【題目】圖甲是探究“水的沸騰”實驗裝置。
(1)安裝實驗器材時,應(yīng)按照_____(選填“自下而上”或“自上而下”)的順序進(jìn)行。
(2)A、B、C三種讀數(shù)方法正確的是_____(填字母代號)。
(3)由圖乙可知,水的沸點(diǎn)是_____℃.水沸騰過程中不斷吸熱,溫度_____(選填“升高”、“降低”或“保持不變”)。
(4)實驗器材中紙板的作用:_____、_____。
(5)實驗結(jié)束后,移開酒精燈,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰,可能的原因是_____。
【答案】自下而上 B 98 保持不變 減少熱量散失 防止熱水濺出傷人(防止水蒸氣遇冷液化成小水珠附在溫度計上影響讀數(shù)) 石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn),水能繼續(xù)吸熱
【解析】
第一空.實驗器材的安裝遵循由左到右,自下而上的原則,首先確定點(diǎn)燃酒精燈的高度,再把鐵圈固定在酒精燈的外焰處,然后依次放燒杯紙板溫度計;
第二空.讀取溫度計示數(shù)時,視線應(yīng)與溫度計內(nèi)液面相平,故B正確;
第三空.由數(shù)據(jù)知,水在沸騰過程中溫度保持98℃不變,所以沸點(diǎn)是98℃。
第四空.水在沸騰過程中,雖然不斷吸熱,但溫度保持不變。
第五空.使用中心有孔的紙板蓋住燒杯,可以減少熱量的散失,
第六空.同時也可以防止熱水濺出傷人(防止水蒸氣遇冷液化成小水珠附在溫度 計上影響讀數(shù))。
第七空.石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn),水繼續(xù)吸熱,故水沒有立即停止沸騰。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓恒為 6 V,額定電壓均為 6 V 的燈L1和L2的 U﹣I圖象如圖乙所示,滑動變阻器上標(biāo)有“12Ω 2 A”字樣,電壓表所接量程為 0~3 V,電流表所接量程為 0~3 A。下列說法中正確的是:
A. 燈泡L1正常發(fā)光時的電阻是 12 Ω
B. 該電路最小電功率是 1.5 W
C. 兩燈都正常發(fā)光時電流表的示數(shù)為 1.5 A
D. 該電路 1 s 內(nèi)消耗電能最多是 9 J
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“探究電流與電阻關(guān)系”的實驗中,準(zhǔn)備了如下實驗器材:干電池,標(biāo)有“15Ω 1A”字樣的滑動變阻器,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻。
(1)小明連接了下面的電路,其中有一條導(dǎo)線連接有誤,請將連接錯誤的導(dǎo)線打“×”并畫出正確連線。
(___)
(2)排除故障后,小明將5Ω定值電阻連入電路,將滑動變阻器的滑片移動到_____(選填a”或“b”)端,再閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為某一定值,此時電流表的示數(shù)如圖乙,示數(shù)為_____A。
(3)接下來斷開開關(guān),取下5Ω的定值電阻,分別把它換成10Ω、20Ω的定值電阻,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,控制_____(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù)不變,分別讀取相應(yīng)的電流表示數(shù),記錄在表中:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流I/A | 0.2 | 0.1 |
(4)由數(shù)據(jù)可知:當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成_____。
(5)小明想用一塊電流表和一個定值電阻R0測未知電阻Rx的阻值,于是他和同組同學(xué)設(shè)計了如圖丙所示的電路圖,并進(jìn)行如下實驗操作:
①閉合S、S1,此時電流表的示數(shù)為I;
②閉合S、斷開S1,此時電流表的示數(shù)為I1;
③求未知電阻Rx的表達(dá)式為:Rx=_____。(用R0、I、I1表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”的實驗中,小虹同學(xué)選用兩個不同的小燈泡組成了如圖甲所示的串聯(lián)電路,然后用一個電流表分別接在a、b、c三處去測量電流。
(1)她先把電流表接在a處,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈的亮度不穩(wěn)定,電流表的指針也來回擺動。故障的原因可能是___________。
A.某段導(dǎo)線斷開 B.某接線柱處接觸不良 C.某燈泡被短路 D.電流表被燒壞
(2)她排除故障后,重新閉合開關(guān).電流表的指針指示位置如圖乙所示.則所測的電流值為_______A。
(3)她測量了a、b、c三處的電流,又改變燈泡的規(guī)格進(jìn)行了多次實驗,其中一次實驗的測量數(shù)據(jù)如下表,在分析數(shù)據(jù)時,她發(fā)現(xiàn)三處的測量值有差異。下列分析正確的是__________。
