【題目】小明采用如圖所示的裝置進(jìn)行進(jìn)行探究“質(zhì)量相等的不同燃料燃燒時(shí)放出的熱量”:
(1)探究過(guò)程中,要控制兩套裝置中燃料的質(zhì)量和水的 (初始溫度/質(zhì)量)一定要相等.
燃料 | 加熱前水溫/℃ | 燃料燃盡后的水溫/℃ |
酒精 | 25 | 65 |
紙片 | 25 | 44 |
(2)實(shí)驗(yàn)后,可以通過(guò)比較 (加熱時(shí)間/水升高的溫度)來(lái)比較酒精和碎紙片放出的熱量多少.
(3)從表格中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),質(zhì)量相同的酒精和碎紙片都充分燃燒后, 放出的熱量多.
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)表明,質(zhì)量相等的不同燃料,充分燃燒所放出的熱量一般是 (相同/不同)的.
(5)在學(xué)習(xí)時(shí),我們把燃料完全燃燒放出的熱量與燃料的質(zhì)量之比稱(chēng)之為熱值,用q表示,這里定義熱值的方法,我們稱(chēng)之為比值法,熱值是能夠燃燒的物質(zhì)的屬性.下列幾個(gè)用比值法定義,并反映物質(zhì)屬性的物理量有: (填寫(xiě)序號(hào))①速度②功率③密度④壓強(qiáng).
【答案】(1)質(zhì)量;
(2)升高的溫度;
(3)酒精;
(4)不同;
(5)③.
【解析】解:(1)由于探究過(guò)程中,燃料燃燒放出的熱量與燃料的質(zhì)量和種類(lèi)有關(guān),要比較酒精和碎紙片的放熱多少,要控制兩套裝置中燃料的質(zhì)量和水的質(zhì)量一定要相等.
(2)實(shí)驗(yàn)中,用酒精和碎紙片燃燒給水加熱,可通過(guò)水升高的溫度來(lái)比較酒精和碎紙片放出的熱量多少.
(3)由表格中數(shù)據(jù)知,酒精使水升高的溫度更高,可知酒精放出的熱量多;
(4)由實(shí)驗(yàn)可知,質(zhì)量相等的不同燃料,充分燃燒所放出的熱量一般是不同的;
(5)①速度②功率③密度④壓強(qiáng)都是根據(jù)比值定義法定義的,其中密度是物質(zhì)本身的一種屬性,可用來(lái)鑒別物質(zhì).
故答案為:(1)質(zhì)量;(2)升高的溫度;(3)酒精;(4)不同;(5)③.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】要改變直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)向,可以( )
A.適當(dāng)改變通過(guò)線(xiàn)圈的電流大小
B.升高或降低電源電壓
C.對(duì)調(diào)電源兩極或?qū)φ{(diào)磁鐵的兩極
D.對(duì)調(diào)電源兩極同時(shí)對(duì)調(diào)磁鐵的兩極
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的是
A. 海市蜃樓——光的色散
B. 雨后彩虹——光的反射
C. 水中倒影——光的折射
D. 形影不離——光的直線(xiàn)傳播
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲汽油機(jī)的熱機(jī)效率比乙汽油機(jī)的熱機(jī)效率高,這表明( )
A.以相同的速度行駛相同的路程,乙消耗的汽油多
B.甲做功比乙多
C.甲消耗的汽油比乙少
D.甲做功比乙快
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】寒冷的冬天,為了使雙手不至于凍壞,可以?xún)墒帜Σ潦故职l(fā)熱,這是通過(guò)的方式增加手的內(nèi)能;也可以手捧暖水袋,使手變暖,這是通過(guò)的方式增加手的內(nèi)能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)要求,完成下列各題:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),杠桿的位置如圖甲所示.小明通過(guò)調(diào)節(jié)杠桿右端的螺母向 移動(dòng)(左/右),使杠桿在水平位置平衡,然后進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn)探究.
(2)要使圖乙中杠桿平衡,應(yīng)在a處掛 個(gè)鉤碼(題中的每個(gè)鉤碼都是相同的).
(3)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由圖丙的豎直地拉著變成傾斜地拉著,使杠桿在水平位置靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 (變大/不變/變小).
(4)有同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得到如下結(jié)論:動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離.這個(gè)結(jié)論與杠桿的平衡條件不符,原因是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有 (選填序號(hào):①改變力的大小②改變力的方向③改變力的作用點(diǎn)④多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)).
(5)小明對(duì)原來(lái)裝置進(jìn)行改裝如丁圖,與丙圖比較,同樣用豎直向上的力,將兩個(gè)相同的鉤碼,提升相同的高度,機(jī)械效率高的是 (丙/。﹫D;若利用丁圖,小明兩次將鉤碼分別掛在A點(diǎn)和C點(diǎn),使鉤碼上升同樣的高度,那么機(jī)械效率 (A/C/一樣)的高.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在①用燃?xì)庠罱o水加熱,水的溫度升高;②鞭炮爆炸;③冬天兩手相互摩擦,感到暖和;④超市用冰塊冷卻食物保鮮等這些現(xiàn)象中,屬做功改變物體內(nèi)能的有(填序號(hào)).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)環(huán)保小組在長(zhǎng)江邊取適量江水樣品,分別進(jìn)行了江水密度的測(cè)量:
(1)小薇把樣品帶回學(xué)校,用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
①將天平放在_______臺(tái)上,把游碼移到零刻度線(xiàn)處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向________(選填“右”或“左”)調(diào),直至天平平衡;
②用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30 g,在燒杯中倒入適量的江水樣品,測(cè)出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中江水全部倒入量筒如圖乙,則可測(cè)出江水的密度為_______g/cm3。
③小薇用這種方法測(cè)出的江水密度比真實(shí)值__________(選填“偏大”或“偏小”)。
(2)小亮把樣品帶回家,用家里的一臺(tái)電子秤(如圖丙所示)和沒(méi)喝完的半瓶純凈水,做了如下實(shí)驗(yàn):
①用電子秤測(cè)出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1,并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A;
②把瓶中的水全部用來(lái)澆花,然后吹干,用電子秤測(cè)出空瓶的質(zhì)量為m2;
③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面與________相平,再用電子秤測(cè)出瓶的總質(zhì)量為m3;
④則江水的密度表達(dá)式ρ=_________(純凈水的密度用表示ρ水)。
⑤小亮測(cè)算江水的體積使用了下列3種物理方法中的__________。
A.控制變量法 B.等量替代法 C.類(lèi)比法
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】比較是一種重要的科學(xué)方法.請(qǐng)你將聲音和光進(jìn)行比較,寫(xiě)出它們的一種相同點(diǎn)和不同點(diǎn).例如:相同點(diǎn):都能在空氣中傳播;
不同點(diǎn):光可在真空中傳播,聲音不能在真空中傳播.
相同點(diǎn):______;
不同點(diǎn):______.
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