下圖為探究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的實(shí)驗裝置．兩個相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油，用兩個相同的“熱得快”對其加熱，實(shí)驗時為比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小，我們可以加熱相同的時間，觀察________的不同；也可以________．在實(shí)驗中“熱得快”通電時間的長短反映水和煤油________的多少．

答案：
解析：

溫度計示數(shù)改變大小　溫度計示數(shù)改變相同，比較加熱時間　吸熱


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如下圖是探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實(shí)驗裝置圖，在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油，用兩個相同的電加熱器加熱，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值。

(1) 用兩個相同的電加熱器加熱相同時間的目的是：                              。

(2)要使水和煤油升高相同的溫度，哪個需要加熱的時間長？答：_________。

(3)下表是實(shí)驗記錄的數(shù)據(jù)。請分析實(shí)驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：

①比較1、2的實(shí)驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量        ；②比較1、4的實(shí)驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度        ；（以上兩空選填“相同或不同”）③比較2、4的實(shí)驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：            ___

_______。

（4）①加熱過程中，用攪棒攪動的目的是_______________；水和煤油吸熱的多少是通過____________來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）

②關(guān)于該實(shí)驗的變量控制，下列要求中不正確的是________（填字母）

A．采用相同的加熱方法B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油  C．使用相同的燒杯

液體名稱

實(shí)驗次數(shù)

液體質(zhì)量

m/g

液體初溫

t1/℃

液體末溫

t2/℃

升高的溫度

t2-t1/℃

通電時間

t/min

水

1

100

20

38

18

4

2

100

20

56

36

8

煤油

3

100

20

29

9

1

4

100

20

56

36

4

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如下圖是探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實(shí)驗裝置圖，在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油，用兩個相同的電加熱器加熱，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值。

(1) 用兩個相同的電加熱器加熱相同時間的目的是：　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)要使水和煤油升高相同的溫度，哪個需要加熱的時間長？答：_________。

(3)下表是實(shí)驗記錄的數(shù)據(jù)。請分析實(shí)驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：

①比較1、2的實(shí)驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量　　　 ；②比較1、4的實(shí)驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度　　　 ；（以上兩空選填“相同或不同”）③比較2、4的實(shí)驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：　　　　　 _________________________。

（4）①加熱過程中，用攪棒攪動的目的是_______________；水和煤油吸熱的多少是通過____________來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）

②關(guān)于該實(shí)驗的變量控制，下列要求中不正確的是________（填字母）

A． 采用相同的加熱方法B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油 C．使用相同的燒杯

液體名稱

實(shí)驗次數(shù)

液體質(zhì)量

m/g

液體初溫

t1/℃

液體末溫

t2/℃

升高的溫度

t2-t1/℃

通電時間

t/min

水

1

100

20

38

18

4

2

100

20

56

36

8

煤油

3

100

20

29

9

1

4

100

20

56

36

4

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如下圖是探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實(shí)驗裝置圖，在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油，用兩個相同的電加熱器加熱，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值。

(1) 用兩個相同的電加熱器加熱相同時間的目的是：                              。

(2)要使水和煤油升高相同的溫度，哪個需要加熱的時間長？答：_________。

(3)下表是實(shí)驗記錄的數(shù)據(jù)。請分析實(shí)驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：

①比較1、2的實(shí)驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量        ；②比較1、4的實(shí)驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度        ；（以上兩空選填“相同或不同”）③比較2、4的實(shí)驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：            ___________。

（4）①加熱過程中，用攪棒攪動的目的是_______________；水和煤油吸熱的多少是通過____________來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）

②關(guān)于該實(shí)驗的變量控制，下列要求中不正確的是________（填字母）

A．采用相同的加熱方法B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油  C．使用相同的燒杯

液體名稱

實(shí)驗次數(shù)

液體質(zhì)量

m/g

液體初溫

t1/℃

液體末溫

t2/℃

升高的溫度

t2-t1/℃

通電時間

t/min

水

1

100

20

38

18

4

2

100

20

56

36

8

煤油

3

100

20

29

9

1

4

100

20

56

36

4

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如下圖是探究物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗裝置圖，在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油，用兩個相同的電加熱器加熱，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值。

下表是實(shí)驗記錄的數(shù)據(jù)。請分析實(shí)驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：

液體名稱

實(shí)驗次數(shù)

液體質(zhì)量

m/g

液體初溫

t1/℃

液體末溫

t2/℃

升高的溫度

t2-t1/℃

通電時間

t/min

水

1

100

20

38

18

4

2

100

20

56

36

8

煤油

3

100

20

29

9

1

4

100

20

56

36

4

(1) 比較1、2的實(shí)驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量　　　 ；

(2) 比較1、4的實(shí)驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度　　 　 ；（以上兩空選填“相同或不同”）

(3) 比較2、4的實(shí)驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：　　　　　 ____　　　 _______。

（4）加熱過程中，用攪棒攪動的目的是_______________；水和煤油吸熱的多少是通過____________來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案