【題目】為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)測得四組數(shù)據(jù)填在了下表中:
實驗次數(shù) | 物體 | 質(zhì)量m/g | 體積V/cm3 | 質(zhì)量/體積(m/V)g/cm3 |
1 | 鋁塊1 | 54 | 20 | 2.7 |
2 | 鋁塊2 | 108 | 40 | 2.7 |
3 | 松木塊1 | 108 | 216 | |
4 | 松木塊2 | 10 | 20 |
(1)請完成表格中“質(zhì)量/體積”一欄(填上相應(yīng)的數(shù)值)
(2)比較第1、2(或3、4)兩次實驗數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:同種物質(zhì),它的質(zhì)量和體積比值 ;
(3)比較1、2、3、4的實驗數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:不同的物質(zhì),它們的質(zhì)量和體積的比值 .
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(6分)某中學(xué)同學(xué)在探究完“凸透鏡成像規(guī)律”實驗后,想進(jìn)一步探究“凸透鏡成'實像時,像距隨物距、焦距變化的規(guī)律”。為此老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了凸透鏡、凹透鏡、光具座、蠟燭、光屏各一個,火柴盒。老師還叮囑同學(xué)們,能呈現(xiàn)在光屏上的像是實像。
(1)小寧組在挑選透鏡時,把兩個透鏡甲、乙分別正對太陽光,在光屏上出現(xiàn)了如圖所示的光斑,你認(rèn)為他們應(yīng)該選擇 (選填“甲”、“乙”)透鏡來進(jìn)行實驗。
(2)小龍組所用凸透鏡的焦距是10cm,當(dāng)他們?nèi)鐖D所示放盈各實驗器材后,蠟燭、凸透鏡位置固定,無淪怎樣移動光屏,光屏上始終不能出現(xiàn)燭焰清晰的像,原因是 。
(3)小龍、小彤、小冉組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。
①分析每一小組中的實驗數(shù)據(jù),可以得出的實驗結(jié)論是:
②對三個小組的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析,可以得出的實驗結(jié)論是:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(8分)小華家買了一個電吹風(fēng),既可以吹冷風(fēng)也可以吹熱風(fēng),其簡化電路如圖所示。 已知該電吹風(fēng)的額定電壓是220V,電動機(jī)的額定功率是110W,吹熱風(fēng)時總電流是4.9A。該電吹風(fēng)接在家庭電路中使用時,通過計算回答:
(1)當(dāng)電吹風(fēng)吹冷風(fēng)時,工作5min消耗的電能是多少?
(2)當(dāng)電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時,通過電熱絲的電流是多少?
(3)電熱絲的電阻是多少?
(4)當(dāng)電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時,工作1min電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量是多少J?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】當(dāng)兩臺機(jī)器正常工作時,功率大的機(jī)器一定比功率小的機(jī)器( )
A. 做功快 B. 做功慢 C. 做功多 D. 做功少
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一名粗心的同學(xué)在測量記錄中忘記了寫單位,在以下他記錄的數(shù)據(jù)中,哪一個數(shù)據(jù)的單位是米( )
A.一支鉛筆的長度0.18 B.一本字典的厚度0.85
C.一枚一角硬幣的厚度0.24 D.一名同學(xué)的高度16.7
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為響應(yīng)國家嚴(yán)禁在公共場所吸煙的規(guī)定,某同學(xué)沒計了一種煙霧報警裝置,其原理電路如圖所示,R0為定值電阻,R為光敏電阻,其阻值隨光照強(qiáng)度的減弱而增大。當(dāng)電流表示數(shù)減小至某一值時,裝置報警S閉合后,當(dāng)有煙霧遮擋射向R的激光時( )
A.R0兩端電壓增大
B.電路消耗的總功率增大
C.電壓表與電流表的示數(shù)之比增大
D.增大R0的阻值,可使裝置在更高濃度煙霧下才報警
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【題目】如圖所示,閉合開關(guān),先將導(dǎo)體ab水平用力向右移動,導(dǎo)體cd也隨之運動起來.下列說法正確的是( )
A. 實驗裝置中的甲裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是電動機(jī)
B. 實驗裝置中的乙裝置的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C. 實驗裝置中的乙裝置把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
D. 如果回路均為超導(dǎo)材料制成,且導(dǎo)體ab與cd之間距離足夠大,當(dāng)回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流后,同時撤去兩蹄形磁體,則回路中電流很長時間不消失
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