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13．撥動繃緊的橡皮筋，聽到聲音的同時觀察到橡皮筋在振動，敲擊大小不同的編鐘能發(fā)出音調不同的聲音．

分析 聲音是由物體振動產生的．物體振動的頻率越快，其發(fā)出聲音的音調越高．

解答 解：撥動繃緊的橡皮筋，聽到聲音的同時觀察到橡皮筋在 振動，這說明聲音是由物體振動產生的；
編鐘的大小不同，敲擊時振動的頻率就不同，因此大小不同的編鐘能發(fā)出音調不同的聲音．
故答案為：振動；音調．

點評 本題考查了聲音的產生，以及音調與頻率的關系，屬聲學基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．負壓救護車是一種新型救護車，因車內的氣壓低于車外而得名，下列處于負壓狀態(tài)的是（　�。�
A．充完氣的汽車輪胎B．高空飛行中的飛機機艙
C．用吸管從瓶中吸飲料D．太空飛行中的“神州十號”返回艙

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列說法中正確的是（　�。�
①茶壺利用了連通器原理
②用吸管吸飲料利用了大氣壓強
③飛機能飛上天，是因為受到浮力的作用
④影響滑動摩擦力大小的因素是壓力大小和受力面積大�。�
A．①B．①②C．①②③D．①②③④

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．汽車是我們熟悉的交通工具，它給我們的生活提供了便利，促進了社會經濟的發(fā)展．如圖所示，某型號四輪汽車質量為1.6×103kg，每個輪子與地面的接觸面積為0.02m2，當它以72km/h的速度在平直路面上勻速行駛時，受到的阻力為600N，每行駛100km消耗汽油量為8L．完全燃燒1L汽油釋放的能量為3.7×107J，g=10N/kg．求：
（1）汽車靜止時對路面的壓強．
（2）汽車以72km/h的速度勻速行駛時，牽引力的功率．
（3）汽車以72km/h的速度勻速行駛時，汽車發(fā)動機的效率．
（4）汽車有很多用途，但也帶來很多不利影響，請列舉一例，并就如何減小該不利影響提出一條合理化建議．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．1820年丹麥物理學家奧斯特通過實驗發(fā)現(xiàn)通電導體周圍存在著磁場．在圖中當開關S閉合時，小磁針的指向如1圖所示，則小磁針a的右端為S（選填“N”或“S”）極． 在原子內部，核外電子繞原子核運動會形成一種環(huán)形電流，該環(huán)形電流產生的磁場使物質微粒（原子）的兩側相當于兩個磁極．若圖2中箭頭表示的是電子繞原子核運動的方向，則環(huán)形電流的左側應為N（選填“N”或“S”）極．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，一束光線從玻璃斜射人空氣，請畫出反射光線和折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．小雪想用自制器材（如圖所示）“看”到自己的聲音．將激光筆發(fā)出的光照射在平面鏡上，拉緊連接兩個紙杯的細棉線，對另一紙杯說話，會看到墻上的光點在晃動．由此可以判斷下列說法錯誤的是（　�。�
A．聲音是由發(fā)聲體的振動產生的
B．固體可以傳聲
C．聲音具有能量
D．兩個紙杯間聲音的傳播主要是通過空氣實現(xiàn)的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，滑動變阻器R2上標有“50Ω  1A”字樣．閉合電鍵S，電流表A的示數為0.8安，電壓表V1的示數為4伏，電壓表V2的示數為8伏．求：
（1）電源電壓U．
（2）電阻R1的阻值．
（3）各電表選擇合適的量程后，在不損壞電路元件的前提下，移動滑片P至某位置時，當兩電壓表指針偏離零刻度線的角度恰好相同時，滑動變阻器R2接入電路的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布、木板等），讓小車自斜面頂端靜止開始滑下．觀察同一小車從同一高度滑下后，在不同表面上運動的距離如圖所示．
（1）結論：表面越光滑，小車受到的阻力越小，它前進得越遠．
（2）讓小車從斜面同一高度滑下的目的是：使小車到斜面底的速度相同．
（3）推理：如果小車受到的阻力為零，它將永遠做勻速直線運動．
（4）牛頓第一定律是在實驗的基礎上，通過科學的推理而總結歸納出來的．

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