Ia(A) | Ib(A) | Ic(A) |
0.16 | 0.15 | 0.14 |
A.可能是因為測量誤差造成的 B.是因為沒有對電流表調(diào)零造成的
C.串聯(lián)電路中各處的電流本來就不等 D.電流從電源正極流向負(fù)極的過程中,電流越來越小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于質(zhì)量和密度,下列說法正確的是( 。
A. 從地球帶到太空中的鉛筆能“懸浮”于艙內(nèi),是由于質(zhì)量變小了
B. 同種物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化,質(zhì)量和密度均不變
C. 水從0℃升高到4℃的過程中,密度逐漸變小
D. 氧氣罐中的氧氣用去一半,密度減小一半
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口向下,使其漂浮在大塑料瓶內(nèi)的水面上,擰緊大瓶瓶蓋,通過改變作用在大瓶側(cè)面的壓力大小,實現(xiàn)小瓶的浮與沉.則( )
A. 用力捏大瓶,小瓶不能實現(xiàn)懸浮
B. 用力捏大瓶,小瓶內(nèi)的氣體密度變大
C. 蓋上小瓶瓶蓋,捏大瓶也能使小瓶下沉
D. 打開大瓶瓶蓋,捏大瓶也能使小瓶下沉
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】鐵板文蛤是南通的特色佳肴,由文蛤、佐料放在經(jīng)加熱發(fā)燙的鐵板上制作而成,在體積相同的條件下,餐館會盡量選擇熱容量大的炊具.熱容量的定義是:物體的溫度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的熱量.查閱資料知道:物體的熱容量與物體的質(zhì)量和物質(zhì)的比熱容有關(guān),由此同學(xué)們對相同體積物體的熱容量作如下猜想:
猜想1:物體的質(zhì)量越大則物體的熱容量越大;
猜想2:物質(zhì)的比熱容越大則物體的熱容量越大.
同學(xué)們先用圖甲所示裝置,將體積相同的四個不同金屬塊浸沒在燒杯內(nèi)的水中,將水加熱至沸騰,用溫度計測出水的溫度,示數(shù)如圖乙;將四個金屬塊同時從水中取出,快速放入四個相同的保溫杯中,杯中盛有質(zhì)量和初溫(約20℃)均相同的水,過一段時間后分別測出保溫杯內(nèi)水的末溫,收集記錄的數(shù)據(jù)如下表.
(1)安裝裝置時應(yīng)先固定線夾_______(選填“A”或“B”);圖乙溫度計示數(shù)為_______℃.
(2)由表中數(shù)據(jù)可知:若金屬塊放出的熱量完全被水吸收,則吸收熱量最多的是放入了金屬________的杯中的水;熱容量最大的是_________金屬塊.
(3)分析數(shù)據(jù)可判斷:猜想1、猜想2都是_______的.請選擇猜想1或猜想2,說出你對該猜想作出上述判斷的理由:______________________.
(4)請用熱容量這個物理量,給比熱容下定義:________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒定,燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”的字樣,R1為定值電阻,滑動變阻器R2上標(biāo)有“10Ω 0.8A”的字樣,電流表A的量程為0~3A,電壓表V的量程為0~3V,忽略溫度對燈絲電阻的影響。求:
(1)燈泡L的電阻;
(2)閉合S、S1與S2時,燈泡L正常發(fā)光,電流表A的示數(shù)為1.5A,求電源電壓U和R1的阻值;
(3)閉合S,斷開S1與S2時,在確保電路安全的前提下,求滑動變阻器R2接入電路的阻值范圍和電路總功率的變化范圍。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中,如圖所示,小明用高為4cm的發(fā)光體(由發(fā)光二極管組成)作為物體,把凸透鏡固定在光具座50cm刻度線處不動。下表是小明記錄的凸透鏡成實像時的部分實驗數(shù)據(jù)(數(shù)據(jù)記錄時取整數(shù)):
實驗次數(shù) | 物距/cm | 像距/cm | 像高/cm |
1 | 30 | 15 | 2 |
2 | 20 | 4 | |
3 | 15 | 8 |
(1)分析表中數(shù)據(jù)可知,實驗中所用凸透鏡的焦距為____________cm。
(2)在第3次實驗時,將光屏移到光具座____cm刻度線處,光屏上會出現(xiàn)清晰的像。此時,如果小明不小心用手指尖觸碰到了凸透鏡,光屏上____(選填“會”或“不會”)出現(xiàn)手指尖的像。
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)推測,當(dāng)把物體放在光具座“0”刻度線處時,物體通過凸透鏡所成實像的高度____(選填“大于”、“小于”或“等于”)2cm。
(4)小明完成實驗后,又找來一個裝有水的圓柱形玻璃瓶,把一支鉛筆放在玻璃瓶的一側(cè),透過瓶和水可以看到那支筆,如圖所示。將鉛筆由靠近玻璃瓶的位置向遠(yuǎn)處慢慢移動的過程中,鉛筆所成像的____(選填“長短”、“粗細(xì)”或“筆尖朝向”)一直不會有明顯的變化。
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