（2013·重慶）科學(xué)家有著強烈的好奇心和執(zhí)著的探究精神，德國物理學(xué)家         最先通過實驗歸納出一段導(dǎo)體中電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系，即:。為了紀(jì)念他作出的杰出貢獻(xiàn)，人們將他的名字命名為            的單位。發(fā)動機常用水來做冷卻劑，這是因為水的比熱容較        。


歐姆；電阻；大。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


（2014·涼山）物質(zhì)a、b的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖所示，由圖可以判斷出它們密度關(guān)系為ρa____ρb(填“＞”“＜”或“=”)，若用a、b兩種物質(zhì)分別制成質(zhì)量相等的實心物體　甲和乙，然后將甲、乙用軌質(zhì)細(xì)線拴在一起壓入水面以下，放手后，它將＿＿（填“上浮”“下沉”或“懸浮”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014·黔西南）圖甲是測量燈泡（U額=2.5 V）電阻的電路，電源電壓為4 V.

　�。�1）請將圖甲電路連接完整（導(dǎo)線不能交叉）.連接電路時開關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài).

�。�2）實驗中滑動變阻器除了保護(hù)電路外，還可以_______________________________.

　　　下表是記錄部分實驗數(shù)據(jù)圖乙是第一次實驗中電流表示數(shù)，該示數(shù)為________A，這5次實驗中，燈泡電阻的最大值大約為_______Ω（結(jié)果保留2位小數(shù)）.

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓

2.5

2.0

1.5

1.0

0.5

電流

-

0.22

0.19

0.16

0.10

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014·邵陽）某同學(xué)在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中：

�。�1）如圖甲、乙，先用彈簧測力計吊著石塊，彈簧測力計的示數(shù)為1.6 N，然后讓石塊完全浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)? N.則石塊受到水的浮力為______N.新*課*標(biāo)*第*一*網(wǎng)]

�。�2）如圖丙，用彈簧測力計緩慢將石塊拉出水面，隨著石塊露出水面的體積越來越大,觀察到彈簧測力計的示數(shù)也越來越大，則石塊受到水的浮力越來越____（填“大”或“小”）.說明浮力的大小與石塊浸入水中的體積有關(guān).

�。�3）通過比較圖乙和圖______，可以探究浮力大小跟液體的密度是否有關(guān).

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)實驗中，小明將質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體分別裝入兩個完全相同的燒杯中，分別用兩個完全相同的酒精燈同時加熱，用兩支相同的溫度計分別測量燒杯內(nèi)液體的溫度，液體溫度隨時間變化關(guān)系如圖所示.xkb1

(1)實驗中，所用的液體溫度計制作原理是：______________________________.

(2)實驗中，記錄加熱時間的意義是：______________________________________.(3)分析圖像可知，______液體的吸熱本領(lǐng)強.

(4)若甲、乙兩種液體中，一種液體是水，另一種液體的比熱容是____________J/（kg·℃）［c水=4.2×103 J/(kg·℃)］.

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（2013·濱州）科學(xué)家的每次重大發(fā)現(xiàn)，都有力地推進(jìn)了人類文明的進(jìn)程。奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，首次揭開了電與磁的聯(lián)系；法拉第發(fā)現(xiàn)了                      進(jìn)一步揭示了電與磁的聯(lián)系，使人們發(fā)明了發(fā)電機，開辟了人類的電氣化時代。

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2013·濰坊）許多物理學(xué)家在科學(xué)發(fā)展的歷程中都做出了杰出的貢獻(xiàn)，其中首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的是（　　）

A、法拉第  B、奧斯特  C、安培  D、焦耳

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科目：初中物理 來源： 題型：


根據(jù)牛頓第一定律可知（     ）

A.物體運動狀態(tài)改變時,一定受到外力的作用

B.物體若不受外力的作用,一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

C.運動的物體若去掉外力作用,物體一定慢慢停下來

D.物體的運動是依靠力來維持的

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科目：初中物理 來源： 題型：


物理老師在長方體玻璃缸內(nèi)配制了一些白糖水。一段時間后，一位同學(xué)用激光筆從玻璃 缸的外側(cè)將光斜向上射入白糖水，發(fā)現(xiàn)了一個奇特的現(xiàn)象如圖所示。同學(xué)們提出了以 下猜想，其中能合理解釋該現(xiàn)象的是（ ）

A.玻璃發(fā)生了折射現(xiàn)象

B.白糖水發(fā)生了反射現(xiàn)象

C.白糖水的密度不是均勻的，越深密度越大

D.激光筆發(fā)出的光發(fā)生了色散現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案