1.有霜的季節(jié),農(nóng)作物常被凍壞,這就是人們常說(shuō)的遭到霜凍,實(shí)際上,農(nóng)作物不是因?yàn)樗軆龅模?℃以下的低氣溫才是真正的兇手.當(dāng)空氣干燥時(shí),即使溫度降低到-20℃~-10℃,也不會(huì)出現(xiàn)霜,但此時(shí)農(nóng)作物早就被凍壞了,農(nóng)民們稱這種情況為“黑霜”.
(1)霜是由水蒸氣直接變?yōu)樾”纬傻,?duì)應(yīng)的物態(tài)變化是凝華.
(2)請(qǐng)根據(jù)短文,對(duì)“霜”形成的條件提出猜想.
“霜”形成的條件是空氣濕潤(rùn)和氣溫在0℃以下.
(3)小明為了驗(yàn)證小紅的上述猜想,做了如下實(shí)驗(yàn):從冰箱取出一些-10℃的冰塊,放在不銹鋼杯子里,一段時(shí)間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰晶(即霜).你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能(填“能”或“不能”)驗(yàn)證上述猜想.理由是:因?yàn)闆](méi)有進(jìn)行空氣干燥和濕潤(rùn)的對(duì)比實(shí)驗(yàn),所以不能證明空氣干燥時(shí)是否會(huì)形成.

分析 (1)在一定條件下,物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,這就是物態(tài)變化;
(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.
(3)六種物態(tài)變化過(guò)程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華;
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要考慮充分常用控制變量的思想,進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),方可得出結(jié)論.

解答 解:(1)霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶,附著在建筑物或植被表面;
(2)根據(jù)文中的“當(dāng)空氣干燥時(shí),即使溫度降低到-20℃~-10℃,也不會(huì)出現(xiàn)霜.”可知:霜的形成條件是:空氣濕潤(rùn)且溫度在0℃以下;
(3)實(shí)驗(yàn):“從冰箱取出一些-10℃的冰塊,放在不銹鋼杯子里,一段時(shí)間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰晶(即霜)”中,沒(méi)有提供兩種不同的空氣濕潤(rùn)環(huán)境;故不能驗(yàn)證猜想;
故答案為:(1)水蒸氣;凝華;(2)空氣濕潤(rùn);氣溫在0℃以下;(3)不能,因?yàn)闆](méi)有進(jìn)行空氣干燥和濕潤(rùn)的對(duì)比實(shí)驗(yàn),所以不能證明空氣干燥時(shí)是否會(huì)形成.

點(diǎn)評(píng) 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí);設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)要結(jié)合題意采用科學(xué)的研究方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.如果地球表面大氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,地球半徑為6.4×103km,據(jù)此估算地球周?chē)諝獾目傎|(zhì)量約為( 。
A.5×1018 kgB.5×1012 kgC.1×1018 kgD.1×1012 kg

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12.如圖所示,體溫計(jì)的示數(shù)是38.3℃,體溫計(jì)可以離開(kāi)人體來(lái)讀書(shū),是因?yàn)轶w溫計(jì)上有個(gè)非常細(xì)的縮口.

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9.如圖情景中,屬于光的折射現(xiàn)象的是( 。
A.
         手影游戲
B.
  看到不發(fā)光的物體
C.
 
池水變“淺了”
D.
       激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向

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16.天氣熱了,張揚(yáng)同學(xué)在家寫(xiě)作業(yè),汗流不止,他抬頭看了掛在墻上的寒暑表如圖所示,當(dāng)時(shí)室溫為36℃.于是他打開(kāi)電風(fēng)扇,立刻感到?jīng)隹於嗔,這時(shí)他又看了看寒暑表,發(fā)現(xiàn)示數(shù)不變(選填“升高”、“不變”或“降低”).那么她感到?jīng)隹斓脑蚴谴蜷_(kāi)電風(fēng)扇加快了空氣流動(dòng),加快了汗液蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱,帶走更多熱量使人涼快.

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6.牧場(chǎng)管理員想設(shè)計(jì)一個(gè)能自動(dòng)放養(yǎng)牛、羊的裝置,用細(xì)導(dǎo)線將牛、羊群圍住,當(dāng)牛、羊在圈內(nèi)吃草時(shí),小屋內(nèi)指示燈亮;當(dāng)有的牛、羊跑出圈外時(shí)就會(huì)碰斷細(xì)導(dǎo)線,這時(shí)電鈴發(fā)出響聲報(bào)警,請(qǐng)?jiān)谙铝兴膫(gè)圖中選擇一個(gè)符合要求的電路( 。
A.B.C.D.

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13.用燃?xì)庠顭,燃?m3的煤氣,使200L的水從20℃升高到70℃,查表得知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),天然氣的熱值為4.2×107J/m3求:
(1)200L水的質(zhì)量.
(2)水吸收的熱量.
(3)燃?xì)庠顭男剩?/div>

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10.小華設(shè)計(jì)了如圖1所示的甲、乙兩種裝置來(lái)探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”
(1)為了使試管中的冰受熱均勻,且便于記錄各時(shí)刻的溫度值,小華應(yīng)選用圖1中乙(選填“甲”或“乙”)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)實(shí)驗(yàn)中選用碎冰塊(選填“大冰塊”或“碎冰塊”)來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),效果更好些.
(3)圖2為冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.由圖象可知:冰是晶體(選填“晶體”或“非晶體”);冰的熔化過(guò)程共持續(xù)6min;加熱至第6min時(shí),物質(zhì)的狀態(tài)為固液共存.
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知,冰熔化過(guò)程中溫度保持不變,但要繼續(xù)吸熱.

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11.下列現(xiàn)象中不能反映水的比熱容較大的特性的是(  )
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C.城區(qū)建造人工湖以降低“熱島效應(yīng)”造成的夏季高溫
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同步練習(xí)冊(cè)答案