分析 (1)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),像與物關(guān)于鏡面對稱可知:如果用左手將放在玻璃板前的蠟燭點(diǎn)燃,則像是用右手點(diǎn)燃蠟燭的;
(2)利用玻璃板透明的特點(diǎn),可以觀察到玻璃板的另一側(cè),便于找到像的位置;從厚玻璃板的兩個(gè)面都可以當(dāng)作反射面,會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像這一角度去分析此題.
(3)另外一支相同的蠟燭與豎立在玻璃板前面點(diǎn)燃的蠟燭的像能完全重合,可知蠟燭和他成的像大小相等.
(4)如果玻璃板沒有放正,所成的像不在水平面上,所以無論怎樣移動(dòng)另一支蠟燭都不能與像重合.
解答 解:(1)鏡中的左手的像與左手在同一直線上,相對于珍珍是左邊,但是因?yàn)槭窃阽R子里,人物就要左右顛倒,所以珍珍用左手將放在玻璃板前的蠟燭點(diǎn)燃,發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用右手點(diǎn)燃蠟燭的.
(2)透明的玻璃板,可以觀察到玻璃板的另一側(cè);因?yàn)楹癫AО宓膬蓚(gè)面都可以當(dāng)作反射面,會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像,影響到實(shí)驗(yàn)效果,所以應(yīng)選用薄玻璃板,用1mm厚的.
(3)未點(diǎn)燃的蠟燭與點(diǎn)燃的蠟燭的像完全重合,可知蠟燭和他成的像大小相等,物體和像關(guān)于平面鏡對稱,同時(shí)還可以確定像的位置.
(4)平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對稱,如果玻璃板沒有放正,蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上,所以蠟燭成的像不與蠟燭重合,所以有可能找不到像.
故答案為:(1)右;(2)觀察并確定像的位置;1;(3)像和物大小相等;(4)后面的蠟燭無法和像重合.
點(diǎn)評 本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出正確結(jié)論,動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)時(shí),能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出正確的結(jié)論,提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 初一中前校門的高度大約為5m | B. | 九年級物理課本的質(zhì)量是3kg | ||
C. | 教室內(nèi)課桌的高度約為2m | D. | 人散步的速度約為10m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電路中的電流減小了 | B. | 電路中的電阻減小了 | ||
C. | 電路兩端的電壓降低了 | D. | 電路消耗的電功率減少了 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體溫度升高,一定吸收了熱量 | |
B. | 冰在熔化過程中吸收熱量,雖然溫度保持不變,但內(nèi)能增加 | |
C. | 溫度高的物體含有的熱量一定比溫度低的物體含有的熱量多 | |
D. | 物體的溫度越高,機(jī)械能越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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