的方法測(cè)出了物距和像距。圖丙為圖乙的簡(jiǎn)化圖,圖丙中______表示像距(選填“BD”或“BC”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在道路條件不允許的情況下，軍車通常采用如下方法原地掉頭，先將千斤頂放在車底部合適的位置將軍車頂起來，然后推動(dòng)軍車?yán)@千斤頂轉(zhuǎn)動(dòng)即可實(shí)現(xiàn)原地掉頭（如圖），下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A．千斤頂應(yīng)放在車底部靠近車輪的位置

B．千斤頂應(yīng)放在車所受重力的作用線上

C．只要在車前部推就最省力

D．只要在車上離千斤頂最遠(yuǎn)的地方推就最省力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“研究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

（1）通過觀察比較木塊撞擊后移動(dòng)的距離就可以反映小球動(dòng)能的大小，這里用到的物理學(xué)研究問題的方法是________（選填“類比法”、“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）.

（2）若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下，高度h越高，鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)速度越_____(選填“大”或“小”)，木塊B被撞得越遠(yuǎn)，這反映出物體的動(dòng)能與物體的______（選填“質(zhì)量”或“速度”）有關(guān)．

（3）若讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滑下，速度相同時(shí)，質(zhì)量越________(選填“大”或“小”)的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn)，這反映出物體的動(dòng)能與物體的________（選填“質(zhì)量”或“速度”）有關(guān)．

（4）小王通過上面的實(shí)驗(yàn)探究，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和速度都是影響動(dòng)能大小的因素，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，又提出了新的問題：物體的質(zhì)量和速度對(duì)物體動(dòng)能的影響一樣大嗎？小希查閱了相關(guān)資料，收集了一些物體的動(dòng)能（如表所示），結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)分析表中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為在“質(zhì)量”和“速度”這兩個(gè)因素中，對(duì)物體動(dòng)能影響較大的是________．

（5）如圖為某段道路的標(biāo)志牌，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析可知：對(duì)質(zhì)量大的機(jī)動(dòng)車限定的最高行駛速度較小，對(duì)質(zhì)量小的機(jī)動(dòng)車限定的最高行駛速度較大，目的是控制機(jī)動(dòng)車的________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，玻璃球內(nèi)的導(dǎo)線是分開的，小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)用酒精燈把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小磁針的________極將向螺線管偏轉(zhuǎn)；小磁針和螺線管間的相互作用是通過__________發(fā)生的。玻璃球內(nèi)能的改變是通過________的方法實(shí)現(xiàn)的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)利用A物體、砝碼、泡沫塊等器材探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，如圖：

（1）小麗通過觀察泡沫塊的___________來比較壓力作用效果的大�。�

（2）比較a、b兩圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能夠得到的結(jié)論是：壓力的作用效果與__________有關(guān)；

（3）圖b中泡沫受到的壓力___(選填“大于”、“小于”或“等于”)物體A的重力；

（4）同組的小傻用長(zhǎng)約1米、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用手指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中，放開手指，管內(nèi)水銀面下降到一定高度時(shí)就不再下降，如圖．

（5）小傻把玻璃管向上提升高度，則水銀柱內(nèi)外差值將______．如果將此裝置拿到比地面低得多的礦井底部，則觀察到的現(xiàn)象是______．

（6）某同學(xué)也利用此裝置，把水銀換成水，將玻璃管灌滿水后，倒插在水槽內(nèi)時(shí)，管中的水柱______下降，如果這時(shí)在管頂開一個(gè)小孔，水柱______向上噴出．（均填“會(huì)”或“不會(huì)”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，電源電壓不變。閉合開關(guān)S后，滑片P從a端移動(dòng)到b端，電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖12所示，則電源電壓為______V，R2的最大阻值為____Ω。

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