【題目】汽油機是熱機的一種，汽油在氣缸內(nèi)燃燒時將______能轉(zhuǎn)化為________能．如圖所示是四沖程汽油機工作狀態(tài)示意圖，由圖可以看出，此時它正處在____________沖程．若汽油機飛輪轉(zhuǎn)速為3600r/min，則該汽油機1s內(nèi)對外做功_________次．

【答案】化學 內(nèi) 做功 30

【解析】

試題分析：汽油機是熱機的一種，汽油在氣缸內(nèi)燃燒時將化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；

從圖中可以看出，火花塞點火和活塞向下移動的特點，可以判斷這個沖程是做功沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為了機械能；飛輪的轉(zhuǎn)速是2400r/min，所以每秒轉(zhuǎn)動的圈數(shù)為n=3600/60=60，

因為飛輪轉(zhuǎn)動一圈完成兩個沖程，所以1s可以完成2×60=120個沖程；

因為完成四個沖程，對外做功一次，所以1s可以做功120/4=30次．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，小明同學用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗，如圖所示．

（1）利用玻璃板代替平面鏡的目的是為了找到像的位置和比較像的大小，小明在尋找棋子A的像的位置時，眼睛應該在棋子______（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，移動玻璃板后的棋子B，使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合．

（2）如果玻璃板沒有放正，將會對實驗產(chǎn)生什么影響______．

（3）移開棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙上______（有或無）棋子的像，可知平面鏡所成的像成______像．

（4）為了使棋子A在玻璃板中成的像更加明亮說出你的方法______．

（5）把棋子A放在某一位置分別測量物距和像距兩組數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論為像距等于物距，請你對他的做法合理性進行評價______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】建筑工人用如圖所示的裝置把重400N的物體10秒內(nèi)勻速提升3m，所用拉力為300N，則該工人所做的有用功為 J，拉力做功功率為 W，該滑輪組的機械效率是 .若用該裝置提升500N的重物，此時滑輪組的機械教率將 (填“變大”、“變小”或“不變”) ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】教室里的日光燈正常工作時的電壓為 V，人體安全電壓是不高于 V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】多數(shù)汽油機是由吸氣、 、做功、排氣四個沖程不斷循環(huán)來保證連續(xù)工作的，其中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是 沖程．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖甲，路燈下站著小芳，小剛，請根據(jù)兩人的影長，標出圖中路燈燈泡S的位置；

（2） 如圖乙所示，利用平面鏡成像特點畫出圖中物體AB在平面鏡中所成的虛像．

（3）如圖丙所示，一束光線從空氣斜射到水面時發(fā)生反射和折射，OB為反射光線，請作出入射光線和大致的折射光線方向。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一只標有“220V10A”字樣的電能表，可接在下列哪個電路中使用（　�。�

A. 總功率為2300W的家庭電路 B. 總電功率為2200W的家庭電路

C. 總電阻為20Ω的家庭電路 D. 總電流為10A的家庭電路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問題．

熱電偶

把兩種不同材料的導線（如鐵線和銅線）組 成如圖所示的閉合回路，當AB 兩端存在溫度差時，回路中就會有電流通過，這就是塞貝克效應，這種電路叫熱電偶．實驗表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關；跟接點A和B間的溫度差的大小有關，溫度差越大，回路電流越大．請回答下列問題：

（1）如圖所示．① 其它條件不變，只將鐵絲換成銅絲，電路電流 ．② 其它條件不變，只將A 處杯中的冰水混合物換為沸水，電路電流 ．③ 其它條件不變，移去酒精燈，將B 放人另一杯冰水混合物中，穩(wěn)定后，電路電流 （各空格均選填“變大”、“變小”、“不變”、“變?yōu)榱恪?

（2）這樣的熱電偶實際上是一個電源，它的電能是由 能轉(zhuǎn)化而來．

（3）熱電偶電路可以把溫度信號換成 信號．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小葉猜想：動能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關．因此．他設計了如下兩種實驗方案：

A．讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑．與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動的距離（如圖甲所示）．

B．讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰．比較木塊在水平面上移動的距離（如圖乙所示）．

上述兩種實驗方案中：

（1）A方案是為了探究動能大小與 關系，若木塊被撞后移動的距離越遠．說明小車對木塊的推力 越多，小車撞擊木塊時的動能 ．

（2）小葉想用B方案探究動能大小與質(zhì)量的關系．該方案是否合理？ （A、A合理/B、不合理）．理由是 ．

（3）小紅完成實驗后想，本實驗中水平軌道能否是光滑的呢？請你幫小紅解決這個問題，你的結(jié)論是 （A、能/B、不能），你的依據(jù)是 ．

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