（2014·涼山）物質(zhì)a、b的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖所示，由圖可以判斷出它們密度關(guān)系為ρa(bǔ)____ρb(填“＞”“＜”或“=”)，若用a、b兩種物質(zhì)分別制成質(zhì)量相等的實(shí)心物體　甲和乙，然后將甲、乙用軌質(zhì)細(xì)線拴在一起壓入水面以下，放手后，它將＿＿（填“上浮”“下沉”或“懸浮”）.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


（2014·杭州）圖甲是一個(gè)電子拉力計(jì)原理圖.硬質(zhì)彈簧右端和金屬滑片P固定在一起（P與R1間的摩擦不計(jì)）.電壓表量程為0～3 V，ab是一根長(zhǎng)為6 cm的均勻電阻絲，阻值R1=30 Ω，電源電壓U=6 V.

（1）要保證電壓表能正常工作，電路中R0至少應(yīng)為多少歐？

（2）當(dāng)拉環(huán)不受拉力時(shí)，滑片P處于a，閉合開關(guān)后電壓表的讀數(shù)為多少伏？

（3）已知該彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度Δl與所受拉力F間的關(guān)系如圖乙所示，若R0=45 Ω，通過計(jì)算說明， 開關(guān)S閉合后，當(dāng)電壓表指針指在0.8 V處，作用在拉環(huán)上水平向右的拉力為多大? 此拉力計(jì)的量程是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列屬于有害摩擦的是                              

A．自行車車軸與軸承之間的摩擦            B．自行車腳踏板與鞋之間的摩擦

C．自行車剎車時(shí)，剎車閘與車輪間的摩擦    D．自行車把手與手之間的摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：


王芳同學(xué)在研究彈簧的伸長(zhǎng)與拉力大小的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如上表中的數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，加在彈簧自由端的拉力消失，彈簧的長(zhǎng)度回復(fù)到15 cm,請(qǐng)你對(duì)表中的彈簧的長(zhǎng)度數(shù)據(jù)進(jìn)行研究，填寫對(duì)應(yīng)的彈簧的伸長(zhǎng)數(shù)據(jù)，并分析彈簧的伸長(zhǎng)與拉力大小之間的關(guān)系，結(jié)論是：

拉力的大�。疦

O

2

4。

6

8

彈簧的長(zhǎng)度／cm

15

16

17

18

19

彈簧的伸長(zhǎng)/cm

0


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科目：初中物理 來源： 題型：


（2013·慶陽）一長(zhǎng)方體鐵塊按圖所示，從下表面與液面剛剛接觸時(shí)下放至圖中虛線位置.能大致反映鐵塊下降過程中所受浮力的大小F浮與鐵塊下表面浸入液體深度h深關(guān)系的圖像是(　)

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2013·青島）根據(jù)下表提供的“一些物質(zhì)的密度”判斷，下列說法錯(cuò)誤的是(　)

物質(zhì)

ρ/（kg·m-3）

物質(zhì)

ρ/（kg·m-3）

銅

8.9×103

鐵

7.9×103

水

1.0×103

酒精

0.8×103

空氣

1.29

氧氣

1.43

　　

A.充滿氧氣的氣球可以飄在空中

B.將體積相等的鐵塊和銅塊勻速提高相同的高度，拉力所做的功相同

C.將一個(gè)鐵圓柱體分別放入水和酒精中，所受浮力與浸入液體深度的關(guān)系可用圖像表示，其中圖線a表示在酒精中的情況

D.將質(zhì)量不等的兩個(gè)銅塊，做成橫截面積相等的銅絲，質(zhì)量大的銅塊做成的銅絲電阻大

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014·重慶）近年來機(jī)器人在反恐、防爆中起到了重要的作用，如圖所示是一種履帶式防爆機(jī)器人，使用電力驅(qū)動(dòng)裝置.它的特點(diǎn)是：體積小、質(zhì)量小、轉(zhuǎn)向靈活，便于在狹窄的地方工作；操作人員可以在幾百米到幾公里以外通過無線電或光纜控制其活動(dòng)；裝有多臺(tái)CCD攝像機(jī)用來對(duì)環(huán)境進(jìn)行觀察；機(jī)器人上裝有可自由旋轉(zhuǎn)的機(jī)械手，鋒利的夾鉗可將爆炸物的引線剪斷，靈活的手爪可把雷管擰下來，并把爆炸物舉起運(yùn)走；還裝有獵槍，利用激光指示器瞄準(zhǔn)目標(biāo)后，可把爆炸物的定時(shí)裝置及引爆裝置擊毀；另裝有高壓水槍，可以切割爆炸物.請(qǐng)參照示例寫出這個(gè)機(jī)器人所涉及的物理信息和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)（不得與示例重復(fù)）.

示例：物理信息：使用電力驅(qū)動(dòng)裝置.

物理知識(shí)：電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

作答：物理信息：__________________________________.

物理知識(shí)：_____________________________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：


曉雯探究凸透鏡的成像規(guī)律，進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論.

（1）如圖所示，讓太陽光正對(duì)著凸透鏡照射，把光屏置于另一側(cè).改變光屏與凸透鏡間的距離.直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，測(cè)得凸透鏡的焦距是_______.

（2）將蠟燭，透鏡和光屏放在光具座上，并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在__________________.

（3）按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量，并將觀測(cè)情況記錄在下表中.

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物距u/cm

像距v/cm

像的性質(zhì)

1

30

15

_______________

2

20

20

倒立、等大的實(shí)像

3

15

_________

倒立、放大的實(shí)像

4

6

無

正立、放大的虛像

①在表中空格內(nèi)填寫相應(yīng)內(nèi)容.

②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處靠近透鏡時(shí)，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)________透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2013·重慶）科學(xué)家有著強(qiáng)烈的好奇心和執(zhí)著的探究精神，德國(guó)物理學(xué)家         最先通過實(shí)驗(yàn)歸納出一段導(dǎo)體中電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系，即:。為了紀(jì)念他作出的杰出貢獻(xiàn)，人們將他的名字命名為            的單位。發(fā)動(dòng)機(jī)常用水來做冷卻劑，這是因?yàn)樗谋葻崛葺^        。

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