如圖,取兩張白紙,使其平行自然下垂,向兩紙中間用力吹氣,可觀察到兩紙相互靠攏,由此得到流體壓強與流速的關(guān)系是                    
氣體流速大的地方壓強小

試題分析:她向兩紙中間用力吹氣,兩紙中間氣體的流速大,壓強小,兩張紙在大氣壓的作用下,向中間靠攏.
點評:本題主要考查學生對流體壓強和流速關(guān)系的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列現(xiàn)象與物理規(guī)律對應關(guān)系正確的是( 。
①平面鏡中的像﹣﹣光的反射;
②放入水中的筷子“變折”﹣﹣光的折射;
③“花香四溢”﹣﹣電磁波傳遞信號;
④飛機的機翼做成上面凸起,下面平直的形狀﹣﹣空氣的流速與壓強的關(guān)系;
⑤百米比賽中沖線后,運動員不能立即停下﹣﹣慣性;
⑥用手機進行通信﹣﹣分子熱運動.
A.①②③④B.①②⑤⑥C.②③④⑤D.①②④⑤

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

轎車或賽車在高速行駛時,有一種輕飄的感覺,為了使車子的主動輪“貼緊”地面安全運行,有些轎車或賽車在車尾裝上了尾翼(如圖),很好地利用了“流體壓強與流速的關(guān)系”,以下四圖最能體現(xiàn)尾翼導流板橫截面形狀的是

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

閱讀下列材料,然后回答問題.
物理學中把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體.當流體處于流動狀態(tài)時,其內(nèi)部各處的壓強有什么規(guī)律呢?
小明同學將如圖甲所示的玻璃管裝置按到水流穩(wěn)定的自來水管上,當水在玻璃管中流
動時,可看到兩個豎直管中液面的高度并不相同.從圖中可以看出在A、B兩處管的粗細不同,因而A處流速小,B處流速大,可見流體的壓強與流速之間有著一定的關(guān)系.
接著,小明又自制了一個飛機機翼模型(如圖),將其固定在托盤測力計上,在機翼模型的正前方用電扇迎面吹風,來模擬飛機飛行時的氣流,比較機翼上下方氣流壓強的大小,進一步驗證了上面的關(guān)系.

(1)由圖甲所示的實驗,可以得出流體的壓強與流速之間有什么關(guān)系?答:                  
(2)在圖乙所示的實驗中,電扇轉(zhuǎn)動后,托盤測力計的示數(shù)發(fā)牛了什么變化?答:             
(3)下列四種情形中,哪幾種情形能夠運上述的實驗規(guī)律進行解釋        
A.乒乓球運動員拉出的弧圈球能急速旋轉(zhuǎn)而下沉
B.將氫氣球放手后,它會漂向空中
C.直升飛機能夠停在空中一定高度處
D.船舶航行時應避免兩艘靠近的船并排前進

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

有些轎車的尾部安裝了導流板,如圖所示。它的作用主要是在轎車高速行駛時,增加對地面的壓力,提高車輪的抓地性能。則導流板橫截面的形狀是(     )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖是我國海軍艦艇赴亞丁灣護航時的情景。護航編隊一般采用前后護航而不采用并排護航,這是因為當兩船高速并排行駛時,兩船之間的流體流速______,壓強_______,容易發(fā)生撞船事故。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在新型汽車的研制中,將汽車模型放在風洞中不動,讓風高速迎面吹來,通過放在車下測力計(感應壓力變化)的示數(shù),可以研究汽車高速行駛的情況,下列說法錯誤的是(     )
A.風高速吹來時,車相對地面靜止,相對于空氣運動
B.風高速吹來時,測力計的示數(shù)變大,模型上方氣壓大,下方氣壓小
C.車模設(shè)計成流線型,可以減小高速運動時空氣的阻力
D.這一事例體現(xiàn)了“物體運動和靜止的相對性”

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是(   )
A.大氣存在壓強,且隨著高度的增加而增大  
B.流體中流速快的位置壓強大 
C.在同種液體中,不同深度各個方向上的壓強相等
D.鋼筆吸墨水是利用大氣壓強將墨水吸入皮管

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列四幅圖中,與其它三幅說明的物理道理不同的一幅圖是

A               B               C                 D

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同步練習冊答案